文/陳康毅 李白楠

檢察官“拉一把”的力量

文/陳康毅 李白楠

日前，上海市人民檢察院第二分院對(duì)一名犯尋釁滋事罪的未成年犯通過(guò)二審檢察，建議法院對(duì)其適用緩刑得到支持，并積極借助社會(huì)各方力量落實(shí)幫教措施，妥善解決其繼續(xù)就讀事宜。其間，相關(guān)社區(qū)組織、學(xué)校共同努力，為這名未成年犯改過(guò)自新重新踏進(jìn)社會(huì)鋪平了道路。

誤入泥潭，身陷囹圄

被告人胡強(qiáng)是剛滿16歲的未成年人，他長(zhǎng)得高高大大、眉清目秀，乍一看頗有“小男人”的氣勢(shì)，但眉宇之間還是殘留著未長(zhǎng)大的孩子氣。小胡出生在一個(gè)條件并不富裕的家庭，父親中年得子，自然對(duì)其疼愛(ài)有加，但伴隨著青春的懵懂，其與父母間還是缺少必要的溝通，平時(shí)與社會(huì)上閑雜人員交往密切，不好好讀書(shū)，成了社會(huì)上的“小混混”。2011年2月至4月期間，小胡多次伙同“小兄弟”強(qiáng)拿硬要他人財(cái)物，并隨意毆打他人，情節(jié)嚴(yán)重。案發(fā)后，被一審法院以尋釁滋事罪判處有期徒刑二年。得知判決結(jié)果后，小胡悔不當(dāng)初，心中產(chǎn)生了深深的自責(zé)和歉疚，尤其在看到父親步履蹣跚地趕來(lái)聽(tīng)審、眼中流露出對(duì)自己無(wú)限的關(guān)愛(ài)和憐惜時(shí)，他下決心要改過(guò)自新，以求得父親對(duì)自己的原諒。

檢察官伸援手，未成年人走出困境

二審期間，受理審查該案的上海市人民檢察院第二分院未成年人刑事檢察處的檢察官們通過(guò)認(rèn)真分析案件事實(shí)、核對(duì)證據(jù)材料并訊問(wèn)小胡后發(fā)現(xiàn)，其到案后如實(shí)供述了自己的罪行，不僅退賠非法所得，還賠償了被害人的醫(yī)療費(fèi)用，具有較好的認(rèn)罪悔罪表現(xiàn)，認(rèn)為對(duì)其有適用緩刑的條件。但適用緩刑就要解決對(duì)其進(jìn)行有效監(jiān)管和教育的問(wèn)題，為此檢察官主動(dòng)上門(mén)針對(duì)小胡的進(jìn)一步教育問(wèn)題與其父母進(jìn)行了充分溝通，并走訪了其戶籍所在地居委會(huì)、派出所及犯罪前就讀的職業(yè)高級(jí)中學(xué)，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和反映。居委會(huì)工作人員和派出所民警聽(tīng)說(shuō)了小胡的事情后說(shuō)：這個(gè)孩子剛滿16歲，人很老實(shí)，平時(shí)也會(huì)主動(dòng)參加社區(qū)舉辦的公益活動(dòng)，這次犯錯(cuò)也是一時(shí)糊涂，我們?cè)敢馀浜嫌嘘P(guān)機(jī)關(guān)做好對(duì)其的幫教、監(jiān)管工作。學(xué)校方面也表示，愿意協(xié)助聯(lián)系繼續(xù)就讀的學(xué)校，幫助其盡快上學(xué)。由此，在檢察官的努力下，對(duì)小胡的教育監(jiān)管事宜得以落實(shí)。有了教育監(jiān)管的社會(huì)條件，二中院采納了二分院的意見(jiàn)，改判小胡有期徒刑l兩年，緩刑兩年。

為更好地落實(shí)對(duì)小胡的幫教工作，檢察官特別為小胡制定了具體的幫教方案，并堅(jiān)持做好回訪工作，帶領(lǐng)其參與志愿服務(wù)活動(dòng)等，還主動(dòng)聯(lián)系了小胡戶籍地的民警、幫教社工及小胡的父親一起與小胡促膝談心，面對(duì)面了解其思想狀況。針對(duì)其流露出的自卑情緒，檢察官及時(shí)為其進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，勸誡他“要樹(shù)立正確的是非觀，謹(jǐn)慎交友；感恩父母，遇事多與父母溝通；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)一技之長(zhǎng)，做社會(huì)有用之人；遵守緩刑考驗(yàn)期的各項(xiàng)規(guī)章制度”，并表示將長(zhǎng)期與社區(qū)民警、幫教社工共同做好對(duì)其的幫教工作。小胡聽(tīng)了檢察官的話后表示，經(jīng)過(guò)此番磨難，將重拾生活信心，絕不辜負(fù)社會(huì)的幫教和挽救，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

學(xué)校老師熱心幫助，未成年犯重新就讀

幫助小胡繼續(xù)就學(xué)的過(guò)程可以說(shuō)是一波三折，但檢察官?gòu)臎](méi)放棄，直至問(wèn)題得到妥善解決。當(dāng)檢察官得知小胡有繼續(xù)讀書(shū)的意愿后，立刻認(rèn)識(shí)到解決小胡的繼續(xù)就讀問(wèn)題將成為其在緩刑期間能否遵守相關(guān)規(guī)定的重要因素，遂第一時(shí)間與其原就讀的職業(yè)高級(jí)中學(xué)取得聯(lián)系，主動(dòng)與該校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、老師等相關(guān)人員進(jìn)行協(xié)商。該校聞知此事后，綜合各方面的現(xiàn)實(shí)條件，考慮到小胡的自尊心等因素，認(rèn)為小胡繼續(xù)在該校就讀不利于其健康成長(zhǎng)，提出了幫助聯(lián)系其他學(xué)校就讀的方案。經(jīng)該校多方聯(lián)系，先后推薦了本市三所學(xué)校供小胡選擇，在得知其愛(ài)好計(jì)算機(jī)技術(shù)后，結(jié)合其本人意愿最后選擇了一所科技管理學(xué)校就讀?？墒遣痪煤?，檢察官在跟蹤回訪中又得知這所科技管理學(xué)校因故突然停辦。眼看他將再次輟學(xué)，檢察官積極聯(lián)系其原就讀的職業(yè)高級(jí)中學(xué)，校方再一次安排教師積極聯(lián)系了一所職工財(cái)貿(mào)學(xué)校，使小胡第二次重獲就學(xué)機(jī)會(huì)。該校及時(shí)安排多位老師不辭辛勞地協(xié)助落實(shí)小胡就讀事宜，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和崇高的師德。學(xué)校及其老師對(duì)小胡的關(guān)心和挽救，不僅幫助了一個(gè)未成年人及其家庭，亦有力地支持了檢察工作的開(kāi)展。據(jù)此，二分院分別向閘北區(qū)教育局和該職業(yè)高級(jí)中學(xué)制發(fā)《檢察建議書(shū)》，建議表彰該職業(yè)高級(jí)中學(xué)和相關(guān)老師為一名未成年犯罪人員的幫教和挽救所作的努力。

上海檢察二分院未成年人刑事檢察處還計(jì)劃定期派專(zhuān)人到學(xué)校，結(jié)合校方舉辦的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)“家長(zhǎng)課堂”環(huán)節(jié)，向?qū)W生家長(zhǎng)定期傳授未成年人心理健康知識(shí)，開(kāi)展法制教育，促使家庭、學(xué)校、社會(huì)更好地關(guān)心未成年人的成長(zhǎng)。

檢察官感言

胡錦濤總書(shū)記指出：“要從國(guó)家和民族未來(lái)的高度，重視未成年人犯罪問(wèn)題。要明確責(zé)任，大力協(xié)同，綜合防治。通過(guò)教育和法制相結(jié)合，使未成年人犯罪問(wèn)題得到明顯好轉(zhuǎn)?！睘榧訌?qiáng)對(duì)未成年人的司法保護(hù)，2011年9月上海市人民檢察院第二分院成立了未成年人刑事檢察處，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)未成年人犯罪案件的審理，辦案中我們始終堅(jiān)持“教育、感化、挽救”的方針和“教育為主、懲罰為輔”的原則，根據(jù)未成年人生理、心理特點(diǎn)和犯罪情況，有針對(duì)性地進(jìn)行法制教育。通過(guò)辦案檢察官們認(rèn)識(shí)到，在處理未成年人犯罪的問(wèn)題上，關(guān)鍵要解決好是“推一把”還是“拉一把”的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。未成年人的思維方式和心智尚未成熟，大部分犯罪都是源于日常的不良習(xí)慣和嗜好、交友不慎、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足等，對(duì)這些原因進(jìn)行分析，不難看出未成年人犯罪不僅僅有其自身的過(guò)錯(cuò)，家庭、社會(huì)也有關(guān)心不足、不到位的問(wèn)題。

檢察建議希望能夠通過(guò)學(xué)校、社區(qū)組織齊抓共管的方式，使全社會(huì)認(rèn)識(shí)到，對(duì)于未成年人犯罪應(yīng)更多采取“拉一把”的態(tài)度，對(duì)于有悔罪表現(xiàn)可以盡力挽救的對(duì)象能多一點(diǎn)包容、關(guān)懷，用更多的關(guān)愛(ài)去溫暖他們尚處稚嫩的心靈，重視對(duì)未成年犯罪人員的幫教、觀護(hù)，從根本上防止和減少未成年人犯罪的發(fā)生。

這一切的努力都是為了孩子能夠更好地成長(zhǎng)，能夠做好這份事業(yè)是未檢人員的責(zé)任與榮光。

編輯：靳偉華 jinweihua1014@sohu.com