英語(yǔ)書面表達(dá)專項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)演練

（一）

假定你是李華，最近你們班就“低碳”生活方式進(jìn)行了討論，你的美國(guó)朋友Jack來(lái)信向你詢問(wèn)討論情況，請(qǐng)你用英語(yǔ)寫封回信，簡(jiǎn)單介紹以下討論結(jié)果：

1.節(jié)水節(jié)電；

2.垃圾分類；

3.少用紙巾，重拾手帕；

4.步行，騎自行車或乘坐公交車。

參考詞匯：低碳low carbon 紙巾tissue

注意：詞數(shù)100以內(nèi)(不含開頭和結(jié)尾所給出的字?jǐn)?shù))；可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。Dear Jack,

Thank you for your letter asking about our discussion on low carbon lifestyle.Here is something about it.

Best wishes,

Li Hua

（二）

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在中國(guó)也變得越來(lái)越普遍了，甚至已經(jīng)成了我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠至耍幌嘈磐瑢W(xué)們身邊一定有不少同學(xué)已經(jīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行購(gòu)物了，比如淘寶網(wǎng)，京東商城等；但是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物究竟有何利弊呢？請(qǐng)寫一篇短文，談?wù)劸W(wǎng)上購(gòu)物的利與弊。

（三）

許多學(xué)習(xí)生活中的煩惱都會(huì)使人產(chǎn)生壓力，為了更好地發(fā)現(xiàn)及解決同學(xué)們中存在的心理壓力問(wèn)題，你們班特意開展了一次以“Less Pressure,Better Life”為主題的英語(yǔ)演講比賽，請(qǐng)你準(zhǔn)備發(fā)言稿，談?wù)勀愕囊恍┚徑鈮毫Φ暮棉k法，與同學(xué)分享。內(nèi)容包括：

1.同學(xué)們中普遍存在的壓力是什么；

2.我的壓力是什么；

3.我是如何成功緩解我的壓力的。

注意:

1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

2.詞數(shù)80～100；短文的開頭已給出(不計(jì)入總詞數(shù))。

Less Pressure,Better Life

Hello,boys and girls!

Pressure is a serious problem in today’s world.Students in our class are under too much pressure.

That’s all.Thank you!

（四）

2011年全國(guó)實(shí)施公共場(chǎng)所禁煙規(guī)定，針對(duì)這一話題，某中學(xué)對(duì)該校學(xué)生的吸煙情況進(jìn)行了一次調(diào)查，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)就此話題用英語(yǔ)寫一篇短文。

要求：

1.對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行描述；

2.表明自己的看法并提出建議；

3.詞數(shù)在80左右。

提示詞:

do a survey about..(做一個(gè)有關(guān)……的調(diào)查)

3%of the students(百分之三的學(xué)生)

（湖南 姚小玲 供稿）