在眾多學(xué)子全力備戰(zhàn)2012年高考時，北京四中2012屆畢業(yè)生中已有10名學(xué)生分別被美國哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)等名校錄取，2011年北京四中出國班應(yīng)屆考生的數(shù)量比2010年大幅增加了3成，人數(shù)增長的情形同樣也出現(xiàn)在全國其他高中名校的國際教育部門。對于這股“洋高考”熱潮，你怎么看？

兩者相較擇其優(yōu)。中國高考每年僅一次，可謂“千軍萬馬過獨(dú)木橋”；而“洋高考”不僅讓學(xué)生有更多的機(jī)會走入世界名校，其考試體制也優(yōu)于中國高考，像美國SAT高考一年有7次考試，學(xué)生可以根據(jù)最好成績申請學(xué)校。

——張菁

國內(nèi)考生申請國外高校人數(shù)激增，一方面顯示考生對升學(xué)的個性化需求客觀存在；另一方面，則向國內(nèi)高校敲響警鐘，國內(nèi)高考選拔機(jī)制、高校培養(yǎng)體系對這部分考生的吸引力下降，亟須作出調(diào)整。

——中新網(wǎng)

年齡尚小的孩子出國時，對本國的文化傳統(tǒng)缺少系統(tǒng)全面認(rèn)識，出國以后其世界觀和價值觀的形成受國外影響很大，容易與國內(nèi)文化傳統(tǒng)、價值觀發(fā)生沖突。對此，家長要有思想準(zhǔn)備，并做好引導(dǎo)。

——心理咨詢專家馬鳳茹

必須承認(rèn)的是，現(xiàn)在絕大多數(shù)出國留學(xué)的高中生和他們的家長其實(shí)對國外的教育體制并不太了解，這股熱潮跟國人的“從眾”心理有很大關(guān)系，因此學(xué)生與家長在選擇時，還應(yīng)更加慎重。

——于是