如果不學(xué)體

這一句式起源于一個(gè)網(wǎng)友的簽名。他在人人網(wǎng)上寫下了這樣一句話：“如果不學(xué)新聞，我想做個(gè)理發(fā)師?！彪S即就有網(wǎng)友按照“如果不學(xué)××，我想××”的格式跟帖。這一句式與大家分享了自己大學(xué)所學(xué)專業(yè)與夢(mèng)想的差距，在“80后”中反響特別強(qiáng)烈。

三行墓志銘

這些墓志銘既可以寫給自己、亡故親友，也可以寫給歷史人物和偶像。因其體現(xiàn)“向死而生”的精神而受到年輕人的熱捧，他們或寄托理想，或調(diào)侃人生，或思考未來，或感恩生命。用這種簡單的方式表達(dá)哀思和傳遞感動(dòng)，涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀的作品。例如：哭著來/哭笑不得地長大/笑著走/這個(gè)世界讓我念念不忘/躺在這里/用余下的時(shí)間向記憶倒戈。

偽溝通

這是含有“水分”的溝通，常見于家長和孩子之間，這種沒有質(zhì)量的溝通只停留在對(duì)生活瑣事的了解，缺乏真正的思想交流。一些父母與子女談話，內(nèi)容局限于詢問學(xué)習(xí)和日常生活情況，并不觸及子女內(nèi)心，不關(guān)注子女成長過程中可能產(chǎn)生的性格和心理健康問題；而子女也不能換位思考，理解、體諒父母，與父母交流往往敷衍了事。