■本刊特約評(píng)論員 陳自鵬

也說(shuō)大樓、大師和大氣

■本刊特約評(píng)論員 陳自鵬

2012年天津市義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收以后，要進(jìn)一步實(shí)施基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程。我們也注意到，日前天津市人民政府和教育部共同制定了《國(guó)家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)實(shí)施方案》。該實(shí)施方案提出要高水平建設(shè)18所高等職業(yè)教育示范學(xué)校（骨干學(xué)校）、25所中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校和15所優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校，并不斷加強(qiáng)示范校后續(xù)建設(shè)?，F(xiàn)在全市高中特色學(xué)校建設(shè)正在進(jìn)行中，新的高中學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)也將出臺(tái)和實(shí)施。

作為教育工作者，我們感到，天津市教育的發(fā)展日新月異。天津今日的教育讓人心情振奮，天津未來(lái)的教育更讓人充滿(mǎn)期待。

學(xué)校建設(shè)也好，質(zhì)量提升也罷，都是為了更好地辦學(xué)，都是為了學(xué)校、教師、學(xué)生更好地發(fā)展。過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)表明，不論小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)辦學(xué)，這學(xué)要辦得有聲有色、有成績(jī)、有作為、有影響，似乎都與三個(gè)因素有關(guān)：一是硬件，二是軟件，三是價(jià)值追求。因此，我們說(shuō)學(xué)校辦學(xué)需要大樓、大師，還有大氣。

一要有大樓。毋庸置疑，學(xué)校辦學(xué)應(yīng)該具備必要的條件，第一個(gè)就是大樓。這里所說(shuō)的大樓不是具象的樓房，而是指教育教學(xué)所需要的空間設(shè)施?？臻g設(shè)施是師生在其中活動(dòng)的場(chǎng)地和媒介，這是辦好學(xué)校不可或缺的硬件條件，在某種程度上它決定著學(xué)校辦學(xué)的規(guī)模和教育教學(xué)的層次與水平。

辦好現(xiàn)代教育，大樓的作用不可小覷。有了它，一是有利于學(xué)?？焖侔l(fā)展；二是可以筑巢引鳳，吸引更多的優(yōu)秀人才。學(xué)校大樓應(yīng)該體現(xiàn)大空間、大設(shè)計(jì)、大格局三個(gè)特點(diǎn)。大空間是指師生活動(dòng)的空間要足夠大，比如學(xué)校要有足夠大的操場(chǎng)、足夠大的實(shí)驗(yàn)室、足夠大的專(zhuān)用教室、足夠大的活動(dòng)場(chǎng)地，有條件的學(xué)校還要有適度大的能夠賞心悅目的花園綠地。大設(shè)計(jì)是指教育教學(xué)空間設(shè)施的設(shè)計(jì)應(yīng)該體現(xiàn)“面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化”的要求，要有國(guó)際視野、未來(lái)眼光和現(xiàn)代化元素。大格局是指教育教學(xué)空間設(shè)施要兼顧教育活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)、教師活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)、校內(nèi)交流與校際交流、課堂活動(dòng)與課外活動(dòng)、知識(shí)教學(xué)與動(dòng)手實(shí)踐等各方面的需要。

二要有大師。教育家梅貽琦說(shuō)：“所謂大學(xué)，非有‘大樓’之謂也，乃有‘大師’之謂也。”什么是大師呢？《資治通鑒》說(shuō)，“經(jīng)師易遇，人師難遭”。中國(guó)人民大學(xué)原校長(zhǎng)紀(jì)寶成先生強(qiáng)調(diào)“我們要求的大師應(yīng)該是經(jīng)師和人師的統(tǒng)一”。大師應(yīng)該是有大道德、大學(xué)問(wèn)、大思維的人。首先，他應(yīng)該有大道德。有大道德的人有博愛(ài)之心、人文情懷。他要熱愛(ài)社會(huì)、熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)事業(yè)，尤其是熱愛(ài)學(xué)生。其次，應(yīng)該有大學(xué)問(wèn)。能夠刻苦鉆研，孜孜以求，博學(xué)睿智，令同行欽服。最后，應(yīng)該有大思維。能夠做到高瞻遠(yuǎn)矚、眼界開(kāi)闊，在人才培養(yǎng)和教育研究方面善于開(kāi)拓、善于創(chuàng)新，能夠居高望遠(yuǎn)、引領(lǐng)后學(xué)?；繇飨壬?、魏書(shū)生先生、季羨林先生等分別在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的教育崗位上做到了，因此他們成了我們學(xué)習(xí)的楷模。

三要有大氣。什么是大氣？就是大胸懷、大目標(biāo)、大境界。當(dāng)年蔡元培先生主政北京大學(xué)時(shí)曾倡導(dǎo)“思想自由”、“兼容并包”，他說(shuō)：“大學(xué)者，囊括大典、網(wǎng)羅眾家之學(xué)府也?！焙翢o(wú)疑問(wèn)，蔡元培先生辦北大是學(xué)校辦學(xué)大氣的典范。

首先，大胸懷應(yīng)該有寬容之氣。要有學(xué)術(shù)自由、教學(xué)民主的環(huán)境和氛圍，能夠容忍個(gè)性、鼓勵(lì)創(chuàng)新、獎(jiǎng)掖創(chuàng)造。其次，大目標(biāo)要有高遠(yuǎn)之氣。在學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和人才培養(yǎng)上要體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)目標(biāo)、理想目標(biāo)的結(jié)合，立足現(xiàn)在，瞄準(zhǔn)未來(lái)，志存高遠(yuǎn)。最后，大境界要有圣潔之氣。要教育我們的師生努力超越自然境界、功利境界，追求道德境界和天地境界。思想境界的提升應(yīng)該是學(xué)校一以貫之的神圣追求。

綜上所述，學(xué)校成功辦學(xué)，大樓是硬件，大師是軟件，大氣則是一種文化價(jià)值追求。我們?cè)趯W(xué)校建設(shè)發(fā)展中要求抓好設(shè)施建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和文化機(jī)制建設(shè)，理所當(dāng)然的較高要求就是大樓、大師和大氣。而要建好大樓、培養(yǎng)大師、打造大氣，需要我們艱苦卓絕并持續(xù)不斷的努力才能做到。倘若我們未來(lái)的教育園地里真正有了大樓、大師和大氣，我們的教育將是另一番新天地，人民群眾將會(huì)對(duì)我們的教育更滿(mǎn)意。

（責(zé)任編輯 韓瑞新）