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翻著手中厚厚的一疊調(diào)查表，我只感到自己的一顆心，不斷地往下沉。調(diào)查表上的問(wèn)題只有一道：“在沒(méi)有任何限制的情況下，你最想得到什么？”調(diào)查對(duì)象，是班里的三十四名學(xué)生。作此調(diào)查，我就是想看一看，孩子們到底有著什么樣的夢(mèng)想；而結(jié)果，竟然讓我目瞪口呆。

統(tǒng)計(jì)表明，全班同學(xué)中，有九名同學(xué)直接要錢(qián)，有十一名同學(xué)想得到MP5、電腦、“愛(ài)瘋4S”之類(lèi)的電子產(chǎn)品，還有四名同學(xué)想要“寶馬”。這些答案是夢(mèng)想嗎？不，不是的，它們只是欲望，赤裸裸的欲望；更可怕的是，此類(lèi)同學(xué)的比重，竟然高達(dá)百分之七十一。當(dāng)然了，班里也有同學(xué)渴望純真的友情，渴望美好的愛(ài)情，但他們，寥若晨星。

面對(duì)手中的調(diào)查表，我長(zhǎng)久地嘆息。十四五歲的孩子，正有著鮮花一般的年齡，青春年少的他們，理應(yīng)擁有無(wú)數(shù)浪漫的、空靈的、不著邊際卻讓人眼前一亮的夢(mèng)想啊！可他們的夢(mèng)想，又到哪里去了呢？他們當(dāng)中，為什么沒(méi)人想要永恒的真理？為什么沒(méi)人想要無(wú)盡的創(chuàng)造力？為什么沒(méi)人想要哈利·波特的魔杖？為什么沒(méi)人想到太空漫步？為什么沒(méi)人想與老子會(huì)面？為什么沒(méi)人想要穿越到未來(lái)？他們的夢(mèng)想，為什么被欲望取而代之了？而在他們年幼的時(shí)候，哪一個(gè)不是天生的夢(mèng)想家呢？他們夢(mèng)想彩筆一揮，就能畫(huà)出一顆太陽(yáng)；他們夢(mèng)想輕輕一跳，就能跳到月亮上；他們夢(mèng)想眼睛一轉(zhuǎn)，就能找到一座神奇的寶藏……可在成長(zhǎng)的歲月里，他們的夢(mèng)想，都到哪里去了呢？

到哪里去了？孩子們不會(huì)告訴我，但社會(huì)卻給了我答案。

看看我們這個(gè)社會(huì)吧，看看我們這個(gè)社會(huì)推崇的成功人士：他們行有名車(chē)，他們住有豪宅，他們揮金如土……而支撐這一切的，無(wú)疑就是大筆大筆的金錢(qián)。事實(shí)上，這個(gè)社會(huì)，正是將金錢(qián)當(dāng)作衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)：誰(shuí)有錢(qián)，誰(shuí)就是成功人士。而在家里，父母?jìng)兊呐δ繕?biāo)不外乎買(mǎi)輛好點(diǎn)的車(chē)子，換套大點(diǎn)的房子，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的基礎(chǔ)，也是金錢(qián)。

耳濡目染，金錢(qián)漸漸消解甚至取代了孩子們的夢(mèng)想，他們最想得到的是錢(qián)，也就不難理解了。此外，從孩子們踏入校門(mén)的那天起，老師與家長(zhǎng)就一再告誡他們，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，有份好工作。為了考上好大學(xué)，孩子們只能拼命讀書(shū)，將一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案念了又念背了又背；可當(dāng)孩子們的頭腦里裝滿(mǎn)了各種各樣的標(biāo)準(zhǔn)答案時(shí)，他們的夢(mèng)想還有容身之地嗎？及至考上大學(xué)后，他們更是直奔“賺大錢(qián)”的目標(biāo)而去，至于曾經(jīng)的夢(mèng)想，早就不知所蹤了?？纯窗?，正是極度物質(zhì)化的社會(huì)，剝奪了孩子們的夢(mèng)想。

可孩子們又怎能沒(méi)有夢(mèng)想呢？沒(méi)有夢(mèng)想的孩子，就如沒(méi)有花朵的春天，讓人覺(jué)得分外悲涼、分外痛惜。但我不知道，在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，怎樣才能幫孩子們找回曾經(jīng)的夢(mèng)想。

【原載2012年8月12日《大公報(bào)·大公園》標(biāo)題有改動(dòng)】

插圖 ／ 理想 ／ 張凌帛