摘要：針對(duì)當(dāng)前高校學(xué)風(fēng)存在的突出問題，西安工程大學(xué)管理學(xué)院從組織建設(shè)、思想教育、制度建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、第二課堂等方面入手，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)風(fēng)建設(shè)；教育

中圖分類號(hào)：G4

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1672-3198（2012）02-0215-02

隨著我國高等教育教學(xué)體制改革的逐步深入，探究新形勢下高等教育教學(xué)質(zhì)量管理與改革已迫在眉睫。而學(xué)風(fēng)建設(shè)又在高等教育教學(xué)質(zhì)量管理與改革中占有重要地位，它直接關(guān)系高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，是衡量高校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效果的重要指標(biāo)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于深化高等教育改革、促進(jìn)高校自身發(fā)展和提高，以及促進(jìn)學(xué)生成長成才具有重要意義。

一直以來，西安工程大學(xué)管理學(xué)院都非常重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，在不斷探索和實(shí)踐中，確立了“以學(xué)生為主體、以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、以考研就業(yè)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為動(dòng)力、以質(zhì)量求生存”的學(xué)風(fēng)建設(shè)基本思路，探索出一條加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新路子。

1以組織建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)，提高對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)

（1）為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，成立教工、學(xué)生兩級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)組織機(jī)構(gòu)。教工成立“學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”、學(xué)生組織成立“學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生督查小組”、各班成立“學(xué)風(fēng)建設(shè)小組”。

（2）分層次召開動(dòng)員大會(huì)。

分別召開教師、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生黨員干部和各年級(jí)學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，布置“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)有關(guān)工作，使全院教職工逐步轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來抓。

（3）加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。

由學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、科協(xié)等組織通過院報(bào)、網(wǎng)站、板報(bào)等形式對(duì)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)行宣傳，從而營造良好的輿論氛圍。

2以思想教育為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念和正確的世界觀、人生觀及價(jià)值觀，為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定良好的思想基礎(chǔ)

（1）思想政治教育。通過愛國主義、誠信感恩及文明禮儀養(yǎng)成等主題教育，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，使廣大學(xué)生提高對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，為形成良好學(xué)風(fēng)提供思想保證。

（2）專業(yè)思想教育。通過多種形式的專業(yè)教育和專業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，真正解決學(xué)生在專業(yè)思想上存在的一些實(shí)際問題，使學(xué)生筑牢專業(yè)思想，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為將來服務(wù)社會(huì)打下較為堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

（3）考風(fēng)考紀(jì)教育。大力加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，把考風(fēng)建設(shè)與學(xué)生公德教育、誠信教育結(jié)合起來，貫穿于整個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的全過程。

3以制度建設(shè)為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格科學(xué)的管理，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）堅(jiān)持和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。輔導(dǎo)員堅(jiān)持三個(gè)一，即每周聽課一次，每周下宿舍一次，每月開一次班會(huì)。班主任堅(jiān)持一一三，即每兩周進(jìn)課堂一次，每月進(jìn)宿舍一次，每學(xué)期至少召開三次班會(huì)。

（2）堅(jiān)持和完善學(xué)生學(xué)習(xí)情況通報(bào)談話制度。每學(xué)期結(jié)束后，對(duì)成績累計(jì)不及格超過3科的學(xué)生要與家長聯(lián)系，要求家長共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)，并做好記錄。對(duì)那些缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力、進(jìn)取心不強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生實(shí)行跟蹤教育，建立特殊群體檔案。

（3）堅(jiān)持分類指導(dǎo)和全程輔導(dǎo)相結(jié)合的管理制度。從新生入學(xué)教育開始，到畢業(yè)生文明離校，要根據(jù)不同年級(jí)的不同學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，開展如“大一養(yǎng)成習(xí)慣”、“大二潛心立志”、“大三拓展素質(zhì)”、“大四實(shí)踐成才”為主題的主題教育活動(dòng)。

（4）實(shí)施低年級(jí)班主任、高年級(jí)班導(dǎo)師制。充分發(fā)揮班主任、班導(dǎo)師在學(xué)生教育、管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。要求教師做到以高尚的品質(zhì)感染學(xué)生，以良好的形象影響學(xué)生，以精湛的技能帶動(dòng)學(xué)生，以淵博的知識(shí)激勵(lì)學(xué)生。

（5）實(shí)施導(dǎo)生制。充分調(diào)動(dòng)各年級(jí)優(yōu)秀同學(xué)的積極性，實(shí)施黨員同學(xué)帶非黨員同學(xué)、高年級(jí)同學(xué)帶低年級(jí)同學(xué)、成績好的同學(xué)帶學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)。

4以第一課堂為主導(dǎo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)

（1）教風(fēng)是學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。要積極發(fā)揮教師課堂主導(dǎo)作用，通過良好的教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。全院教師要在教學(xué)過程中，要不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，完善教學(xué)手段，增強(qiáng)課堂師生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系。要在教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)布置、教學(xué)常規(guī)工作等方面加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范的檢查落實(shí)，從教師和學(xué)生兩方面入手積極研究改進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的對(duì)策。

（3）開展教學(xué)能手比賽活動(dòng)，以提高教師教學(xué)水平和多媒體課件制作水平，推廣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，不斷改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生的興趣、啟發(fā)學(xué)生的思維，從而達(dá)到最佳教學(xué)效果。

5以第二課堂為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人氛圍

（1）深入開展“五個(gè)一工程”。即爭取拿一次獎(jiǎng)學(xué)金，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績；每學(xué)年參加一次社會(huì)實(shí)踐，不斷加強(qiáng)自身的社會(huì)閱歷；參加一次科技創(chuàng)新活動(dòng)，不斷提高自己的動(dòng)手能力；掌握一技之長，不斷提高自己的專業(yè)技能；培養(yǎng)一項(xiàng)愛好特長，不斷豐富自己的人生。

（2）深入開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”系列主題活動(dòng)。將每年的10月份定為“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”。內(nèi)容包括學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)交流會(huì)、考風(fēng)考紀(jì)教育，簽署杜絕考試作弊倡議書及學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰大會(huì)等。

（3）深入開展學(xué)院“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班”爭創(chuàng)活動(dòng)。制定《管理學(xué)院十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則》、《管理學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班評(píng)比細(xì)則》。培養(yǎng)、樹立、宣傳學(xué)院各類集體、個(gè)人典型，充分發(fā)揮典型的示范作用。

（4）以學(xué)院“新升杯”為有力抓手，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加諸如“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模大賽、英語競賽等各類競賽活動(dòng)，支持學(xué)生開展各種科學(xué)研究活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以營造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)，力爭每月舉辦一場學(xué)術(shù)講座，提高校園學(xué)術(shù)氛圍。

參考文獻(xiàn)

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