摘要：在日語學(xué)習(xí)過程中，有許多動(dòng)詞音型一致，那么這些動(dòng)詞如何記憶，正確使用，以及這些動(dòng)詞之間是否存在互相的關(guān)聯(lián)性，是值得探究的。以「つく」為音型的日語動(dòng)詞，在字典中有許多詞條，大致分來：自動(dòng)詞與他動(dòng)詞的用法。以他動(dòng)詞「つく」為研究對象，探究之間關(guān)聯(lián)性，為更好地根據(jù)特征，記憶使用日語動(dòng)詞。

關(guān)鍵詞：多義詞；意義分析；基本義；引申義

中圖分類號：G4

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1672-3198（2012）02-0211-02

1多義動(dòng)詞「つく」

1.1確定分析對象的范圍

「つく」這一讀音的動(dòng)詞，由于補(bǔ)語所伴隨的格助詞不同，至少可以分為2類：「顔にインクがついている」「隣の家に火がついた」這一類補(bǔ)語名詞伴隨が格和に格，句型為「～に～がつく」；「私がキューで球をつく」「ひとがモリで魚をつく」這一類補(bǔ)語名詞伴隨が格和を格，句型為「～が～をつく」。

「つく」

～が～をつく

突く、吐く、搗く、撞く、衝く

～が～につく

付く、著く、就く、憑く、點(diǎn)く、漬く

雖然兩者為讀音相同的動(dòng)詞「つく」，但字典中并沒有作為同一詞條紀(jì)錄。本文分析的對象為「～が～をつく」這一句型，主要考察「つく」作為他動(dòng)詞的使用方法。

1.2多義動(dòng)詞「つく」

「多義語とは同一の音形に、意味的に何らかの関係を持つ二つ以上の意味が結(jié)びついている語を言う?！苟嗔x詞是一詞多義，具有幾個(gè)彼此不同而又互相關(guān)聯(lián)意義的詞，這些意義是同屬于一個(gè)本義或基本意義的引申意義。

本文中「つく」作為多義詞，擁有不同的意義，不同意義之間存在著相互關(guān)聯(lián)。當(dāng)表示不同意義時(shí)，為了區(qū)別使用通常用五個(gè)漢字（撞#8226;吐#8226;突#8226;搗#8226;衝）作為表記，這些以漢字表記所表示的眾多意義之間具有很大關(guān)聯(lián)性，即本義與引申意義之間的關(guān)聯(lián)。

2「つく」的意義分析

2.1「基本義」＜棒狀物體＞＜前端を＞＜他物に＞＜使其接觸＞＜給予沖擊＞

例如：（1）キューで球をつく（2）モリで魚をつく

（3）指で目をつく（4）角でつく

這些例子所表示的都是人類具體的動(dòng)作，動(dòng)作所需工具「キュー、モリ、指、角」，這些工具的特征是＜棒狀物體＞，使用工具＜前端＞＜使其接觸＞＜他物＞（球、魚、眼睛等）。

2.2「引申義」＜棒狀物體＞＜前端を＞＜固定的平面に＞＜使其接觸＞＜支撐＞

例如：（1）テブールに肘をつく

（2）杖をついて歩く（3）手をついて逆立ちをする

在這引申義中，使用細(xì)長作為支撐接觸另一物體與基本義相同。但接觸對象轉(zhuǎn)變?yōu)椋脊潭ǖ钠矫妫荆ㄗ雷?、地面等）。本義強(qiáng)調(diào)的是細(xì)長物體快速移動(dòng)并造成沖擊過程。工具賓語在完成沖擊動(dòng)作后，穩(wěn)定下來繼續(xù)作為用以作為句子主語，可以用漢語“杵”來表示。這一引申意義就是在基本義基礎(chǔ)之上的轉(zhuǎn)用。

2.3「引申義」＜左右事物發(fā)展方向的重要點(diǎn)或者對方的弱處を＞＜瞄準(zhǔn)＞＜攻擊＞

例如：（1）彼の言動(dòng)は表意をついた出人意料

（2）痛いところをつく攻其痛處

（3）彼女の話は問題の急所をついている擊中要害

在這一引申義中，「つく」所指對象為「意表、痛いところ、急所」。

2.4「引申義」＜刺激性強(qiáng)的事物が＞＜嗅覺或者心を＞＜給予刺激＞

例如：（1）悪臭が鼻をつく（2）悲しみが胸を鋭くつく

在這引申義中，作為基本義的引申義考慮。臭味刺鼻時(shí)的感受，悲痛于胸時(shí)的感受，在這里就好似使用具體的棒狀物刺鼻子深處一般，悲痛由如棒狀物刺痛胸部一般，所以與基本義有共同之處。

2.5「引申義」＜自然想象的惡劣條件に＞＜不服輸?shù)孛鎸Γ?/p>

例如：（1）悪天候をついて出かける（2）船は嵐をついて出港した

在這引申義中，即使是壞條件也不服輸?shù)孛鎸щy的事情。就如用叉子叉魚，伴有具體「つく」動(dòng)作，作為基本意義的周邊意義使用。

2.6「引申義」＜?xì)庀⒒蛘卟缓玫难哉摛颍荆技ち业兀荆紡目诔觯?/p>

例如：（1）息をつく（2）うそをつく

在這引申義中，氣息與語言快速發(fā)生就有如用棒子或者叉子進(jìn)行快速的動(dòng)作。

2.7「引申義」＜杵＞＜前端を＞＜谷物に＞＜數(shù)次も＞＜搗＞

例如：（1）こめをつく（2）もちをつく

在這引申義中，是基于基本義的特殊化使用，就如同基本義這里「搗、杵」作為工具。

3各種意義的相關(guān)聯(lián)性

［1］基本意義:「キューで球をつく/ モリで魚をつく」

［2］基本意義的比喻轉(zhuǎn)用：「テブールに肘をつく/ 杖をついて歩く」

［3］由基本意義向抽象事物的轉(zhuǎn)用：「彼の言動(dòng)は表意をついた/ 痛いところをつく/ 彼女の話は問題の急所をついている」、「悪臭が鼻をつく/ 悲しみが胸を鋭くつく」、「悪天候をついて出かける/ 船は嵐をついて出港した」、「息をつく/ うそをつく」

［4］特殊化轉(zhuǎn)用：「こめをつく/ もちをつく」

4與動(dòng)詞「つく」有關(guān)常用日語表達(dá)

4.1接尾詞（擬聲、擬態(tài)詞+つく）

①會(huì)場はざわざわしている。（ざわつく）

②場所が分からずに長いことうろうろした。（うろつく）

③部屋の中で何かがたがたする。（がたつく）

④學(xué)生たちは卒業(yè)してばらばらになった。（ばらつく）

4.2「つく」派生「つける」相關(guān)慣用形式

①寫入日記をつける（寫日記）

②使之所有，具有

知恵をつける（給……出主意，灌輸思想，煽動(dòng)）

力をつける（鼓勁，鼓勵(lì)）

③辦好都合をつける（設(shè)法安排，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，想方設(shè)法）

④跟蹤後をつける（跟蹤）

⑤抱怨

文句をつける（找毛病，講歪理）

クレームをつける（要求賠償，索賠）

⑥預(yù)想，預(yù)料

見當(dāng)をつける（估計(jì)）

目鼻をつける（搞出頭緒）

⑦點(diǎn)火，啟動(dòng)電氣器具

ガスをつける（點(diǎn)燃煤氣）

テレビをつける（開電視機(jī)）

電気をつける（開燈）

⑧弄清～的區(qū)別或～之間的差別

差をつける（拉開差距）

⑨給～加上某種東西

味をつける（調(diào)味）

おまけをつける（另加，另送）

條件をつける（附加條件）

⑩原先未定的事情清清楚楚地定下來

決まりをつける（把事情結(jié)束）

かたをつける（加以處理，加以解決）

B11在某方面養(yǎng)成習(xí)慣

習(xí)慣をつける（養(yǎng)成習(xí)慣）

5結(jié)語

「つく」作為多義動(dòng)詞，可以用漢字表示以區(qū)別意義，本文通過對動(dòng)詞「つく」主要研究「つく」作為他動(dòng)詞的使用方法進(jìn)行意義分析，借以說明多義之間具有很大關(guān)聯(lián)性，意義之間關(guān)聯(lián)性以基本意義為中心，通過比喻轉(zhuǎn)用確定各個(gè)詞之間關(guān)聯(lián)性。掌握基本意義從而理解使用引申義，對于日語動(dòng)詞的認(rèn)知和使用大有裨益。通過對動(dòng)詞「つく」進(jìn)行意義分析，對于由動(dòng)詞「つく」所引申出的相關(guān)派生用法能夠正確理解，準(zhǔn)確記憶和運(yùn)用，起到事半功倍的效果。

參考文獻(xiàn)

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