我家樓下搬來了一位高個子叔叔，他家門旁邊裝了一只十分精致的銀色門鈴。每次早晨我出門時，一看見這個門鈴，心里就覺得癢癢的，都會情不自禁地去摸一下——很想聽聽這個門鈴的聲音，可是卻沒有勇氣。

有一天，我放學(xué)回家，又看到了這個門鈴，心中突然有一個沖動的念頭。過了幾分鐘，我鼓足勇氣，踮起腳，慢慢地移動，緩緩地伸出手，只聽“叮咚——”一聲，我按響了門鈴，清脆悅耳的鈴聲回蕩在樓道里。我早已撒腿飛快地跑上樓梯轉(zhuǎn)角處，悄悄地探出頭，靜靜觀察著樓下的狀況?！罢l啊？”一個聲音伴隨著開門聲傳出來，“咦，怎么沒有人呢？剛才明明有人按門鈴呀！”叔叔的臉上寫滿了疑惑，無奈地關(guān)上了門。我在樓上看得一清二楚，竊喜著，心里興奮極了。以后，我每次放學(xué)回家都按一下叔叔家的門鈴，然后“畏罪潛逃”，好像上了癮似的。

有一次我回家時，正好看見叔叔拿著螺絲刀，要把門鈴拆下來，臉上一副怒氣沖沖的表情，還自言自語道：“哼，我把鈴拆了，看你還怎么搞惡作??！”我奇怪極了，上前問道：“叔叔，您為什么把這么漂亮的門鈴給拆了呀？”“因為最近總有個家伙來按我的門鈴，吵得我休息不好，真是壞透了！”我聽后，馬上跑回家，心里很羞愧。這事可不能說，說了豈不壞了我的名聲，就讓它爛在肚子里吧！

我一直沒有承認。過了幾天，我實在忍不住了，心里很難受。終于，我鼓足勇氣，向叔叔家走去……

想象的空間

習(xí)作篇幅不長，敘述了“我”因為好奇惹了禍，最后知錯能改的故事。其中，心理描寫尤為出色，“癢癢的”“情不自禁”“竊喜”“興奮”“上了癮”“羞愧”“忍不住”，一連串詞語準(zhǔn)確生動，揭示了小作者復(fù)雜矛盾的心理活動。習(xí)作的結(jié)尾也很有特點，省略號給讀者留下了想象的空間，余味深長。

（沐洋）