地理是一門很講求技巧和方法的學(xué)科，筆者在三年的學(xué)習(xí)中摸索了一些學(xué)習(xí)地理的方法，愿與大家共享。

1.讀好地圖是學(xué)習(xí)地理第一步

地理無非是研究地球表面、內(nèi)部及宇宙空間中的各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象的科學(xué)，較之語文、數(shù)學(xué)更加可感。因此，地理離不開圖。

看地圖要有目標(biāo)性。GIS系統(tǒng)中講求圖層，看地圖時(shí)也要刻意將地標(biāo)分為不同圖層。以中國地圖為例，首先關(guān)注最簡單清晰的政區(qū)圖，記住?。▍^(qū)）空間分布、相對位置關(guān)系、輪廓特征，在腦海中形成一幅清晰的畫面。其次是地形區(qū)，觀察不同的地形單元，記住重要的地形區(qū)、地形分界線，并與政區(qū)圖結(jié)合，使腦中的地圖更加充實(shí)。接下來就是氣候、水系水資源、礦產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、交通……方法大致相同?？傊?，首先要分圖層去記，但最終要在腦海里組成一幅完整清晰的多圖層地圖。

除了分圖層之外還要根據(jù)需要選擇合理的讀圖角度，否則內(nèi)容會顯得冗雜繁瑣。閱讀一幅世界地圖的方式有很多，如分大陸、分板塊、分文化區(qū)、按經(jīng)線緯線……方法的選擇取決于想達(dá)到什么樣的目標(biāo)。如果希望腦海中有一個(gè)全球定位，那么經(jīng)緯線記憶就不失為一種有效的方法；如果希望深入研究一個(gè)大洲的情況，那么不妨深入閱讀大洲分區(qū)圖。對癥下藥才能藥到病除，原理是一致的。

當(dāng)然，熟悉任何一幅地圖都需要時(shí)間的積淀。一幅地圖多次翻閱、多角度研究才能更好地掌握?？稍谡n余時(shí)間拿出地圖，用零碎的時(shí)間多次反復(fù)熟悉同一幅地圖。高三最后半年每天晚自修下課，筆者都會和同學(xué)利用回寢室路上的時(shí)間按順序背經(jīng)線（緯線）上的地理事物：每周一條經(jīng)線（緯線），每天都有一個(gè)主題，如周一以國家城市為主題，周二以地形單元為主題等。這樣既利用了看似無用的時(shí)間，又不會出現(xiàn)每天記憶的內(nèi)容過多而超負(fù)荷工作，效果很好。

看各種圖表也是必不可少的。一個(gè)簡簡單單的球體就有無數(shù)種投影圖，因此掌握各式各樣的示意圖的關(guān)鍵是理解原理。如某地全年正午太陽高度變化折線圖，死記硬背肯定不能掌握要領(lǐng)，要掌握畫出這張圖的原理，并學(xué)著自己畫出其它典型緯線的太陽高度變化折線圖?？傊?，萬變不離其宗，應(yīng)抓根本、抓要害。

2.地理學(xué)習(xí)更需要理性思維

地理學(xué)科很講求邏輯性，這大概是多數(shù)數(shù)學(xué)不好的文科生在地理上優(yōu)勢不大的原因。因此，除了感性的圖例，更要有理性的思維。

目前多數(shù)高考的大題都是用熟悉的原理分析相對陌生的區(qū)域，這就更凸顯了原理和邏輯的重要性。在我看來，要掌握原理就要善于歸類總結(jié)，舉一反三；要培養(yǎng)邏輯就要多做題目并與答案仔細(xì)比對。一方面，做完題目，要回歸最本質(zhì)的東西。如答完“分析某地地震導(dǎo)致的災(zāi)害為什么如此嚴(yán)重”的問題之后，要離開材料，善于將地震災(zāi)害影響因素相對全面地梳理一次，進(jìn)一步系統(tǒng)掌握。另一方面，答題要注意邏輯，句子與句子之間應(yīng)該做到環(huán)環(huán)相扣，這樣才能在大題回答中取得高分?？煞e累一些經(jīng)典例題，時(shí)常熟悉其答案組織，從中找到一些答題邏輯的共性。

學(xué)習(xí)地理不需要有過多的背誦，但要善于思考，要在看到答案之前先形成自己的見解，所謂的思考并不是局限于做題?？吹饺魏我环貓D時(shí)都要善于問自己為什么：為什么在某地會形成這樣的氣候，為什么某地港口特別多等。遇到阻力之后及時(shí)向老師求教，思考就更有價(jià)值。

3.興趣動(dòng)機(jī)是最好的老師

要培養(yǎng)對地理學(xué)科的興趣，不妨多看一些有趣的地理雜志。高一以來筆者堅(jiān)持閱讀《中國國家地理》雜志，在潛移默化中對地理的興趣更加濃厚了。課外閱讀能積累豐富的地理知識，對考試也有一些幫助。

總的來說一要看圖、二要思考、三要練習(xí)。說起來輕松，要付諸實(shí)踐達(dá)到效果還是需要每個(gè)人的執(zhí)著與堅(jiān)持、勤奮和熱情。

作者簡介：浙江省衢州第二中學(xué)2011屆畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于香港大學(xué)。高考總分653分，文科綜合225分。▲