凌川一直到期末考試才注意到教室里還有蕭然這號(hào)人。自閉，內(nèi)向，整日縮在角落低頭發(fā)呆，就是凌川對(duì)他的全部印象。但就是這樣一個(gè)被凌川忽視到底的小人物，高一第一學(xué)期的期末三門總分竟然比他高!凌川狠狠瞪了一眼又在發(fā)呆的蕭然，自我安慰道，也就是瞎貓碰到死耗子罷了，不用放在心上。

可一次又一次，到了第二學(xué)期期末考試成績(jī)公布，凌川再也咽不下這口氣了，自己為了評(píng)上三好學(xué)生，第二學(xué)期可是用功不少，那呆子看起來既不聰明，讀書也不上心，為什么就是能比自己考得高?他……他一定是靠作弊的!凌川看著蕭然一臉淡然地背上書包走出教室，無處發(fā)泄的不甘心，使他驀地下了一個(gè)決定：接近他，取得他的信任，套出他的作弊方法，然后向老師揭發(fā)他！

哼哼，打定主意，凌川立即追著蕭然的身影跑去，正巧看見蕭然被一群混混樣的少年逼到了墻角，怎么辦?正猶豫間，忽見蕭然閉著雙眼，一副任人宰割的懦弱樣，讓凌川氣不打一處來，學(xué)過一點(diǎn)功夫的他當(dāng)即以英雄救美的姿態(tài)從天而降，出其不意地嚇跑了混混們，救下了這個(gè)一無是處的蕭然。

“我送你回家吧!”凌川一臉無可奈何。

“其實(shí)……”蕭然看了凌川一眼，小小聲說道：

“我和你家住得很近，就在……同一個(gè)小區(qū)?！?/p>

咦，我都沒注意到……凌川假咳一聲，掩下尷尬：“那以后你就和我一起回家吧。”

“嗯……”蕭然低下頭，輕輕翹了翹嘴角。

之后的一天，蕭然病假，凌川一個(gè)人回家，剛到小區(qū)門口，正猶豫著要不要順便去看蕭然，忽然就被一群小混混包圍，看著對(duì)方有備而來要給他點(diǎn)顏色瞧瞧的樣子，凌川心里怒罵：肯定是那個(gè)該死的蕭然惹的禍!

正一拳一腳，邊打邊逃中，只見蕭然氣喘吁吁邊叫邊向這邊跑來：“我已經(jīng)報(bào)警啦!”眾人都不理睬，依舊埋頭打得歡。忽聽平地一聲吼：“你們這些小兔崽子在干什么!”

兩個(gè)穿著警服，威風(fēng)凜凜的男子出現(xiàn)在蕭然身后，眾混混一愣，立即四散而逃。

回家的路上，凌川忍不住問道：“你怎么知道我被圍攻，還帶了警察來?”蕭然反常地吞吞吐吐，讓凌川直覺這是一個(gè)可以解開自己疑惑的秘密，于是裝作生氣地走開：“哼，我就知道你不把我當(dāng)朋友。”走了幾步，只見蕭然停在原地猶豫了一會(huì)兒，終于像下定決心般拉起凌川的手往家里跑去。

在蕭然房間的書桌旁，兩人對(duì)面坐好，蕭然攤開一張紙說：“你隨便想個(gè)詞等一會(huì)兒告訴我……想好了么?”凌川眨眨眼，點(diǎn)頭，只見蕭然閉上眼想了想就在紙上刷刷寫了幾個(gè)字，抬頭：說吧。

凌川撓撓頭，一臉莫名：“其實(shí)我沒想好……”蕭然微微一笑，把紙遞給他，上面“其實(shí)我沒想好”五個(gè)大字映入凌川眼簾。

看著凌川一臉呆滯震驚的模樣，蕭然輕輕一笑，垂下眼簾緩緩說道：“電影里不是常演的嗎，算是一種超能力吧，我能預(yù)知未來十分鐘內(nèi)發(fā)生的事，不過我并不想讓別人知道我有這種能力?！?/p>

凌川驀地想起，每次大考結(jié)束，大家都會(huì)議論那些難題該怎么做，答案是什么，這時(shí)，蕭然總會(huì)在一旁認(rèn)真地聽，原來……他真的是在作弊!用這種匪夷所思的超能力!可是即使自己去揭發(fā)，只要蕭然不承認(rèn)，別人也一定不會(huì)相信，反會(huì)認(rèn)為自己在嫉妒造謠……凌川緊皺雙眉的樣子，讓蕭然忐忑起來：“我、我……真的是把你當(dāng)朋友才告訴你的，你可不要告訴別人啊?！?/p>

“放心吧，我不會(huì)說的?！绷璐ㄉ裆珗?jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)檎f了別人也不會(huì)相信，現(xiàn)在想來，當(dāng)初蕭然被混混要挾時(shí)并不是束手待斃，而是早預(yù)知到自己這個(gè)冤大頭會(huì)巴巴地跑去救吧，凌川實(shí)在討厭這種被別人掌握未來行動(dòng)的感覺，也有些明白為什么蕭然總和別人有隔閡。

“這么說，你還可以改變預(yù)知中的未來?”

“是的，如果不插手，未來就會(huì)朝預(yù)知中的發(fā)展，如果插手，就需要再預(yù)知一遍。剛才我預(yù)知到你被混混們圍攻受了傷，于是馬上打了110，還好趕得及時(shí)。”蕭然如釋重負(fù)地嘆了口氣：“這種能力偶爾也是有點(diǎn)用處的?！?/p>

凌川一時(shí)不知該說什么，沉默中，蕭然小心翼翼地問道：“我們……還是朋友吧?！?/p>

“嗯。”凌川心不在焉的敷衍卻讓蕭然瞬間露出了燦爛的笑容。

轉(zhuǎn)眼一年多過去了，蕭然越來越愛纏著凌川，而凌川只好小心翼翼地掩飾著自己的真實(shí)心情，好在蕭然沒有讀心術(shù)，也不常用預(yù)知能力，所以在同學(xué)眼里，他們就是一對(duì)互幫互助的“好朋友”，只有凌川在心里不斷嘔血，巴不得快點(diǎn)高考，好永遠(yuǎn)脫離蕭然的“預(yù)知范圍”。

這一天是星期五，外面大雨傾盆，烏云翻滾，電閃雷鳴，可還是阻擋不了同學(xué)們像脫韁的野馬一般沖出教室，投入周末的懷抱。

凌川沒帶傘，就在安靜的教室里做作業(yè)，馬上要高考了，他想盡最大的努力拼一下一本名校。

“小川，你怎么還不走啊?”

凌川瞅了一眼拿著雨傘的蕭然：“我沒帶傘，你先走吧?！?/p>

“那我陪你吧?！笔捜凰坪鹾荛_心地把傘一扔，又黏了上來，讓凌川無奈地按了按太陽(yáng)穴。

“小川你的數(shù)學(xué)真好，高考的時(shí)候幫我作弊吧?！?/p>

“不要?！?/p>

“我們是好朋友吧，我想和你上同一所大學(xué)啊，可是你的第一志愿對(duì)我有些難度耶?！?/p>

我就是想甩掉你才這么填的!

“我們不可能分在一個(gè)教室，高考又不準(zhǔn)帶手機(jī)，從鈴響停筆，監(jiān)考老師收卷清點(diǎn)，到走出教室碰面，至少就要去掉5分鐘……另外5分鐘夠你預(yù)知加答題嗎?而且我也不一定能記清楚這么多答案，別給我壓力了?！?/p>

“那怎么辦……你幫我想想辦法吧?！?/p>

被蕭然吵得靜不下心，凌川使出撒手锏：“這種事還是要靠自己啊。如果你能預(yù)知未來一小時(shí)內(nèi)的事情就可以輕松解決這個(gè)難題了，到時(shí)用手機(jī)上網(wǎng)，高考卷的內(nèi)容以及答案都公布了?！?/p>

本想讓蕭然死心的假設(shè)，不料竟讓他興致勃勃：“有道理耶，我從來沒想過這個(gè)可能，總感覺十分鐘就是極限，如果能突破的話……”

“理論上可行，如果把十分鐘作為一個(gè)單元X，你可以輕松預(yù)知下一個(gè)單元X“假設(shè)你在X1單元中繼續(xù)預(yù)知單元X2，在X2單元中繼續(xù)預(yù)知X3，如此環(huán)環(huán)相套，X6單元中發(fā)生的事，一定能通過這種持續(xù)預(yù)知的狀態(tài)在X1中得知?！?/p>

眼見蕭然聽后雙眼熠熠生輝，滿臉崇拜的模樣，凌川不自然地輕咳了一下：“這都是理論而已，還要靠你的實(shí)踐才能知道可不可行?！蓖犷^瞥了一眼窗外，“你可以練習(xí)下，就預(yù)知這場(chǎng)雨一小時(shí)后會(huì)不會(huì)停好了?！?/p>

“嗯、嗯!”，說完，蕭然一臉慎重堅(jiān)定地閉上眼睛。

教窒里頓時(shí)安靜了下來，凌川繼續(xù)做題，過了一會(huì)兒，覺得有些不對(duì)，抬頭看見蕭然仍緊閉雙眼，臉色發(fā)青，額頭全是汗，連嘴唇都開始發(fā)抖，凌川的心突然吊了起來，他不會(huì)是來真的吧?這種環(huán)環(huán)相套的預(yù)知，消耗的能量是呈幾何級(jí)數(shù)遞增的啊，如果預(yù)知X2單元的能量消耗是預(yù)知×1的2倍，那么預(yù)知×6單元的能量消耗就是X1的32倍!再加上前面預(yù)知×1到×5的能量消耗，這已經(jīng)不是一個(gè)普通高中生能承受的了!

快停下來啊，蕭然!

凌川的心怦怦直跳，雙腳卻扎在原地邁不開步，時(shí)間就在壓抑的沉默中過去。終于，蕭然睜開眼睛，望著窗外翹起嘴角，輕輕說：“雨停了，好美……”眼光緩緩移到凌川身上，似乎想說什么，卻開始大口大口地喘氣，像極了虛弱不支的老人，凌川一震，忙朝教室外跑去：“你等下，我去找人來……”門砰地關(guān)上，隔絕了蕭然微弱的呼吸聲。

跑出教室后，凌川慢慢停下腳步，如果自己就這樣悄悄離開，等蕭然被發(fā)現(xiàn)，他一定已經(jīng)死了。沒有闖入痕跡，沒有掙扎跡象，身上也沒有任何傷痕，再精明的警察也只能把這死歸結(jié)于舊疾發(fā)作……沒有人會(huì)懷疑到他。反之，如果現(xiàn)在就把老師找來，又怎么解釋這一切?蕭然會(huì)不會(huì)說是自己出的主意?

“凌川，你怎么還沒走?”班主任的聲音忽如晴天霹靂嚇得凌川一時(shí)沒了反應(yīng)，“我……”

“你是最后一個(gè)離開教室的嗎?燈關(guān)了嗎?我看見我們班還亮著燈。”

“我……我……”

“嗯?還有人啊，咦?蕭然怎么了?”門開了，只見蕭然趴在桌上，像睡著了一般。

“好像不對(duì)勁啊，蕭然你醒醒，凌川，快打120!咦……這紙上寫的什么?”

砰的一聲，凌川剛掏出的手機(jī)掉到了地上，難道是蕭然……

“你發(fā)什么呆，真是，還是我來，你在這里看著。”班主任拿著手機(jī)奔出教室找人求救。

凌川鬼使神差地走向蕭然，看向那張被蕭然壓在手下的紙，上面歪歪扭扭寫了幾個(gè)字：“想和你做一輩子的……”

等凌川木然地走出教學(xué)大樓，救護(hù)車的笛音早已消失在路的盡頭。

雨已經(jīng)停了，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一道漂亮的彩虹，真美。蕭然的預(yù)知能力依舊這么強(qiáng)，可他卻看不透人心。記憶中，蕭然不止一次對(duì)自己提到：“真希望在我們七老八十以后，還可以在一起討論哪一款骨灰盒比較流行?！碑?dāng)時(shí)只覺此人無聊透頂，卻從沒細(xì)想這些話背后的深情。

望著救護(hù)車行駛的方向，凌川想朝著天空大叫：“我不配、不配做你的朋友啊!”仿佛有冰冷的雨水從頭到腳直灌下來，刺骨地冷。朗朗白晝瞬間沉入森森暗夜，眼前一陣發(fā)黑，凌川知道，自己以后再也看不見彩虹，因?yàn)檫@場(chǎng)下在心里的雨不會(huì)?！?/p>

編輯:楊明珠