2006年9月，我的Diploma課程以優(yōu)異成績畢業(yè)。其中《統(tǒng)計》、《管理會計》、《會計100》考試成績拿到了全年級第一名。

2007年2月27日是我大學(xué)報到的日子，我終于進(jìn)了自己夢想已久的大學(xué)。報到的這天，我就已經(jīng)成為大二下學(xué)期的學(xué)生了。澳洲有很多大學(xué)，如科廷、麥考瑞都有附屬學(xué)院。它們講授預(yù)科課程、證書課程、高級文憑課程，像我就學(xué)的Diploma課程，在澳洲教育體系里，它相當(dāng)于國內(nèi)的大專，成績合格后，直升大二。當(dāng)時我在cic科廷附屬學(xué)院里還有5門Diploma課，就是說必須上完兩個學(xué)期，因?yàn)槊繉W(xué)期四門課，這樣第二學(xué)期，我就選修了大二的三門課，只因?yàn)槟且婚T課的尾巴，我還不能注冊成為科廷的正式學(xué)生。這也是跳級的后遺癥，但不管怎么說，雖然手續(xù)麻煩點(diǎn)，我畢竟?fàn)幦×艘荒臧雽氋F的時間。

那天我特意提早半小時到校，雖然在cic學(xué)了一年，它又和科廷在一個校園，但因?yàn)槊Γ业娇仆⒅餍５臋C(jī)會還是很少的?，F(xiàn)在正是開學(xué)和新生報到的季節(jié)，到處是年輕的身影和匆匆的腳步。我先去了系里的接待處，老師指點(diǎn)我先到201樓的階梯教室去。我進(jìn)了一間能容納200多人的階梯教室，四周環(huán)顧了一下，幾乎都是陌生的面孔，妮佳、杰克、艾倫等一個人都不見。老師給每個學(xué)生發(fā)一個大袋子，里面裝了介紹學(xué)校學(xué)習(xí)生活的小冊子、筆和本。我還拿到了一張小紙條，上面寫著：3月3日下午2點(diǎn)10分去407辦入學(xué)手續(xù)。

約定的時間到了，我拿上護(hù)照、錄取通知書、各科成績、學(xué)費(fèi)到了407，進(jìn)去時，前面已經(jīng)排了六個人，等輪到我時，我遞上所有的材料，那個老師把有關(guān)信息輸入電腦：“好了，你可以交學(xué)費(fèi)去了。”我拿了一張8200澳幣的轉(zhuǎn)帳支票，交了學(xué)費(fèi)。說不心疼那是假的，這么多錢，付國內(nèi)四年本科的學(xué)費(fèi)都綽綽有余。澳洲政府真是生財有道，一個學(xué)期才上3個月的課，就收海外學(xué)生5萬人民幣的學(xué)費(fèi)。而且這個數(shù)字每年以5%-10%的比例遞增，上個學(xué)期是7600澳幣，一下就漲這么多，還沒處抱怨。這才叫周瑜打黃蓋，一個愿打一個愿挨。

等回到家，我就給媽媽打電話。因?yàn)檫@個學(xué)費(fèi)她催了我好幾次，快成了她的一塊小小的心病。她恨不得我去年年底一畢業(yè)就把下學(xué)期的學(xué)費(fèi)交清：“大學(xué)申請都是有時間限制的，2月份的課，到年前的12月初就停止申請了，你還沒有注冊，如果交費(fèi)晚了，沒位置怎么辦？”家長總是這樣杞人憂天的，我也沒辦法，問了好幾個同學(xué)，都沒交，打電話給學(xué)校，答復(fù)辦完注冊手續(xù)才交學(xué)費(fèi)，這下她該放心了。

選課時費(fèi)了點(diǎn)周折。新生只能在開學(xué)的那么幾天選課，而老生在上學(xué)期結(jié)束后就已經(jīng)選完了，只留下一些垃圾時間。我總是晚起，特別不想上8點(diǎn)的課，以前周末打工很累，星期五我就不選課，讓自己休息一天。而這次選課短短的幾天，網(wǎng)絡(luò)還特別忙，我干著急上不去。等截止最后一天，我終于能上去了，一看傻了眼！不是早晨8點(diǎn)，就是晚上8點(diǎn)的課，那也沒辦法，只有等下學(xué)期，先下手為強(qiáng)，不能拖到最后一天，這也是一個教訓(xùn)。但對我這個新生來說也是很無奈的事，我告訴媽媽，我一個星期只去一天半學(xué)校，就是說，星期二的下午和星期三的全天有課，只上一天半。她一聽嚇了一跳，什么？你們一個學(xué)期就上2個半月的課，而且還是一周一天半，能學(xué)到什么呀？“媽，別急，我把課程表給你發(fā)過去，你就明白了?！蔽彝ㄟ^郵件給家里發(fā)了一張新學(xué)期的課程表。

星期二下午 1：00——2：00《會計對外報告》大課

3：00——5：00《會計對外報告》討論課

6：00——7；00，《數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)》討論課

星期三上午 8：00——10；00《數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)》講義課

10；00——11；00《組合金融》討論課

中午休息3個小時

下午

2：00——3；30《會計電算化》討論課

4：00——5：00《會計電算化》操作課

5：00——6；30《會計電算化》講義課

6：30——8：30《組合金融》講義課

她這才不說話了， 但心里還是有點(diǎn)嘀咕。有一個問題我已經(jīng)給她解釋過好幾遍了，她還是有疑義，一到開學(xué)就忍不住問我：“你們一門課一星期只上一次，三、四個小時吧？能講多少啊？”“我們的教科書，每一本都像辭海那么厚，一節(jié)課老師嘩嘩嘩過四五十頁，為這四、五十頁，我需要在課前預(yù)習(xí)最少三個小時，課后做作業(yè)、小組討論加起來五、六個小時，你算一算，一周我在一門課上用的功差不多13個小時，四門課加起來就是50多個小時，比起國內(nèi)的大學(xué)是多還是少?。俊?/p>

真正上了科廷的大二，我感到不僅和亞歷山大的高中，就是相對于cic學(xué)院的大一，都有明顯的不同。這里的老師不管考勤，上課不點(diǎn)名，來不來上學(xué)，悉聽尊便，不交作業(yè)更沒人督促你，只是最后和你算總帳，過不了50分，另外交2000澳幣重修。第二次還不過，對不起，你只能換專業(yè)重頭來過。這種教學(xué)方式，對一個小留學(xué)生的自制力是一個極大的考驗(yàn)，可以說稍有松懈，就一潰千里。我周圍很多朋友，其中相當(dāng)一部分學(xué)習(xí)也不錯的，一年掛掉一兩門的比比皆是，還有的高中怎么也畢不了業(yè)，無奈轉(zhuǎn)學(xué)去了tafe。

還是說說我們的《會計對外報告》小課吧。帶我們課的是一位老頭，挺和藹的，聽學(xué)長們介紹，他是這一行的專家，我們所學(xué)的教科書，就是他參與編著的。講的課可好了，可以說是赫赫有名。第一天上課，特有大家風(fēng)度，開場白是這樣的：“這里的課堂，我是老師，你們是學(xué)生，但水平?jīng)]有高下，這只是我們一個平等交流的場所，有什么觀點(diǎn)歡迎大家暢所欲言?！钡诙?jié)課，就露出“兇巴巴”的本來面目，特別愛叫人回答問題，而且喜歡刨根問底，不僅讓人講出是什么樣子的，更注重為什么是這個樣子的，已經(jīng)讓好幾個人張口結(jié)舌。他拿著花名冊，在教室走來走去的，弄得人很緊張。他一走近，我低著頭，大氣不敢出。班里只有一個男生臺下呼應(yīng)他的問題。有一次，他問了我們一個特刁鉆的問題，大家面面相覷，教授眼光掃視了一大圈，叫起了杰克，他的回答精彩簡練，教授頻頻點(diǎn)頭。當(dāng)然，有的人也會被問住，但她會用自己的幽默和機(jī)智化解危機(jī)。我后排有一個女孩子，是一個南方人，讀完國內(nèi)的大學(xué)會計專業(yè)，插班進(jìn)來的，她是個反應(yīng)很靈敏的學(xué)生。當(dāng)她有一次回答問題，說了得數(shù)和思路，教授果不其然追問了一句：“你為什么這樣想呢？”女孩子答不上來，但她眼珠一轉(zhuǎn)：“教授，那我不這樣想了。”全班哄堂大笑。

因?yàn)榘l(fā)怵，20人的小課，每次上課人數(shù)與日俱減。到第三節(jié)課，我一進(jìn)教室，課堂上只有創(chuàng)紀(jì)錄的7個學(xué)生。教授已站在講臺上了，他從不遲到一分鐘。

那節(jié)課，我被提問了七八次之多，每一分鐘都專心致志，生怕一走神，被教授問住了。我的同學(xué)中有一位印尼阿姨，四十多歲，和媽媽年齡相仿。我真納悶，這歲數(shù)了，上的哪門子大學(xué)，學(xué)出來有什么用。但媽媽特佩服這個印尼同學(xué)：多好啊，真不簡單，人到中年還有開始新生活的勇氣，我這輩子是做不到了。只可惜這個同學(xué)基礎(chǔ)太差，連鐵面無情的老師都對她網(wǎng)開一面：“選一個自己會的回答?！彼樢幌戮图t了，特畏懼的眼神，我看著也心軟。

而《金融組合》老師就隨和多了，他是一個年輕小伙子，系里第一次起用這么年輕的教師帶幾百人的大課，可想而知他的壓力。他的課準(zhǔn)備得很充分，每次上課前，他都要先給我們講個笑話，調(diào)劑一下氣氛，同學(xué)們思維活躍起來，再進(jìn)入正題。人都是欺軟怕硬的，我們看他好說話，就把小組任務(wù)里最難的計算題推給他，他就認(rèn)認(rèn)真真地幫我們算出來。

最沒有責(zé)任心的是《數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)》老師，他是一個駝背的老頭，白頭發(fā)，高高的大鼻子，酷似《哈利波特》里的鄧不利多。我不喜歡他講課，看書只要兩分鐘的內(nèi)容，他能磨蹭一個小時。要不干脆不講課，把答案發(fā)給大家，我們自己對答案。一次能對完的，硬是拖到三次。在這門課上，我第一次學(xué)會翹課，老師講得沒意思，又是早晨8點(diǎn)的課，我總是三節(jié)課去上一節(jié)。而且，我在這門課上用得功夫最少，每周只有2小時。有一次我進(jìn)了教室。同學(xué)mary說：“snowy，前兩節(jié)課你都不在，我們的期中考試成績下來了，快去取卷子吧?！蔽铱匆幌卤?，老師只有10點(diǎn)-12點(diǎn)在，我還有課。就給凱文打電話，讓他幫我去取。下午他打來電話：“snowy，你的考試成績不及格?！辈粫?？我有點(diǎn)半信半疑，就算我翹課，也不至于這么差：“那你說說，我到底哪道題錯了?！彼酚薪槭碌孛枋鲆环?，我差點(diǎn)信以為真了。他忽然哈哈大笑起來：“告你吧，你是滿分?！蔽衣犃艘魂嚰?，這還是我來澳洲第一次拿滿分呢，而且它占整個學(xué)期成績的37%。

《會計信息系統(tǒng)》課最復(fù)雜了，分大課、小課、上機(jī)課。我們從網(wǎng)上拿到的講義有好多重點(diǎn)都空著，大課必須每節(jié)都去上，上課認(rèn)真聽，自己才能補(bǔ)充到完整的講義。還有小課的老師，可嚴(yán)厲了，喜歡搞突然襲擊，一見他的面，我就緊張。我祈禱，下學(xué)期千萬不要有這門課了。

白 雪

女，1987年生，2004年11月，高二時，赴澳大利亞西澳留學(xué)深造，在科廷科技大學(xué)攻讀會計和金融雙學(xué)位課程。2008年7月以優(yōu)異成績畢業(yè)，同年8月份進(jìn)入當(dāng)?shù)匾患視嫀熓聞?wù)所工作，因?yàn)橛袑I(yè)工作，獲得州政府擔(dān)保資格，于2009年4月移民澳大利亞?，F(xiàn)已買房、結(jié)婚、生子。