近日美國市場調(diào)查機(jī)構(gòu)“IBIS World”發(fā)布研究報告稱，在2012年通過特許經(jīng)營運(yùn)動服裝店售出的所有貨品中，將有大約四分之一是大學(xué)品牌的服裝，將超出職業(yè)聯(lián)盟體育用品的銷售額。美國大學(xué)生籃球冠軍賽將提高大學(xué)體育用品在全美范圍內(nèi)的吸引力。美國國家橄欖球聯(lián)盟（NFL）曾是全球范圍內(nèi)盈利能力最強(qiáng)的體育聯(lián)盟，但預(yù)計今年該聯(lián)盟的體育用品所占市場份額將居于次席，職業(yè)棒球大聯(lián)盟（MLB）則將排名第三。

報告顯示，2012年來自于Dick’s、Foot Locker和Sports Authority等零售店的總銷售額將達(dá)37億美元，2017年更將高達(dá)41億美元，而其中大學(xué)體育用品和全國運(yùn)動汽車競賽協(xié)會（Nascar）的收入增長速度是最快的。

一直以來，職棒大聯(lián)盟的特許商品占據(jù)著特許體育服裝店中銷售額最高的地位。但是，電視轉(zhuǎn)播率的提高以及逐漸強(qiáng)大的專業(yè)推銷令大學(xué)品牌體育用品的地位從2009年的第三名（次于職棒大聯(lián)盟和橄欖球聯(lián)盟）上升至2010年和2011年的頭名，而且未來幾年時間里仍將保持這種優(yōu)勢。

2011年最暢銷的大學(xué)品牌體育用品的前三位分別來自于德克薩斯大學(xué)、阿拉巴馬大學(xué)和佛羅里達(dá)州立大學(xué)。近年以來，大學(xué)體育用品市場大大得益于電視轉(zhuǎn)播，為了提供直播賽事，電視網(wǎng)絡(luò)一直都在花費(fèi)數(shù)十億美元的巨資以取得體育節(jié)目轉(zhuǎn)播權(quán)。

在大學(xué)體育用品銷售表現(xiàn)強(qiáng)勁的拉動下，ESPM和德克薩斯在2011年8月份甚至推出了一個專門以大學(xué)為對象的電視網(wǎng)絡(luò)，名為“Longhorn Network”。十大聯(lián)盟（Big Ten Conference）現(xiàn)已全都擁有自己的電視臺，而大學(xué)生橄欖球賽的太平洋聯(lián)盟也將在2012年8月推出全國網(wǎng)絡(luò)和6個地區(qū)頻道。

在電視網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域投入巨資推動了大學(xué)體育用品部門的劇變。但對這一部門形成幫助的并非只有電視轉(zhuǎn)播時間的增加。幾年以來，許多頂級院校都已經(jīng)與全球運(yùn)動、時尚及媒體公司IMG Worldwide旗下部門IMG College簽約，由其處理特許體育用品經(jīng)營和贊助問題，幫助銷售大學(xué)體育用品。IMG對大學(xué)特許權(quán)的管理無疑對大學(xué)體育用品銷售起到了幫助增長的作用，尤其是IMG能利用其在營銷和授權(quán)方面的專業(yè)技能，擴(kuò)大大學(xué)特許戰(zhàn)略，拓寬產(chǎn)品基礎(chǔ)。

我國高等院校體育品牌產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展

目前歐美等大學(xué)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國家，不少大學(xué)體育項目有力地帶動了整個國家和地區(qū)的體育相關(guān)產(chǎn)業(yè)如體育用品業(yè)、健身休閑業(yè)、競賽表演業(yè)、場館服務(wù)業(yè)、體育贊助業(yè)和彩票銷售業(yè)。發(fā)達(dá)國家體育產(chǎn)業(yè)占GDP3％，我國體育產(chǎn)業(yè)僅占0．3％左右。國務(wù)院在2010年下發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)意見》政策，充分體現(xiàn)國家鼓勵大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，豐富群眾體育生活，提高全民族身體素質(zhì)、生活質(zhì)量和競技體育水平；促進(jìn)我國由體育大國向體育強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變。在這樣的國內(nèi)外環(huán)境下，我國高校體育的快速發(fā)展將是必然趨勢，作為體育產(chǎn)業(yè)重要組成部分的大學(xué)體育發(fā)展空間巨大。

廣東省看到這一契機(jī)，投資開發(fā)了國內(nèi)首家專注高校體育品牌投資和管理的創(chuàng)新型企業(yè)新體匯體育有限公司(Teamworld Sports Ltd．)，2009年他們提出了高校體育“品牌化、產(chǎn)業(yè)化和社會化發(fā)展戰(zhàn)略”。該企業(yè)通過為高校研究規(guī)劃、設(shè)計開發(fā)高校體育品牌，為高校體育品牌申辦注冊商標(biāo)，提供全面的體育品牌推廣和管理服務(wù)等方式，把高校的體育品牌和商品從最初只為在校師生所知所用到逐步成為受到校友、社會體育愛好者和廣大消費(fèi)者喜愛的商品，同時，高等院校通過與該企業(yè)合作，設(shè)立創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)中心，向外界展示學(xué)校的體育創(chuàng)意、經(jīng)營管理等能力。這種“企業(yè)投資、學(xué)校授權(quán)、學(xué)生經(jīng)營、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的方式大大推動了廣東省高校體育品牌的發(fā)展。

2010年廣州大學(xué)在該公司的協(xié)助下，成為了我國首家真正意義上實現(xiàn)大學(xué)體育品牌化、產(chǎn)業(yè)化的高校，隨后廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣東省機(jī)械技師學(xué)院、韶關(guān)大學(xué)和廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所高校陸續(xù)開始在新體匯公司的協(xié)助下打造本校的體育品牌，在廣州大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等部分已經(jīng)建成的校店，大家可以看到各種使用廣大“盈仔”(Yingzai)品牌和廣外“凌鳳”(Lingfeng)品牌的各式紀(jì)念品，從印有廣州大學(xué)標(biāo)志性建筑圖案的精美紀(jì)念T恤衫，用粵語“頂硬上”、“越講越掂”做成生動圖案的文化衫。

高等院校體育用品品牌化發(fā)展思路

一、借助高等院校的歷史背景和獨(dú)特的文化，創(chuàng)建高校體育和校園文化品牌

每一所高校都有文化，文化是高校這個群體形成共同的信念、價值觀和行為方式，具有三個要素：精神、載體和群體，對于高校來說，是文化決定了這所高校的制度和行為。體育品牌文化必須與高校內(nèi)部文化的內(nèi)涵一致，不能脫離高校自身的實際情況，要服務(wù)于高校的發(fā)展，因此其核心含義應(yīng)該是一致的，或者是相通的。高校體育品牌正是需要建立在自身的文化土壤上，與高校文化一致，共同發(fā)展，持續(xù)經(jīng)營。

廣東省幾所高校在專業(yè)機(jī)構(gòu)的協(xié)助下，對高校體育品牌名稱和標(biāo)識在校內(nèi)外進(jìn)行公開有獎?wù)骷顒?，不僅激發(fā)了廣大師生及校友的創(chuàng)新精神，而且學(xué)校體育文化和校園文化以其獨(dú)特的方式得以傳承和發(fā)揚(yáng)光大；同時也凝聚整個學(xué)校師生及歷屆校友的力量，而這種力量通過商品轉(zhuǎn)化為實質(zhì)性的經(jīng)濟(jì)效益和資金來源，為學(xué)校體育事業(yè)以及學(xué)術(shù)研究做出積極的貢獻(xiàn)。

同時參考國外成功的模式，所有經(jīng)過高校授權(quán)經(jīng)營商品銷售收入的一定比例，將會以授權(quán)費(fèi)等方式返還給校方和學(xué)生經(jīng)營團(tuán)隊，成為發(fā)展學(xué)生體育競賽、學(xué)生技能競賽、獎學(xué)金、助學(xué)金的資金支持，同時在這個項目合作過程得到鍛煉的師生也將成為未來設(shè)計、組織、運(yùn)作這些體育賽事的專業(yè)性人才，為這些競賽的成功組織與商業(yè)化運(yùn)作打下堅實基礎(chǔ)。

二、采用第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)對體育品牌進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)和管理

由于高校本身主要任務(wù)還是教學(xué)，決定了高校本身無法投入大量的人力物力對體育品牌進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)和管理，必須選擇采用第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)，這個事實在高校體育產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達(dá)的美國已經(jīng)得到了證明。高校體育品牌被授權(quán)方企業(yè)因自身的特點(diǎn)，擁有比高校本身更多的商業(yè)資源，企業(yè)的優(yōu)勢使高校體育品牌項目發(fā)展成為連接社會眾多企業(yè)與高校的橋梁，更是高校研究和了解企業(yè)發(fā)展的平臺，同樣也是企業(yè)吸收技術(shù)和人才源泉的平臺。這些專業(yè)機(jī)構(gòu)協(xié)助高校對體育品牌進(jìn)行創(chuàng)建、規(guī)劃、推廣、保護(hù)和經(jīng)營開發(fā)等管理工作，由于這些專業(yè)機(jī)構(gòu)在品牌開發(fā)和運(yùn)營上已經(jīng)有了豐富的經(jīng)驗和規(guī)模效應(yīng)，比高校自行開發(fā)經(jīng)營更具優(yōu)勢。

三、開發(fā)和積累高校體育無形資產(chǎn)，通過品牌和商品創(chuàng)造和提升體育價值

從品牌價值和品牌戰(zhàn)略理論的角度分析，一所本身已經(jīng)非常知名的高校，即使它每年都拿到很多金牌和獎杯，這所大學(xué)的“社會價值”或者“市場價值”未必有非常顯著的提升，但是，如果一個全新的體育品牌，往往更加容易從無到有，從不值錢到隨著獲得越來越多的獎項后越來越值錢，經(jīng)過一項又一項體育賽事的推廣，一年又一年獲獎無數(shù)后，體育品牌的價值將會形成爆發(fā)性增長。在美國，像德克薩斯大學(xué)、阿拉巴馬大學(xué)和佛羅里達(dá)州立大學(xué)等大學(xué)體育品牌往往成為家喻戶曉的知名消費(fèi)品牌，而大學(xué)名稱和?；眨蚱鋰?yán)肅性和應(yīng)用局限性，反而知道的人會更有限。比如，廣州大學(xué)毽球隊穿著本?！坝小逼放频碾η蚍⒓訃鴥?nèi)外毽球比賽并獲得多項國內(nèi)外賽事冠亞軍，“盈仔”品牌因此而得到廣泛傳播。隨著我國高校優(yōu)秀體育團(tuán)隊在國內(nèi)外賽事和媒體露面和獲獎的機(jī)會越多，我們這些具有自主知識產(chǎn)權(quán)的高校體育品牌逐步走向全球市場，被廣大消費(fèi)者接受的可能性就越大。

四、打造學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐平臺，通過品牌和商品為學(xué)生創(chuàng)造和提升市場價值

大學(xué)體育產(chǎn)業(yè)化就是一項通過大力推動學(xué)生積極參與各種體育活動，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神和活躍校園文化的同時，可以帶動學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有益嘗試，使學(xué)生掌握可持續(xù)應(yīng)用的創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗，拓寬校內(nèi)教學(xué)實踐基地，不僅具有一定社會和經(jīng)濟(jì)效益，同時還是充滿激情、挑戰(zhàn)和夢想的產(chǎn)學(xué)研實踐平臺。

目前廣東高等院校就通過新體匯公司，建立了由學(xué)生在企業(yè)和校方指導(dǎo)下自主經(jīng)營或者協(xié)助企業(yè)經(jīng)營校店的品牌經(jīng)營模式，校店為相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供一個不出校門即可參與實習(xí)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的有益平臺。根據(jù)高校情況不同，一般校店40％-60％的員工由本校學(xué)生以公開應(yīng)聘形式成為創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)實體的實習(xí)員工。每家校店的經(jīng)營都是企業(yè)整體經(jīng)營的一部分，可以讓學(xué)生直接參與企業(yè)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)。參加實習(xí)的學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)或者愛好，可以自行選擇實習(xí)崗位，成為部門經(jīng)理或普通員工，可以得到公司經(jīng)營所涉及的人力資源管理、財務(wù)、市場營銷、零售管理、采購、體育賽事開發(fā)和管理等各方面的體驗與鍛練；通過學(xué)校體育品牌和商品、服務(wù)推出市場的過程，提升學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力和市場價值。學(xué)生不僅提高崗位實操能力，增強(qiáng)實際工作經(jīng)驗，而且提升職業(yè)素質(zhì)和核心競爭能力。

五、借助高等院?？蒲袑嵙?，提升體育用品品牌技術(shù)含量

企業(yè)可以圍繞高等院校的學(xué)術(shù)與科研優(yōu)勢與他們開展科研與課題合作，并設(shè)法讓這些科研成果轉(zhuǎn)化為企業(yè)經(jīng)營成果或者學(xué)科建設(shè)成果。比如，廣州大學(xué)毽球隊曾經(jīng)代表國家隊獲得十多項世界毽球賽事的冠亞軍和各類獎項，訓(xùn)練和運(yùn)動員競技水平都處于國內(nèi)先進(jìn)水平。廣東省正試圖通過企業(yè)與高等院校共同成立國際毽球產(chǎn)業(yè)研究中心，把一支具有世界領(lǐng)先水平的大學(xué)高水平運(yùn)動隊和教學(xué)隊伍，通過與企業(yè)的合作和支持，借助廣東省具有廣泛群眾基礎(chǔ)的毽球體育活動，延伸和發(fā)展為一個處于產(chǎn)業(yè)鏈最上游的毽球產(chǎn)業(yè)研究中心。如果取得成功的話，正如參會專家和業(yè)內(nèi)人士所說，“可以有機(jī)會參與制定國家和國際毽球運(yùn)動標(biāo)準(zhǔn)、可以解決退役運(yùn)動員就業(yè)問題、可以最大程度發(fā)揮和利用運(yùn)動員在毽球領(lǐng)域的專業(yè)知識和經(jīng)驗，有機(jī)會協(xié)助企業(yè)開發(fā)一個巨大的產(chǎn)業(yè)市場而使雙方共同受惠”。

六、發(fā)揮體育交流的橋梁作用，提升高校體育用品品牌社會影響力

體育用品企業(yè)可以充分利用高校場館、體育資源及辦學(xué)特色，由企業(yè)和高校專業(yè)團(tuán)隊共同組織和開展各種形式的體育賽事和活動，不僅可以推動校內(nèi)師生體育運(yùn)動，而且增強(qiáng)高校與企業(yè)及社會交流互動；同時可以利用課余時間定期組織高校體育俱樂部與社會上的體育俱樂部特別是一些大企業(yè)的體育團(tuán)隊進(jìn)行交流互動，或者利用高校體育場館和體育專業(yè)人才資源邀請各種知名企業(yè)在校內(nèi)舉辦企業(yè)員工運(yùn)動會等賽事和活動，不僅促進(jìn)雙方體育競技水平發(fā)展，更為雙方提供了相互了解、合作和互動的機(jī)會，使企業(yè)與高校達(dá)到“雙贏”。

高等院校體育用品品牌化發(fā)展將會成為一個嶄新的產(chǎn)學(xué)研平臺，一是企業(yè)了解高校的平臺，二是高校師生接觸企業(yè)的平臺，三是高校體育和社會體育有機(jī)結(jié)合的平臺，這三個平臺長期系統(tǒng)性和持續(xù)性地發(fā)展將鑄造一個高效優(yōu)質(zhì)的體育事業(yè)產(chǎn)學(xué)研平臺。這個項目可以系統(tǒng)地彌補(bǔ)高校體育事業(yè)營運(yùn)缺陷，長期性地促進(jìn)高校教學(xué)及科研。高校與企業(yè)兩者良性互動，既能帶動高校體育事業(yè)發(fā)展，又能帶動高校各個相關(guān)專業(yè)學(xué)科的教學(xué)實踐；既能為高校學(xué)生帶來勤工儉學(xué)的實習(xí)機(jī)會，又能為高?？蒲腥藛T創(chuàng)造近距離研發(fā)機(jī)會；既能為企業(yè)創(chuàng)造利潤，又能為高校和學(xué)生帶來實惠。