2月15～16日，2012年老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程工作會(huì)議在北京召開，中國(guó)科協(xié)書記處書記王春法出席會(huì)議并講話，教育部科技司司長(zhǎng)王延覺(jué)出席會(huì)議。會(huì)議由中國(guó)科協(xié)調(diào)研宣傳部副部長(zhǎng)羅暉主持。

北京市、天津市、黑龍江省、上海市、江蘇省、山東省、湖北省、四川省科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)同志，教育部科技司、中國(guó)科技史學(xué)會(huì)、北京理工大學(xué)的專家和有關(guān)同志等共50多人參加了會(huì)議。會(huì)議總結(jié)了兩年來(lái)老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程主要工作進(jìn)展和經(jīng)驗(yàn)，安排啟動(dòng)了2012年老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程工作。

王春法在會(huì)上指出，2010年老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程開展以來(lái)，累計(jì)啟動(dòng)了153位老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料的采集工作，在建章立制、組織采集、綜合開發(fā)等方面，都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，制定形成了規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟杉ぷ魑募?，成立采集工程領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確采集原則，摸索建立采集工作協(xié)調(diào)機(jī)制，完成了采集工程試點(diǎn)工作，積累了豐富的采集經(jīng)驗(yàn)，形成了較為完善的培訓(xùn)觀摩制度，形成了一批高質(zhì)量的采集成果，初步建成采集工程館藏基地，研究形成了采集工程二次開發(fā)方案。

王春法強(qiáng)調(diào)，2012年老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程要扎實(shí)做好五個(gè)方面的工作：一是完成已結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收小組的修改完善和資料入庫(kù)工作；二是做好2011年啟動(dòng)102個(gè)采集小組的中期評(píng)估和結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收工作；三是新啟動(dòng)100個(gè)采集小組工作；四是加大采集工程宣傳和采集成果二次開發(fā)的工作力度，盡快形成一批可展示的成果；五是就采集工程近年的工作向國(guó)務(wù)院、領(lǐng)導(dǎo)小組提交專題報(bào)告，并組織召開專家委員會(huì)第三次會(huì)議，向?qū)＜椅瘑T會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)2012年工作，同時(shí)調(diào)整采集工程領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組成人員，更大范圍調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的積極性，調(diào)動(dòng)地方科協(xié)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，在全國(guó)范圍內(nèi)推動(dòng)采集工作。

王春法要求，采集工程是探索性和開創(chuàng)性都很強(qiáng)的工作，做好2012年的采集工作，要充分認(rèn)識(shí)采集工程的重要意義，要有對(duì)采集工作高度負(fù)責(zé)的精神，要本著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待采集工作，要充分尊重老科學(xué)家本人的意愿，盡可能做到采集資料的完整準(zhǔn)確，要積極做好采集成果的開發(fā)利用工作。采集工程是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，一定要加強(qiáng)協(xié)作，及時(shí)溝通，要采取大聯(lián)合、大協(xié)作的方式，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，發(fā)揮各方的積極性。

工作會(huì)上，北京市科協(xié)、天津市科協(xié)和上海市科協(xié)分別介紹了2011年老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工作的進(jìn)展情況和工作經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)科技史學(xué)會(huì)張藜教授講解了老科學(xué)家采集工作的基本要求和注意事項(xiàng)，北京理工大學(xué)呂瑞花教授介紹了2011年老科學(xué)家采集成果驗(yàn)收入庫(kù)情況及老科學(xué)家學(xué)術(shù)資料館藏基地建設(shè)情況。

（中國(guó)科協(xié) 調(diào)研宣傳部）