日常生活中，同學(xué)們經(jīng)?？吹竭@樣一些現(xiàn)象：（1）斜插入水中的筷子向上彎折（如圖1）；（2）雨后的天空會(huì)出現(xiàn)彩虹（如圖2）；（3）露珠也會(huì)灼傷植物的葉片.（如圖3）

原來，這些現(xiàn)象都與光的折射有關(guān).當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生改變，這就是光的折射.光在同種介質(zhì)中，如果介質(zhì)密度不均勻，光的傳播方向也會(huì)改變，海市蜃樓現(xiàn)象就是光在不均勻的同種介質(zhì)中發(fā)生的折射.

那么，光在折射時(shí)遵循什么規(guī)律呢？

1.實(shí)驗(yàn)猜想

同學(xué)們?cè)趯W(xué)過光的反射定律后可以做出這樣的猜想：折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè).

折射角與入射角的大小關(guān)系是什么關(guān)系呢？可以先簡(jiǎn)單觀察光從水槽上方的空氣中沿水槽壁斜射入水中的情形（如圖4），同學(xué)們做一做就會(huì)猜想出當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí)折射角小于入射角；與光的反射類似，光在折射時(shí)光路也是可逆的，就會(huì)猜想出當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角.

2.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)所選器材：激光筆、光的折射實(shí)驗(yàn)組合器材（包括透明水槽、玻璃磚、量角器）、折疊板等.

步驟1 在透明水槽中注滿水，用激光筆沿組合器材的內(nèi)壁從空氣斜射入水中（如圖5所示），觀察折射光線和入射光線的位置，發(fā)現(xiàn)折射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)，同時(shí)折射光線和入射光線也在界面兩側(cè).

步驟2 將折疊板插入水槽中，向前折疊，向后折疊，使折疊板的兩個(gè)面不在同一平面上，觀察是否能夠找到折射光線（如圖6所示），結(jié)果發(fā)現(xiàn)，折疊板上不會(huì)出現(xiàn)折射光線.

步驟3 記錄折射角和入射角的大小，改變?nèi)肷浣堑拇笮?，測(cè)量多組數(shù)據(jù)，并記錄.

步驟4 將光從水中斜射入空氣中（如圖7所示），記錄折射角和入射角的大小，改變?nèi)肷浣堑拇笮?，測(cè)量多組數(shù)據(jù)，并記錄.

步驟5 光從空氣中垂直射入水中（如圖8所示），觀察光的傳播方向是否改變；光從水中垂直射入空氣中，觀察光的傳播方向是否改變.

步驟6 將上述實(shí)驗(yàn)中的透明水槽換成玻璃，重復(fù)步驟1到5.

3.搜集證據(jù)，得出結(jié)論

（1）根據(jù)步驟1和圖5可得出：折射光線和入射光線分居在法線兩側(cè).

（2）根據(jù)步驟2和圖6可得出：折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).

（3）根據(jù)步驟3、步驟6和圖5可得出：當(dāng)光線從空氣中斜射入水（或玻璃）中時(shí)，折射光線偏向法線，即折射角小于入射角.

（4）根據(jù)步驟4、步驟6、圖7和光路可逆的知識(shí)，可得出：當(dāng)光線從水（或玻璃）中斜射入空氣中時(shí)，折射光線偏離法線，即折射角大于入射角.

（5）根據(jù)步驟5、步驟6和圖8可得出：垂直于分界面入射時(shí)，光的傳播方向不變，即折射角和入射角的大小都為0.

4.總結(jié)與交流

光在兩種介質(zhì)的分界面發(fā)生折射時(shí)，折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)；空氣中的折射角（或入射角）總大于其他介質(zhì)中的入射角（或折射角）.垂直于分界面入射時(shí)，光的傳播方向不變.

為方便同學(xué)們記憶，可總結(jié)成十六個(gè)字的口訣：三線共面、兩線分居、空氣角大、垂直不折.