2007年9月，李紅倫被寧蒗縣招聘為特崗教師，分配到爛泥箐鄉(xiāng)火龍完小任校長。到校后，在完成教學(xué)任務(wù)之余，李紅倫利用課余時(shí)間組織全體教師修通自來水，解決了全校師生的飲水問題。如今，學(xué)校的條件和設(shè)施都得以逐步改善，校園風(fēng)氣良好，成為孩子們學(xué)習(xí)的樂園。

在山里，由于貧困，絕大部分孩子承擔(dān)著家里的活計(jì)。生活的艱辛，許多孩子只念到四五年級(jí)就回家務(wù)農(nóng)，或者是外出打工。為了控輟保學(xué)，更是為了孩子們的未來，上完最后一堂課，李紅倫常常帶著班主任，深入家訪，做思想工作。山路崎嶇，看似近在咫尺，一走就是三四個(gè)小時(shí)。

有時(shí)做完學(xué)生和家長的思想工作，也不能解決實(shí)質(zhì)性的問題，他就只好自己掏出錢來，給這個(gè)家庭解決些燃眉之急。

看著一批批懵懂的孩子進(jìn)入學(xué)校，在學(xué)校里健康成長，然后變成知書達(dá)理的小伙子大姑娘，之后考上鄉(xiāng)里縣里的中學(xué)，他的心里美滋滋的。

火龍完小的教學(xué)成績連續(xù)兩年位列全鄉(xiāng)第一，受到當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。2011年李紅倫被評(píng)為寧蒗縣優(yōu)秀校長。面對(duì)榮譽(yù)，他不驕不躁，腳踏實(shí)地，默默地把工作做得好些、更好些！