趙昱自1999年回國(guó)擔(dān)任中科院昆明植物研究所研究員并正式招收第一位碩士研究生至今，已為祖國(guó)培養(yǎng)了近百名碩士、博士、博士后等高級(jí)人才。自2002年起，大理學(xué)院與浙江大學(xué)簽署省院省校合作協(xié)議，趙昱教授欣然領(lǐng)命，親任兩校校際合作大使，來(lái)往于杭州與大理之間；在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、碩士點(diǎn)建設(shè)等方面為大理學(xué)院做了大量工作。2009年趙昱作為“云南省高端引進(jìn)人才”正式調(diào)入大理學(xué)院。

趙昱言傳身教，用老一輩思想影響年輕一代。不僅自己“吾日三省吾身”，而且鼓勵(lì)學(xué)生們做到向老一輩革命家看齊，學(xué)習(xí)錢(qián)學(xué)森等老一代科技工作者的革命精神和獻(xiàn)身精神。講課中他也常給學(xué)生們講自己的人生觀、價(jià)值觀，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。

為了使青年教師盡快提升科研素養(yǎng)，趙昱精心準(zhǔn)備和舉辦講座。在對(duì)大理學(xué)院全校教師進(jìn)行多次講座中，循循善誘地講解如何帶好博士生、碩士生；如何教學(xué)相長(zhǎng)、以培養(yǎng)人才為主；細(xì)致入微地講解如何撰寫(xiě)SCI、訣竅和常見(jiàn)的誤區(qū)；傾心教授如何將自己的科研成果轉(zhuǎn)化為知識(shí)產(chǎn)權(quán)，以及如何在專利戰(zhàn)中更好地保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)；教師們普遍反映趙昱講的內(nèi)容讓他們耳目一新，思路豁然開(kāi)闊。言傳身教鼓勵(lì)申報(bào)高級(jí)別基金。趙昱從橫向經(jīng)費(fèi)與縱向經(jīng)費(fèi)的申報(bào)差別、國(guó)家基金等高級(jí)別課題的申報(bào)技巧和常見(jiàn)錯(cuò)誤等，多次給全校教學(xué)科研骨干進(jìn)行講解。對(duì)于不同學(xué)院的教師，趙昱根據(jù)實(shí)際情況，因勢(shì)利導(dǎo)。對(duì)于文科學(xué)院，趙昱除了積極幫助其尋找社科基金口子外，還幫助他們聯(lián)系外單位，幫助他們組建團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)取讓盡可能多的文科院系中青年教師也融入全?？蒲蟹諊?。對(duì)于非科研骨干的普通教師，趙昱也鼓勵(lì)他們積極參與科研，提倡“人人想科研、以科研為美”的風(fēng)氣。連機(jī)關(guān)的文學(xué)愛(ài)好者也請(qǐng)他抽出寶貴時(shí)間，對(duì)他們寫(xiě)的小說(shuō)集和散文集進(jìn)行認(rèn)真的閱讀、批改和作序。

趙昱推行“服從國(guó)家需要、不講個(gè)人名利、勤奮做事、老實(shí)做人”的學(xué)風(fēng)。針對(duì)大理學(xué)院與發(fā)達(dá)地區(qū)院校相較，科研環(huán)境基本一窮二白的實(shí)際，趙昱鼓勵(lì)新進(jìn)校的年輕教師學(xué)習(xí)前輩的艱苦奮斗作風(fēng)，只要有一顆為國(guó)貢獻(xiàn)的心，在哪里都能發(fā)光發(fā)熱。

趙昱在各個(gè)研究團(tuán)隊(duì)之間提倡“互助”，在學(xué)校日漸增大的考核壓力下，鼓勵(lì)大家“競(jìng)爭(zhēng)要良性”，鼓勵(lì)那些成績(jī)突出的同志主動(dòng)“一幫一”、“一帶多”，將自己的儀器、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)、學(xué)術(shù)關(guān)系、基金經(jīng)費(fèi)拿出來(lái)，從一點(diǎn)一滴帶動(dòng)大理學(xué)院整體科研水平的上升。他將省委組織部發(fā)給自己的100萬(wàn)元生活補(bǔ)助全部貢獻(xiàn)出來(lái)，其中40萬(wàn)生活補(bǔ)貼補(bǔ)充到自己早年設(shè)置的“鰥寡孤獨(dú)基金”中去，將其每年的定存利息用于資助以前的師長(zhǎng)遺孀、資助大理州鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)貧困生及生活困難的同學(xué)朋友；將另外的60萬(wàn)工作經(jīng)費(fèi)設(shè)立“大理學(xué)院長(zhǎng)江學(xué)者科研啟動(dòng)基金”，用于循環(huán)資助那些想做科研而又一時(shí)未申請(qǐng)到科研經(jīng)費(fèi)的老師們，以自己的努力促進(jìn)大理學(xué)院互相幫助、互相促進(jìn)的“社會(huì)主義式良性競(jìng)爭(zhēng)”風(fēng)氣的形成。

趙昱引導(dǎo)學(xué)?？蒲辛α孔呦?yàn)楫?dāng)?shù)仄髽I(yè)排憂解難，同時(shí)深入滇西田間地頭，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶提供技術(shù)服務(wù)、創(chuàng)造出符合云南省滇西地區(qū)發(fā)展需要的成果；并充當(dāng)企業(yè)與科研教師的橋梁示范。他帶領(lǐng)青年教師、博士和研究生們深入調(diào)研了滇西地區(qū)22個(gè)企業(yè)，與大理藥業(yè)、賽諾藥業(yè)、瑞鶴藥業(yè)、康亞生物等多家企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)辦聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、研發(fā)基地、現(xiàn)正在協(xié)助瑞鶴藥業(yè)籌建“瑞鶴藥業(yè)熊膽替代品研究專家工作站”。

令人難于置信的是，趙昱鼓勵(lì)大理學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)對(duì)貧困縣鄉(xiāng)、中小企業(yè)的科技技術(shù)轉(zhuǎn)讓免費(fèi)進(jìn)行。在當(dāng)今“知識(shí)就是生產(chǎn)力”的今天，趙昱將江浙公司來(lái)談了數(shù)次的2個(gè)授權(quán)新藥發(fā)明專利證書(shū)無(wú)償轉(zhuǎn)讓給大理藥業(yè)，支持本地企業(yè)發(fā)展。而更為可喜的是，大理藥業(yè)不僅與大理學(xué)院組建了聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，還將13個(gè)藥物研發(fā)項(xiàng)目交給大理學(xué)院藥學(xué)院完成，董事長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)藥化學(xué)院缺少一臺(tái)核磁共振儀，立即慷慨解囊捐贈(zèng)100萬(wàn)元人民幣。這種企業(yè)和研發(fā)院校的互信互助在本省是少見(jiàn)的。

大象無(wú)形，大音希聲。趙昱教授默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，換來(lái)的是桃李不言、下自成蹊。當(dāng)大家看到蒸蒸日上的大理學(xué)院的科研水平，當(dāng)看到大理學(xué)院一項(xiàng)項(xiàng)的科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，就一定會(huì)聯(lián)想到我省地州院校首位長(zhǎng)江學(xué)者趙昱教授的身影。