晚上臨睡前，女兒給我出了個題目：

如果你知道一個女人懷孕了，并且她已經(jīng)生了八個小孩子，其中有三個是耳朵聾，兩個眼睛瞎，還有一個智力不健全，而這個女人自己又有病在身，請問，你會建議她生下來嗎？

女兒的問題太過簡單了，我當然會選擇讓女人放棄生下這個孩子。想想都太可怕了，若是再多一個殘疾的孩子，真不敢想象這個女人怎么承受得??！

“那么，你殺死了貝多芬！那個女人是貝多芬的母親。”女兒攤開雙手，遺憾地搖著頭。

我吃了一驚，為自己如此輕易地殺死了貝多芬叫屈！我不服氣地說：“若是不知道結(jié)果，你會怎么選擇？”女兒說：“我已經(jīng)選擇過了，而且班上大多同學和我選擇的一樣：建議她生下來！在此之前我們并不知道答案！”

“為什么？”我忽然感覺這個選擇題很有趣，忍不住要和女兒探討一下?？墒牵瑳]有想到的是，女兒的理由非常簡單：給這個可憐的母親多一點兒希望——她已經(jīng)有了那么多的殘疾孩子，萬一這是個健康的孩子呢？

我怔住，繼而熱淚盈眶。還有什么比如此充滿人性、充滿希望的答案更正確的呢？

（選自《家庭》2010年第14期）

大顯身手

1.“我”為什么選擇“讓女人放棄生下這個孩子”？用“ ”畫出有關(guān)的句子。

2.女兒“建議她生下來”是為了

。你覺得這個女兒是一個 的小孩。

3.“給這個可憐的母親多一點兒希望——”文中在此用了一個破折號。破折號的使用有兩種情況：①表示話題的轉(zhuǎn)換；②表示下面有個注釋性的部分。本文屬于第 種。這里要注釋什么？

4.女兒為什么稱貝多芬的母親是“可憐的母親”？

5.有人說，這個孩子健不健康，有百分之五十的可能。這位母親賭的是孩子健康，給自己多一份希望。那接下來會發(fā)生什么故事呢？假如孩子不健康，母親又將如何呢？歡迎同學們動筆來續(xù)寫，記得寫好后發(fā)給我們哦！郵箱：xx6zwzk@163.com