晚上臨睡前,女兒給我出了個題目:
如果你知道一個女人懷孕了,并且她已經(jīng)生了八個小孩子,其中有三個是耳朵聾,兩個眼睛瞎,還有一個智力不健全,而這個女人自己又有病在身,請問,你會建議她生下來嗎?
女兒的問題太過簡單了,我當然會選擇讓女人放棄生下這個孩子。想想都太可怕了,若是再多一個殘疾的孩子,真不敢想象這個女人怎么承受得??!
“那么,你殺死了貝多芬!那個女人是貝多芬的母親。”女兒攤開雙手,遺憾地搖著頭。
我吃了一驚,為自己如此輕易地殺死了貝多芬叫屈!我不服氣地說:“若是不知道結(jié)果,你會怎么選擇?”女兒說:“我已經(jīng)選擇過了,而且班上大多同學和我選擇的一樣:建議她生下來!在此之前我們并不知道答案!”
“為什么?”我忽然感覺這個選擇題很有趣,忍不住要和女兒探討一下??墒牵瑳]有想到的是,女兒的理由非常簡單:給這個可憐的母親多一點兒希望——她已經(jīng)有了那么多的殘疾孩子,萬一這是個健康的孩子呢?
我怔住,繼而熱淚盈眶。還有什么比如此充滿人性、充滿希望的答案更正確的呢?
(選自《家庭》2010年第14期)
大顯身手
1.“我”為什么選擇“讓女人放棄生下這個孩子”?用“ ”畫出有關(guān)的句子。
2.女兒“建議她生下來”是為了
。你覺得這個女兒是一個 的小孩。
3.“給這個可憐的母親多一點兒希望——”文中在此用了一個破折號。破折號的使用有兩種情況:①表示話題的轉(zhuǎn)換;②表示下面有個注釋性的部分。本文屬于第 種。這里要注釋什么?
4.女兒為什么稱貝多芬的母親是“可憐的母親”?
5.有人說,這個孩子健不健康,有百分之五十的可能。這位母親賭的是孩子健康,給自己多一份希望。那接下來會發(fā)生什么故事呢?假如孩子不健康,母親又將如何呢?歡迎同學們動筆來續(xù)寫,記得寫好后發(fā)給我們哦!郵箱:xx6zwzk@163.com