寶寶去游學(xué)，到底應(yīng)該如何選擇線路?家長(zhǎng)需要做一些什么準(zhǔn)備?幼童又是否適合游學(xué)?到底什么樣的寶寶才需要游學(xué)?目前成都市場(chǎng)上的游學(xué)線路有哪些?

對(duì)于游學(xué)這個(gè)話題，幾乎所有有讓孩子游學(xué)的意愿的家長(zhǎng)都會(huì)有滿腦袋的疑問(wèn)。記者走訪了成都多家相關(guān)機(jī)構(gòu)的留學(xué)專家以及教育專家，為“游爸游媽”拿出一份全面的解答。

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思路總攬

讓寶寶出國(guó)游學(xué)，家長(zhǎng)不能隨便報(bào)名交錢(qián)就完事。要想讓寶寶有一次有意義的經(jīng)歷，家長(zhǎng)必須做好準(zhǔn)備工作。“掏錢(qián)包”之前，請(qǐng)“三思”：

一思目的：想清楚為什么要讓寶寶去游學(xué)，希望寶寶通過(guò)這次游學(xué)獲得些什么。

想清楚目的之后，及時(shí)和組織游學(xué)的機(jī)構(gòu)溝通，讓機(jī)構(gòu)了解家長(zhǎng)的意圖，“對(duì)癥”選路。

二思地點(diǎn)：出國(guó)游學(xué)的地點(diǎn)有很多選擇，亞洲、歐洲都有，選擇合適的地點(diǎn)，讓孩子有針對(duì)性地去到該國(guó)，才是最有意義的。

三思適合不合適：家長(zhǎng)在選擇游學(xué)方式和路線時(shí)，一定要以自己孩子的性格和能力為標(biāo)準(zhǔn)，合適孩子的，才是最好的。

B

步驟分解

步驟分解

在給寶寶報(bào)名參加游學(xué)活動(dòng)之前，最重要的是家長(zhǎng)自身需要了解游學(xué)的目的和對(duì)孩子的影響，切忌盲目跟風(fēng)?！叭ツ赙蹆嚎匆?jiàn)幼兒園班上小朋友都要報(bào)名去日本游學(xué)，他也鬧著要去，我為了給我們幺兒‘扎起’，想也沒(méi)想就也給他報(bào)名了。結(jié)果幺兒到了日本以后，沒(méi)過(guò)幾天就開(kāi)始想家，天天打電話回來(lái)哭，也沒(méi)學(xué)到什么東西。以后我們?cè)僖膊桓L(fēng)了?！背啥贾\私立幼兒園一位小朋友

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專家說(shuō)法：幼兒游學(xué)弊大于利

教育專家認(rèn)為，6歲以前是孩子安全感的建立時(shí)期，這個(gè)階段的經(jīng)歷會(huì)影響孩子今后的自信、信任他人的人格特質(zhì)，同時(shí)這個(gè)階段的孩子還不具備獨(dú)立生活能力，所以當(dāng)他們?cè)谀吧h(huán)境中待的時(shí)間越長(zhǎng)，游學(xué)對(duì)他們帶來(lái)的負(fù)面影響可能就會(huì)越大。

教育學(xué)者Lisa認(rèn)為，孩子在6歲以前非常需要家長(zhǎng)的陪伴，“出國(guó)游學(xué)”讓他們?cè)诤鋈粏?wèn)脫離了家長(zhǎng)，脫離了熟悉的環(huán)境，孩子會(huì)長(zhǎng)時(shí)間處于一種焦慮和不安的情緒中，這對(duì)6歲以下的幼童來(lái)說(shuō)，是一種心靈上的傷害。在Lisa接觸過(guò)的案例中，蘋(píng)果的經(jīng)歷算得上很有代表性。蘋(píng)果5歲那年參加了為期一個(gè)月的英國(guó)游學(xué)，剛?cè)サ囊恢?，蘋(píng)果還沉浸在新鮮感之中，可是一周之后，蘋(píng)果開(kāi)始想家、想媽媽了，她情緒焦躁，認(rèn)為父母拋棄了自己，把自己賣(mài)給了寄宿家庭的家長(zhǎng)，任憑幼兒園的帶隊(duì)如何解釋，她也聽(tīng)不進(jìn)去，她拒絕和寄宿家庭的英國(guó)家長(zhǎng)溝通，并且以絕食作為反抗。最終，蘋(píng)果的首次“游學(xué)”不得不被迫提前終止?；貒?guó)后，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，蘋(píng)果都不愿意和爸爸媽媽說(shuō)話，在她小小的心目中始終堅(jiān)信著：爸爸

媽媽曾經(jīng)拋棄過(guò)自己。

從教育學(xué)角度看來(lái)，6歲前的游學(xué)，對(duì)孩子最多只能起到一個(gè)“對(duì)國(guó)外有了表面認(rèn)知”的作用，不會(huì)起到有些家長(zhǎng)所期望的“為將來(lái)出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備”這個(gè)月。

D

要“游”也要“學(xué)”

教育專家表示，游學(xué)不是旅游。國(guó)際游學(xué)增長(zhǎng)的不一定是知識(shí)，更有可能是見(jiàn)識(shí)，是對(duì)事物看法的角度的轉(zhuǎn)變，是對(duì)國(guó)外文化的包容心態(tài)的培養(yǎng)。

根據(jù)我國(guó)的國(guó)情來(lái)看，在國(guó)內(nèi)接受了系統(tǒng)教育之后的孩子，往往深受應(yīng)試教育影響，在校階段總是以分?jǐn)?shù)論高下，缺乏創(chuàng)新思維、缺乏創(chuàng)造力和思考力。但是，如果讓孩子早早接觸到西方文化，不僅可以培養(yǎng)孩子開(kāi)放、包容的心態(tài)，還能讓孩子接受國(guó)外多元文化的洗禮，讓孩子更早具有理性思維和爭(zhēng)辯意識(shí)，而這是目前我國(guó)的孩子普遍缺失的。

但是，教育專家提醒家長(zhǎng)，不要對(duì)寶寶的這一次出國(guó)游學(xué)抱有太多不切實(shí)際的幻想。畢竟這只是一次短暫的經(jīng)歷，而且寶寶年紀(jì)也非常小，家長(zhǎng)不要期望寶寶游學(xué)歸來(lái)之后，立刻就變得成熟、有思想或者能說(shuō)一口流利的外語(yǔ)。教育專家認(rèn)為，只要游學(xué)歸來(lái)之后，談起自己所去的國(guó)家，寶寶能講出一些對(duì)這個(gè)國(guó)家的感性認(rèn)識(shí)和了解，那就是值得的。

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報(bào)名中，爸媽看這里

報(bào)名時(shí)，這些問(wèn)題必須問(wèn)

留學(xué)專家提醒家長(zhǎng)，在給寶寶報(bào)名參加游學(xué)前，除了需要向負(fù)責(zé)人咨詢了解游學(xué)線路、行程安排等重要問(wèn)題以外，還有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題是不能忽視的：

1.除了本身安排的游學(xué)線路外。團(tuán)員是否還需自行承擔(dān)一些境外自費(fèi)項(xiàng)目?專家說(shuō)：幼童缺乏基本的判斷能力和自制力，他們無(wú)法判斷旅途中安插的自費(fèi)項(xiàng)目是否合適他們，并且把現(xiàn)金直接放在他們身上也很不安全。

2.機(jī)構(gòu)是否會(huì)給孩子購(gòu)買(mǎi)境外保險(xiǎn)?專家說(shuō)：境外保險(xiǎn)是孩子出國(guó)游學(xué)時(shí)最重要的安全保障之一，家長(zhǎng)在選擇游學(xué)機(jī)構(gòu)時(shí)，一定要選擇購(gòu)買(mǎi)境外保險(xiǎn)的機(jī)構(gòu)。特別一些打著“超低價(jià)”旗號(hào)的機(jī)構(gòu)，它們有可能省去了這個(gè)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們?cè)谶x擇的時(shí)候，一定要擦亮眼睛。

3.看清機(jī)構(gòu)資質(zhì)。

專家說(shuō)：家長(zhǎng)在選擇游學(xué)機(jī)構(gòu)時(shí)，一定要看清楚這個(gè)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)，了解該機(jī)構(gòu)過(guò)去的成功案例，最好能聯(lián)系到曾經(jīng)參加過(guò)該機(jī)構(gòu)舉辦的往屆游學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)的家庭，向?qū)Ψ郊议L(zhǎng)了解該機(jī)構(gòu)是否令人放心。

同時(shí)，留學(xué)專家認(rèn)為，家長(zhǎng)在為孩子選擇游學(xué)項(xiàng)目時(shí)，不要光選有名氣的游學(xué)地點(diǎn)，也不要貪多。目前，海外游學(xué)的市場(chǎng)比較混亂，很多公司都是以游學(xué)為幌子，實(shí)際上只是出境旅游而已。往往到了國(guó)外以后，家長(zhǎng)和學(xué)生才知道上當(dāng)受騙。即使有些機(jī)構(gòu)在行程中安排了課程，但都是在一段時(shí)間游走多個(gè)學(xué)校，平均下來(lái)在一所學(xué)校停留時(shí)間有可能才半天左右，充其量也只能是走馬觀花，根本達(dá)不到游學(xué)的真正目的。所以，家長(zhǎng)在選擇項(xiàng)目時(shí)，一定要先想清楚自己讓孩子去游學(xué)的目的，再選擇合適的、清楚的線路。

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選擇最佳路線：根據(jù)寶寶特點(diǎn)“量體裁衣”

留學(xué)專家表示，選擇游學(xué)項(xiàng)目的依據(jù)有3個(gè)：一看孩子的語(yǔ)言能力，二看生活自理能力，三看該項(xiàng)目的安全性。

新東方游學(xué)部門(mén)負(fù)責(zé)人分析，目前市場(chǎng)上主流游學(xué)線路一般分為留學(xué)體驗(yàn)、名?？疾?、課程全真體驗(yàn)等幾大類。

留學(xué)體驗(yàn)類和全真體驗(yàn)類一般會(huì)住寄宿家庭，有課程和參觀的環(huán)節(jié)，通過(guò)完全西式的吃、住、行、學(xué)讓學(xué)生完全了解西方文化和生活習(xí)慣。兩者的區(qū)別在于留學(xué)體驗(yàn)類上的是英語(yǔ)課程，而全真體驗(yàn)類是直接插班進(jìn)該國(guó)中小學(xué)上課。

所以，如果為了提升英語(yǔ)，可以考慮留學(xué)體驗(yàn)類，而如果有中學(xué)留學(xué)打算的家庭，可以考慮全真體驗(yàn)營(yíng)，它能讓孩子全方位熟悉外國(guó)中學(xué)的教學(xué)方式與氛圍。名校考察類是專門(mén)為有意去國(guó)外讀本科或者研究生的同學(xué)準(zhǔn)備的，這類游學(xué)團(tuán)通過(guò)對(duì)多所學(xué)校的探訪與交流，更深入地了解學(xué)校的上課氛圍、環(huán)境以及招生政策，在以后的留學(xué)申請(qǐng)中做到有的放矢。但是對(duì)于幼童來(lái)說(shuō)，以名校考察為主路線為時(shí)過(guò)早。

對(duì)于時(shí)下國(guó)際游學(xué)呈現(xiàn)的超低齡化趨勢(shì)，留學(xué)專家表示，不建議低齡孩子過(guò)早出國(guó)游學(xué)?！坝變簣@的孩子觀察能力和自我管理能力、接受能力都有限，再加上國(guó)外環(huán)境、時(shí)差、氣候的變化也容易對(duì)年幼的孩子產(chǎn)生影響，參與海外游學(xué)可能不會(huì)有真正的收獲，海外游學(xué)還是比較適合年齡稍大一點(diǎn)的孩子。”

報(bào)名后，爸媽看這里

報(bào)完名之后，剩下的日子就只有等待了。在這時(shí)，爸媽可以開(kāi)始給即將出國(guó)的寶寶準(zhǔn)備一些生活用品，一般游學(xué)機(jī)構(gòu)都會(huì)發(fā)給家長(zhǎng)一份清單，按照那個(gè)清單上來(lái)準(zhǔn)備就不會(huì)出現(xiàn)太大問(wèn)題了。

1.旅行箱(建議拉桿箱，最好帶鎖)、背包(護(hù)照、手機(jī)、錢(qián)包、照相機(jī)等貴重物品要隨身攜帶)；

2.衣物：參照自己的身體狀況準(zhǔn)備一到兩雙結(jié)實(shí)、輕便的鞋子，休閑服、內(nèi)衣、襪子等若干，太陽(yáng)帽，個(gè)人衛(wèi)生用品等；

3.洗漱用具：牙刷、牙膏、毛巾、拖鞋等(以環(huán)保為目標(biāo)，酒店是不提供洗漱用品的)；

4.防曬霜；

5.輕便的折疊傘(或雨衣)；

6.少量常用藥品(根據(jù)自身情況定)如感冒藥、消炎藥、腸胃藥、暈車藥、外傷藥等；

7.零用錢(qián)若干，團(tuán)費(fèi)幾乎包括了學(xué)生在境外的所有費(fèi)用，不建議學(xué)生攜帶大量現(xiàn)金，家長(zhǎng)只需給學(xué)生準(zhǔn)備少量的零用錢(qián)；

8.建議使用信用卡：學(xué)生可以攜帶“雙幣”信用卡(信用卡上標(biāo)有“Visa”維薩卡或“Master”萬(wàn)事達(dá)卡標(biāo)志)。未滿18周歲的學(xué)生，可以去銀行申請(qǐng)辦理家長(zhǎng)信用卡的附屬卡(信用卡申請(qǐng)周期1.5個(gè)月左右，請(qǐng)?zhí)崆吧暾?qǐng))。貼有銀聯(lián)標(biāo)志的雙幣賬戶的卡在POS機(jī)上可以使用，但普及性沒(méi)有Visa卡和Master卡高，且手續(xù)費(fèi)也比較高昂，不建議使用；

9.照相機(jī)、充電設(shè)備及充足的電池(建議不要攜帶貴重的照相機(jī)或攝像機(jī)，根據(jù)海關(guān)規(guī)定攜帶單價(jià)超過(guò)￥5000元的物品出境時(shí)需要申報(bào))；

10.如果攜帶手機(jī)、照相機(jī)等需要充電的設(shè)備。

除了以上所提到的日常生活用品之外，寶寶應(yīng)該對(duì)游學(xué)的國(guó)家、地方有所了解，知道當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化、宗教信仰、禮儀禮節(jié)。同時(shí)，寶寶還應(yīng)對(duì)所去地方的人文、歷史有所理解，不然到時(shí)只能走馬觀花、拍照留影了。所以在寶寶去游學(xué)之前，除了機(jī)構(gòu)會(huì)給寶寶做一些相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)之外，家長(zhǎng)最好也能在網(wǎng)上搜集一些資料，講給孩子們聽(tīng)，讓他們對(duì)所去的國(guó)家有更多的了解。