國(guó)家級(jí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師 黑龍江省語(yǔ)文學(xué)科骨干教師 王姣

【待診習(xí)作】雞蛋的秘密

文★張鈺舒

周末了，爸爸媽媽本來(lái)應(yīng)該在家里陪我的，可是因有一些別的事情，他們都走了，只有我一個(gè)人在家。我非常無(wú)聊，只好在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，打發(fā)著漫長(zhǎng)的時(shí)間。

寫(xiě)了一會(huì)兒，不爭(zhēng)氣的肚子就開(kāi)始叫了起來(lái)。這可怎么辦呢，我又不會(huì)做飯！突然，想起媽媽教過(guò)我煮雞蛋！嗯，心動(dòng)不如行動(dòng)，我趕快拿出一個(gè)雞蛋，開(kāi)火，接水，放雞蛋，動(dòng)作一氣呵成。10幾分鐘后，雞蛋熟了。我顧不得把雞蛋冷卻一下就伸手去拿。“哎呦！”我大叫一聲同時(shí)跳了起來(lái)。原來(lái)，雞蛋把我的手燙出一個(gè)泡來(lái)，真是心急吃不了熱豆腐呀！我隨手就把熟蛋放在生雞蛋的堆里，就急忙地奔向洗手間沖手去了。

過(guò)了大半天，我回來(lái)一看，頓時(shí)傻了眼！這些雞蛋中哪個(gè)才是熟的呢！不甘心的我，隨手拿起一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)，這個(gè)蛋只轉(zhuǎn)了兩圈。我又轉(zhuǎn)了一個(gè)蛋，這個(gè)蛋飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。接著我把所有的蛋都轉(zhuǎn)了個(gè)遍，驚奇地發(fā)現(xiàn)只有第二個(gè)蛋最特別。我?guī)е闷嫘模⌒囊硪淼貏冮_(kāi)了它，原來(lái)這就是那個(gè)熟蛋！

后來(lái)，我查資料才知道，生雞蛋里面是液體，熟蛋是固體，固體比液體轉(zhuǎn)得快哦！看來(lái)，生活中處處都是課堂，只要我們善于動(dòng)手，善于思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奇跡。

作者系黑龍江省大慶市

龍北第二小學(xué)四（1）班學(xué)生

【七嘴八舌】

劉子和

作者很善于從生活中尋找素材，所以文章給人一種真實(shí)感，有可讀性。

方 策

文中的一些俗語(yǔ)為文章增色了不少，如：心急吃不了熱豆腐。

王家琪

觀察熟、生雞蛋的轉(zhuǎn)數(shù)時(shí)，不同雞蛋的轉(zhuǎn)數(shù)是幾圈很細(xì)致地描寫(xiě)出來(lái)，使我感同身受，仿佛我就在作者身旁。

高 航

我很喜歡文章的風(fēng)格：在幽默詼諧的氣氛中，告訴我們生活的道理，我要學(xué)習(xí)。

【專家處方】

有的人比喻說(shuō)：真實(shí)性是記敘文的生命，這話是很有道理的。我們往往會(huì)有這樣一種感受：真實(shí)感越強(qiáng)的文章，就越讀得有滋味；而真實(shí)感差的文章，不但讀起來(lái)乏味，甚至你僅讀了一小段，就不覺(jué)要棄它到一旁。根源在于作者能從生活中發(fā)現(xiàn)素材，從生活中捕捉亮點(diǎn)。

以本文為例，小作者發(fā)現(xiàn)雞蛋的秘密是自己在日常生活中通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)得來(lái)的，他是通過(guò)轉(zhuǎn)雞蛋的方法來(lái)觀察熟、生雞蛋的不同，從而得出熟雞蛋比生雞蛋轉(zhuǎn)得要快這個(gè)生活常識(shí)。除了在描寫(xiě)這個(gè)場(chǎng)景之外，作者在之前也穿插著許多經(jīng)常發(fā)生的場(chǎng)景：孩子一個(gè)人在家；煮雞蛋。如果小作者沒(méi)有親身經(jīng)歷這些事情，那么這個(gè)“秘密”就不會(huì)被揭開(kāi)，文章也就不會(huì)讀起來(lái)有滋有味。

當(dāng)然，文章真實(shí)性要有，文學(xué)性也要有。在真實(shí)性的基礎(chǔ)上，還要對(duì)文章進(jìn)行加工潤(rùn)色，這樣文章的可讀性才會(huì)強(qiáng)。本文小作者非常注意細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，比如：手指被燙的情節(jié)，語(yǔ)言、動(dòng)作都寫(xiě)得很到位，讀者很容易感受到小作者的痛苦。再比如對(duì)觀察熟、生雞蛋的轉(zhuǎn)數(shù)時(shí)，不同雞蛋的轉(zhuǎn)數(shù)是幾圈也很細(xì)致地描寫(xiě)出來(lái)。只有注意推敲文章每個(gè)細(xì)節(jié)的合理性、邏輯性，那么文章才會(huì)有真實(shí)感。這樣，文章給人以真實(shí)感之外，還會(huì)有行云流水之感。此外，文章的語(yǔ)言也是很有亮點(diǎn)的，例如對(duì)“心急吃不了熱豆腐”、“心動(dòng)不如行動(dòng)”俗語(yǔ)的運(yùn)用。

所以，我們?cè)趯?xiě)記敘文的時(shí)候，最要注意的是文章的真實(shí)感，它會(huì)賦予我們以鮮活的生命，是記敘文的靈魂。還要我們用心去觀察，去體會(huì)，去啟迪，相信會(huì)寫(xiě)出真情實(shí)感的好文章。

指導(dǎo) 點(diǎn)評(píng) 王 姣