我的“鐵甲小寶”是一只可愛的小烏龜。它是我去年暑假在廣州一個花鳥魚市場買來的。

這只小烏龜有趣極了。剛開始的時候，很怕生，整個身子縮在自己的大房子里，無論你怎樣逗它，它都不出來。可是，只要你靜靜地等上幾分鐘，它就悄悄地探出頭來，腦袋上的像兩只小黑豆似的眼睛一眨(zhǎ)一眨的，顯得特別活潑機靈。我迫不及待地伸出手去，頑皮的小烏龜迅速地把頭又縮了回去。任憑你千呼萬喚，它依然不理不睬。

我把小烏龜養(yǎng)在一個大水盆里，每天精心地喂養(yǎng)它。漸漸地，它不再動不動就把腦袋縮回去，而是伸出來，不停地轉(zhuǎn)動眼睛，伸長脖子?xùn)|張西望，在水里悠閑地游著，不緊不慢地劃過來劃過去。有時，我抓著“鐵甲”，把它從水盆里撈出來，它就不停地蹬著4只可愛的小短腿，瞪圓眼睛，好像在說：“嚇?biāo)牢伊?，我有恐高癥?！?/p>

最有意思的是喂它食物。我小心翼翼地把食物撒在水盆里，它覺察到美味來臨，說時遲那時快，眨眼間，食物已經(jīng)在“小寶”的肚子里穿腸過了，這“龜慢慢”如此神速，讓我刮目相看，我越來越喜歡我的“鐵甲小寶！”

它剛來時只有幾厘米那么大，現(xiàn)在四肢粗壯，須用兩只手托著才行。它全身披著黑綠色的花紋背殼，硬邦邦的，四肢緊貼在盆上，像吸盤一樣，常在水底凝神沉思。

今年暑假再回廣州，最牽掛的還是“小寶”。它已經(jīng)長大了，每次看著它默默地用小眼睛盯著我的時候，我就很難舍。我不在的這幾個月，它有多寂寞。于是，在父母的鼓勵下，帶我去了蓮花山，猶豫(yù)再三，十分不舍地將它放入放生池中，“小寶”在岸邊遲疑了一下，向前游了一段，又折返回來，伸長脖子，又亮出了它的招牌動作，許久許久……我忍住淚水，向小寶頻頻擺手，告訴它：我會來看你的！“小寶”明白了我的意思，繼而在一群小烏龜中“消失”了，我希望它在無數(shù)同伴中幸福地生活，快樂成長，我為它默默祈禱。我愛我的“鐵甲小寶”，我想念它！

作者系黑龍江省哈爾濱市德強學(xué)校小學(xué)部四（1）班學(xué)生

【輕松引導(dǎo)員】

開篇語言簡潔，點明了小烏龜?shù)膩須v。正文部分雖沒使用較多的筆墨寫小烏龜?shù)耐庑?，但在對小烏龜?shù)纳盍?xí)性——膽小、吃食等方面的描寫時，適當(dāng)加入了對小烏龜外形特點的描寫，恰到好處。全文多處使用了擬人、比喻的手法，突出了小烏龜?shù)目蓯鬯?。同時也表達了我對小烏龜?shù)南矏壑橹貏e，細(xì)讀本文的第六自然段，你也會被我的所作所為所感染。

指導(dǎo) 評析 鄧金榮