【作文歡樂行】

高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞……在作家筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。這次習(xí)作請你也來寫一寫自己喜歡的動(dòng)物吧？

【寫作斑馬線】

在介紹時(shí)可以寫它的外形、脾氣，也可以寫它怎樣進(jìn)食、怎樣嬉戲、怎樣休息等。注意表達(dá)自己的真情實(shí)感。

【審題小橘燈】

這是一篇狀物的文章，要求選自己喜歡的動(dòng)物去寫。一則體現(xiàn)在可愛的外形特點(diǎn)，二則體現(xiàn)在動(dòng)物的生活習(xí)性，三則體現(xiàn)在和動(dòng)物之間的趣事。這幾方面有選擇地寫入文章，會(huì)使文章更鮮活生動(dòng)。

【下筆闖迷宮】

同學(xué)們，你們一定見過動(dòng)物，或許養(yǎng)過動(dòng)物，那么你最喜歡的動(dòng)物是什么呢？選一個(gè)寫下來，讓大家與你共享，你看如何？

有的同學(xué)或許會(huì)說：“這有什么難的，不就是寫一個(gè)動(dòng)物嗎？”你還別說，這不，吹牛大王真的就犯難了，紅著臉來找作文魔術(shù)師。

吹牛大王：作文魔術(shù)師，我倒是天天和動(dòng)物打交道，可就是寫不好！您能教教我怎樣寫好動(dòng)物嗎？

作文魔術(shù)師一聽，原來是這事呀！二話沒說，就和吹牛大王侃了起來。

作文魔術(shù)師：描寫動(dòng)物，要抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，按照一定的順序，有重點(diǎn)地寫。要寫貓像貓，寫狗像狗，不能寫貓像狗，寫狗像貓，更不能啥也不像。描寫動(dòng)物時(shí)，要注意通過動(dòng)物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)，反映出它們的生活習(xí)性，準(zhǔn)確而符合實(shí)際，同時(shí)，還可以適當(dāng)?shù)孛鑼懸幌聞?dòng)物的生活環(huán)境。

吹牛大王：按照這些規(guī)則去寫就可以了吧？

作文魔術(shù)師：還有一些細(xì)節(jié)問題需要注意一下：

（1）選好寫作對象。寫動(dòng)物的文章與寫人的文章類似，也應(yīng)選擇自己熟悉的事物作為寫作對象，這樣才會(huì)抓準(zhǔn)特點(diǎn)，準(zhǔn)確地描摹出動(dòng)物的外形特點(diǎn)，可采用從整體到部分的順序去寫，如《燕子》一課對燕子外形的描寫：一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個(gè)剪刀似的尾巴，湊成了一只活潑可愛的小燕子。

（2）寫細(xì)生活習(xí)性。為突出自己對動(dòng)物的喜愛，必須對動(dòng)物的生活習(xí)性了如指掌，才能借助語言文字從中滲透出喜愛之情。如動(dòng)物怎樣覓食、捕食、進(jìn)食、休息及嬉戲的場景。通過自己平時(shí)的觀察，把自己對動(dòng)物感興趣的表現(xiàn)寫詳細(xì)，其余的內(nèi)容簡略寫。如《貓》一文在寫貓的性格古怪時(shí)，分別選擇了相對的兩方面來寫：既老實(shí)又貪玩；既貪玩又盡職；高興時(shí)溫柔可親，不高興時(shí)一聲不吭；既膽小又勇猛，從而再現(xiàn)了貓的確很古怪！

（3）此外，為體現(xiàn)你和動(dòng)物之間的友好關(guān)系，可將你與動(dòng)物之間發(fā)生的故事講給大家聽，讓你及同學(xué)們都感到動(dòng)物存在，的確給你帶來了樂趣，使你更喜歡它！

作文魔術(shù)師：吹牛大王，以上幾方面能做到嗎？

吹牛大王：作文魔術(shù)師，走著瞧吧……

吹牛大王果真寫出了一篇上等佳作。

【寫作禁行區(qū)】

寫動(dòng)物的文章應(yīng)以介紹動(dòng)物的生活習(xí)性為主，在字里行間滲透動(dòng)物的可愛，切忌大篇幅寫自己和動(dòng)物之間的趣事，如果這樣，文章就跑題了。

【素材集裝箱】

靈活，溫順，笨拙，小巧，高大，淘氣，嬉鬧，靈巧，靈敏，覓食，飛躍，胖乎乎，懶洋洋，毛茸茸，四蹄生風(fēng)，貪吃好睡，歡蹦亂跳，高大雄健，搖頭擺尾，活潑可愛。

兔子的耳朵又大又長，只要聽見一點(diǎn)輕微的聲音，就會(huì)“唰”地一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找聲音發(fā)出的地方，直到聲音沒有了，才恢復(fù)常態(tài)。

喜鵲是高明的建筑師，它的巢建在高大喬木的枝上，是用多杈的枯樹枝筑成的，遠(yuǎn)看是個(gè)圓球形，結(jié)構(gòu)很講究，巢頂部有個(gè)用樹枝搭成的蓋子，巢口開在側(cè)面。