在我家客廳里,懸掛著一幅裝幀精美的字畫,那形如流水的四個字“龍馬精神”是爺爺同事高老師送給我們?nèi)业?。每?dāng)親戚朋友來我家都會嘖嘖稱贊,而這時總有一股羨慕之情涌上我心頭。
慢慢地,爺爺看穿了我的心思。一天,爺爺走到我跟前,拍拍我的肩膀說:“闖闖,看你這么喜歡這字畫,爺爺帶你去拜高老師為師吧,不過學(xué)書法可一定要有耐心喲!”聽后,我激動地跳起來,連連點頭。
那時,我剛上二年級,并不懂得堅持,更不了解學(xué)書法這“持久戰(zhàn)”的苦。沒過幾個星期,起初的高興勁兒就漸漸消退了,我甚至厭倦起寫字。那簡單的筆畫寫了又寫,那枯燥的字練了又練,單一重復(fù),真是無聊極了。
我曾想過要放棄,但爺爺隔一段時間就語重心長地教導(dǎo)我,隔幾天就講一個關(guān)于古人練字的故事?!瓣J闖,剛學(xué)書法時,你不是答應(yīng)爺爺保證有耐心,現(xiàn)在怎么啦?”這句問話經(jīng)常在我的耳畔響起,王羲之“臨池學(xué)書”的故事也深深印在我的心頭。有長進了,爸爸會把我的書法作品帶到縣城請人裝裱好掛在墻上,我知道,這也是在鼓勵我。
夏天,赤日炎炎,汗水沾濕柔黃的紙張;冬天,寒風(fēng)呼嘯,一雙小手凍得通紅通紅。說實話,書法之路很苦很苦,但書法之路,也讓我懂得了堅持,更收獲了成功的喜悅。學(xué)校的櫥窗、班級的板報有了我的字跡,各種書畫競賽我?guī)缀醵际堑谝幻寢尠盐覍懞玫拇郝?lián)送給了外公,也引來了左鄰右舍齊聲稱道。最近我又被學(xué)校評為“小小書法家”。以后,我還會加倍努力,成為名副其實的“小小書法家”。