二年級(jí)喬心悅同學(xué)的這幅作品，筆畫(huà)干凈利索，字形大小基本均勻，“床、前、月、故”結(jié)構(gòu)把握基本到位，整體效果很好。

建議：

1.硬筆鉤畫(huà)、提畫(huà)運(yùn)筆與毛筆有區(qū)別，在轉(zhuǎn)折處直接出鉤（提），不需要回鋒（如圖1）；

2.不回描、不涂改，養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣是一幅成功作品的保障，作品中“夜”“霜”等字影響了作品的整體效果；

3.多數(shù)字形均呈現(xiàn)左低右高的形態(tài)（如圖2），導(dǎo)致字形不穩(wěn)，要改變?cè)瓉?lái)的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

陳靜同學(xué)的這幅作品用筆比較老到，特別是捺畫(huà)的書(shū)寫(xiě)?！敖⑼?、彩、寒、懷、春”等字形結(jié)構(gòu)把握很到位，是一幅佳作。

建議：

1.“口”部末筆不可伸展過(guò)長(zhǎng)，影響美觀，如“如、梧、桔、種”等字（如圖3）；

2.注意“豎撇”的基本形態(tài)，做到“先豎后撇”，如“夾、秋、夫”等字形態(tài)不準(zhǔn)確，影響整體美觀（如圖4）；

3.“雙”字中同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)捺畫(huà)是不允許的，應(yīng)將第一個(gè)捺畫(huà)變?yōu)椤伴L(zhǎng)點(diǎn)”；

4.在用筆上，應(yīng)注意筆畫(huà)的節(jié)奏感及粗細(xì)變化，這樣會(huì)讓作品靈動(dòng)許多；

5.書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意作品的準(zhǔn)確性。如“人煙寒桔柚”，應(yīng)為“人煙寒橘柚”。