細(xì)節(jié)1：回答大人的問(wèn)話時(shí)要有禮貌。回答大人的問(wèn)話時(shí)，要用“是的，女士”或“不，先生”。如果只是點(diǎn)頭或用其他的方式表達(dá)“是”或“不是”，那是不可取的。

細(xì)節(jié)2：用眼睛與他人溝通。有人對(duì)你說(shuō)話時(shí)，眼睛要注視著他；有人發(fā)表意見時(shí)，你的身體和臉要正對(duì)著他。用眼睛和別人溝通，不僅表明你很自信，同時(shí)也表示你對(duì)別人很尊重。

細(xì)節(jié)3：向表現(xiàn)出色的人表示祝賀。假如班里的某個(gè)同學(xué)玩游戲贏了，或把某件事做得特別出色，大家都要祝賀他。鼓掌至少要持續(xù)3秒鐘，最好要確保兩個(gè)手掌充分接觸，以使掌聲足夠響亮。

細(xì)節(jié)4：尊重其他同學(xué)的評(píng)論、觀點(diǎn)和想法。在討論問(wèn)題的時(shí)候，要對(duì)其他同學(xué)的評(píng)論、觀點(diǎn)和想法表示尊重。要盡可能地這樣說(shuō)：“我同意約翰的觀點(diǎn)，同時(shí)我也感到……”“我不同意沙拉的看法，盡管她抓住了問(wèn)題的核心，但是我覺得……”或者“我以為維克多的觀點(diǎn)真是太精彩了，他讓我意識(shí)到……”

細(xì)節(jié)5：無(wú)論成功還是失敗，都不能掛在臉上。假如你贏了，或者把事情做得很漂亮，千萬(wàn)別吹牛；如果你輸了也別把不高興掛在臉上。相反你應(yīng)該說(shuō)：“這場(chǎng)比賽真過(guò)癮，我還想接著跟你玩?！被蛘f(shuō)：“賽得不錯(cuò)!”要不干脆什么都別說(shuō)。若表現(xiàn)出不愉快的情緒或挖苦別人，比如說(shuō)：“你打得實(shí)在不怎么樣，我根本就沒(méi)好好和你比！”這樣的話只能顯示出你的心虛。

細(xì)節(jié)6：打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴，然后說(shuō)“對(duì)不起”。當(dāng)你在公共場(chǎng)合咳嗽、打噴嚏或打嗝時(shí)，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，并用整只手捂住嘴巴（只用半只手可不行），然后應(yīng)該說(shuō)“對(duì)不起”。當(dāng)別人打噴嚏時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)：“上帝保佑你！”

細(xì)節(jié)7：接到別人遞的東西時(shí)，要說(shuō)“謝謝”。別人遞給你東西時(shí)，你要說(shuō)“謝謝”。如果你在接?xùn)|西的3秒鐘內(nèi)沒(méi)說(shuō)，那他就有權(quán)把東西拿回來(lái)。既然你不尊重別人，別人也沒(méi)必要對(duì)你客氣。

細(xì)節(jié)8：順手做些善意的舉動(dòng)，給別人以特別的驚喜。每個(gè)月至少一次創(chuàng)造性地為別人做一件令他驚喜的、善意而又慷慨的事情。

細(xì)節(jié)9：不能主動(dòng)索要獎(jiǎng)品。一個(gè)學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，老師會(huì)給那些品行好、學(xué)習(xí)好或其他任何方面值得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。如果有誰(shuí)主動(dòng)跟老師要獎(jiǎng)品，對(duì)不起，老師是不會(huì)給的。老師會(huì)特別不客氣地問(wèn)他：你跟老師要獎(jiǎng)品的這個(gè)行為是一種好行為嗎？你表現(xiàn)出做任何事都盡了最大的努力，那是因?yàn)槟阆胱屪约鹤兊酶?，而不只是為了得到一件?jiǎng)品。

細(xì)節(jié)10 ：老師布置家庭作業(yè)的時(shí)候，不允許有人抱怨或者發(fā)牢騷。如果有人這樣做了，他就必須做兩倍的作業(yè)。想想在學(xué)校里，那些和你朝夕相處的同學(xué)中有多少人十分積極進(jìn)取，又有多少人比較消極？你更愿意和這兩種人中的哪一種打交道？答案應(yīng)該是很明確的。所以老師布置的家庭作業(yè)你就應(yīng)該去做，既不能發(fā)牢騷也不能滿不情愿。如果作業(yè)確實(shí)太多或是大家有別的活動(dòng)，應(yīng)該委婉地向老師提出，老師會(huì)酌情處理的。

細(xì)節(jié)11：老師不在的時(shí)候，班里的紀(jì)律照常發(fā)揮作用。當(dāng)老師不在的時(shí)候，要和老師在時(shí)一樣，遵守一樣的規(guī)章制度（做到這一點(diǎn)很難，但的確很重要）。老師希望學(xué)生成為這樣的人——自愿地為學(xué)習(xí)付出110%的努力。

細(xì)節(jié)12：要知道老師的姓名，遇到他們時(shí)要稱呼他們的姓名并打招呼。要迅速記住任課老師的姓名，在路上碰面時(shí)要主動(dòng)問(wèn)候他們，說(shuō)些諸如“早上好，李老師”或者“下午好，張老師，你的衣服真漂亮”之類的話。（注意：你和全班同學(xué)在一起排隊(duì)時(shí)不能和老師講話，因?yàn)椴辉S講話的紀(jì)律依舊生效。但在你剛進(jìn)學(xué)校或要離開學(xué)校的時(shí)候遇見老師，都應(yīng)該和他們打招呼。）

細(xì)節(jié)13：對(duì)來(lái)訪者要表示歡迎，要讓他們感受到你的真誠(chéng)。學(xué)校經(jīng)常會(huì)有人來(lái)參觀，如果有人要參觀教室，老師會(huì)派兩名同學(xué)在教學(xué)樓前等候，并舉著一個(gè)歡迎牌。當(dāng)參觀者到來(lái)時(shí)，接待者要和他們握手，向他們作自我介紹，并致歡迎辭，然后在帶他們進(jìn)教室之前，先帶領(lǐng)他們簡(jiǎn)單地參觀一下校園。

細(xì)節(jié)14：不許盯著正在受批評(píng)的同學(xué)看。在學(xué)校里，如果某位老師在對(duì)一位學(xué)生說(shuō)話，或在教訓(xùn)他，不要盯著這位同學(xué)看。如果你處在麻煩中或正被批評(píng)，你一定不想讓其他人看著你，所以在這種情況下切勿盯著別人。如果在這種情況下有其他同學(xué)看你，也不要生氣或感到大驚小怪，老師自會(huì)處理。

細(xì)節(jié)15：就餐時(shí)有一些禮儀，你必須遵守。在你坐下來(lái)之前，不要吃你盤子里的東西；永遠(yuǎn)不要把胳膊肘放在餐桌上；吃飯時(shí)不要舔手指頭；吃喝的時(shí)候別出聲；別張著嘴嚼東西；別把食物拿在手上把玩；不要越過(guò)別人的盤子去取東西。假如你的牙縫里塞了東西，不要馬上去弄，要到衛(wèi)生間去把它剔出來(lái)……

細(xì)節(jié)16：坐公共汽車時(shí)，臉要朝著前方。不應(yīng)該左顧右盼地與其他人說(shuō)話，也不能往窗外仍任何東西，或離開自己的座位。當(dāng)你下車時(shí)，要記得感謝司機(jī)，并祝他一天開心。

細(xì)節(jié)17：首次和他人見面時(shí)，要與對(duì)方握手，并重復(fù)他們的名字。當(dāng)你和你的朋友在一起時(shí)會(huì)遇見很多人，如果你的朋友把你介紹給別人，你一定要記住他們的名字。之后，當(dāng)你們離開的時(shí)候，你要握著他們的手感謝他們，并且一定要稱呼他們的名字。如果你能叫上他們的名字，他們就會(huì)給你更多的尊重。忘了別人的名字有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)難堪。

細(xì)節(jié)18：有人掉了東西，如果你離得近，要幫忙撿起來(lái)。無(wú)論何時(shí)何地，如果有人掉了東西，你要主動(dòng)去撿起來(lái)還給他們。也許他們距離物品比你還近，但出于禮貌，你還是要做出彎腰去撿的姿勢(shì)。這是一個(gè)很基本的善意舉動(dòng)。

細(xì)節(jié)19：進(jìn)出門時(shí)，為別人扶住門。如果你開門進(jìn)去或出來(lái)時(shí)有人跟在你后面，你應(yīng)該扶住門。如果開門的時(shí)候要拉的話，你就拉開門，自己站在一邊，讓別人先過(guò)去，然后你再走過(guò)去；如果開門的時(shí)候須要推，你就在自己走過(guò)去后用手扶住門，別松開。

細(xì)節(jié)20：如果有人不小心碰到了你，盡管不是你的錯(cuò)，你也應(yīng)該說(shuō)“對(duì)不起”。

細(xì)節(jié)21：外出活動(dòng)，進(jìn)入公共場(chǎng)所時(shí)要保持安靜。當(dāng)大家集體外出，進(jìn)入一座建筑物時(shí)不能說(shuō)話，甚至要安靜到讓別人注意不到你的存在。這同樣適用于平常聚會(huì)的任何公共場(chǎng)所，包括電影院、教堂、劇院等。無(wú)論如何，這種表現(xiàn)都會(huì)被別人贊賞和認(rèn)可。

細(xì)節(jié)22：集會(huì)期間不要說(shuō)話，也不得和你的朋友打招呼。集會(huì)的時(shí)候不能說(shuō)話、不能四處張望、也不能試圖吸引其他班同學(xué)的注意。我們必須齊心協(xié)力給大家留下一個(gè)印象——我們是個(gè)集體，我們步調(diào)一致。

細(xì)節(jié)23：在家里接電話時(shí)，必須做到禮貌得體。當(dāng)有人打電話到你家，你拿起電話應(yīng)先說(shuō)：“你好，這里是XXX家?！贝螂娫挼娜藛?wèn)你媽媽是否在時(shí)，若在你應(yīng)該說(shuō)：“是的，她在。請(qǐng)問(wèn)是哪位找她？”然后告訴對(duì)方：“請(qǐng)別掛機(jī)，我去叫她?！笨捎檬终谧≡捦?，再告訴媽媽是誰(shuí)找她；若不在你應(yīng)該說(shuō)：“對(duì)不起，她不在。你想給她留個(gè)言嗎？”如果打電話的人不想留言你要說(shuō)：“好吧，她大概一會(huì)兒回來(lái)。你過(guò)一會(huì)兒打來(lái)，也許能找到她?！?/p>

細(xì)節(jié)24：排隊(duì)時(shí)永遠(yuǎn)不能加塞兒。如果有人插到了你前邊，一個(gè)字也不要說(shuō)，隨他去，只要告訴老師一聲，老師就會(huì)來(lái)處理。如果你非要和加塞兒的人理論，你也一樣會(huì)有麻煩，不值得你這樣做。同學(xué)之間解決任何糾紛，都應(yīng)該在自己著手處理之前，先帶著問(wèn)題去找老師。

細(xì)節(jié)25：在電影院看電影時(shí)，無(wú)論如何都不能說(shuō)話，耳語(yǔ)也不行。不能把腳搭在前邊的椅子上。如果你想吃東西，要盡可能安靜地吃。如果你事先買好了零食準(zhǔn)備在看電影的時(shí)候吃，要在電影開始前打開包裝袋。此外，在電影放映期間開著移動(dòng)電話或?qū)ず魴C(jī)，也是很不禮貌的行為。

細(xì)節(jié)26：如果有人欺負(fù)你，告訴老師。如果這所學(xué)校里的學(xué)生有誰(shuí)惹你心煩，一定要讓老師知道。由老師在這里照顧你們、保護(hù)你們。老師不允許這所學(xué)校里的任何人欺負(fù)你們，或者讓你們感到不愉快。但老師也希望你們不要自己處理這些事情，讓老師來(lái)和這些搗蛋鬼打交道。

細(xì)節(jié)27：如果想做一件事，就努力去做，不要后悔。永遠(yuǎn)不要讓恐懼、懷疑或別的什么困難阻擋你前進(jìn)的步伐。你想得到什么，就要全身投入地努力去獲得。你想做一件事情，那就動(dòng)手去做，不達(dá)目的決不罷休。你想成為一個(gè)什么樣的人，就要?jiǎng)?chuàng)造一切條件去實(shí)現(xiàn)。

細(xì)節(jié)28：從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，然后繼續(xù)前行。犯錯(cuò)乃人之常情，不能因?yàn)槌隽隋e(cuò)，就認(rèn)為自己一無(wú)是處。你必須振作精神，從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，然后繼續(xù)前行。

細(xì)節(jié)29：不管情況怎樣，永遠(yuǎn)保持誠(chéng)實(shí)。即使你做錯(cuò)了事情，也最好向老師承認(rèn)，因?yàn)槔蠋熜蕾p這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。由于你的誠(chéng)實(shí)，老師會(huì)忘記對(duì)你進(jìn)行任何懲罰。

細(xì)節(jié)30：盡你所能成為最出色的人。讓你的一生中，永遠(yuǎn)有7件事情相伴：笑、家庭、歷險(xiǎn)、美食、挑戰(zhàn)、變化和對(duì)知識(shí)的追求。有了這些元素，你將快樂(lè)地成長(zhǎng)，懂得享受生活，并最終為自己感到自豪。要善于從自己的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，這樣你就會(huì)成為一個(gè)更有力、更健康和更快樂(lè)的人。

這30個(gè)細(xì)節(jié)體現(xiàn)了國(guó)外素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵，從中我們不難看出，中外教育確實(shí)存在著一些差異。確實(shí)，一個(gè)學(xué)生首先要成為一個(gè)社會(huì)的人、一個(gè)健康的人、一個(gè)快樂(lè)的人、一個(gè)有方向的人，然后才可能成為一個(gè)成功的人。而這些都要通過(guò)一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)考量。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的養(yǎng)成教育，細(xì)節(jié)才能轉(zhuǎn)化成一個(gè)人內(nèi)在的東西，從而變成一種自覺的行為。我們不僅要看所培養(yǎng)的孩子掌握了多少知識(shí)，有多少能力，更要關(guān)注他們?cè)谛袨榧?xì)節(jié)上表現(xiàn)出來(lái)的修養(yǎng)，因?yàn)樽詈鬀Q定一個(gè)人能走到什么高度，往往是一些小細(xì)節(jié)在起著至關(guān)重要的作用。讓我們與孩子一起修煉吧！

（本文摘自為您服務(wù)教育網(wǎng)）