進(jìn)入高三，就意味著高考已經(jīng)迫在眉睫了。不管是胸有成竹，還是沒(méi)有把握，都應(yīng)該好好地規(guī)劃一下自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃了，爭(zhēng)取做到合理利用時(shí)間、揚(yáng)長(zhǎng)避短，在高考的時(shí)候取得最好成績(jī)。下面，我想分不同科目說(shuō)一下自己的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和一些可能對(duì)大家有用的方法。

【英語(yǔ)】

說(shuō)起英語(yǔ)，在當(dāng)年的高考成績(jī)上幫了我不少的忙，拿了147分。而我對(duì)于英語(yǔ)，‘最重要的感受就是所謂的“語(yǔ)感”。這是很重要又很玄妙的一個(gè)詞，沒(méi)有具體的定義，只是一種說(shuō)不清楚的感覺(jué)。

很多老師、學(xué)長(zhǎng)都推薦大家背單詞，覺(jué)得那樣可以豐富詞匯量，培養(yǎng)語(yǔ)感?？晌沂亲畈荒蜔﹩握{(diào)地背記單詞的人，根本不能靜下心來(lái)記憶枯燥的單詞。幸好在高三的時(shí)候我找到了自己使用之后很有效的復(fù)習(xí)英語(yǔ)的好辦法——做試卷。我每天都會(huì)專門(mén)抽一節(jié)自習(xí)課(40分鐘)做一套高考英語(yǔ)試卷或者模擬試卷，不做聽(tīng)力和作文。剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)比較吃力，后來(lái)做順手之后就會(huì)慢慢快起來(lái)，正確率也會(huì)逐步提高。

至于聽(tīng)力，那是兩天一次的練習(xí)。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，也會(huì)循環(huán)聽(tīng)那些聽(tīng)力試題或者電影片段，讓自己經(jīng)常處于英語(yǔ)的氛圍里面，會(huì)有意想不到的效果的。而作文這個(gè)讓人很頭疼的部分，也是可以通過(guò)背誦經(jīng)典范文和寫(xiě)英語(yǔ)日記(一天一篇或者幾天一篇)來(lái)提高的。早讀的時(shí)間也是可以利用的，大聲地朗讀范本作文或者課文，長(zhǎng)久地朗讀也會(huì)培養(yǎng)一種語(yǔ)感。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，英文的筆試成績(jī)會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

最開(kāi)始這樣做的時(shí)候會(huì)比較吃力。高考復(fù)習(xí)本來(lái)就是時(shí)間較緊，科目繁多。所以，可以從兩天一套試卷開(kāi)始，順手之后就可以提高頻率。做試卷的時(shí)候一定要當(dāng)成在高考考場(chǎng)上一樣，不能太隨意。從平時(shí)的練習(xí)中尋找合適的高考心態(tài)，也是對(duì)其他科目的一種幫助。

當(dāng)然，這樣做的前提是語(yǔ)法知識(shí)比較扎實(shí)，對(duì)課文內(nèi)容也是比較熟悉的。只有掌握正確的語(yǔ)法，有一定的閱讀量才能通過(guò)大量的試卷練習(xí)提高英語(yǔ)考試成績(jī)。

【語(yǔ)文】

說(shuō)起來(lái)，語(yǔ)文也是我的強(qiáng)項(xiàng)之一。雖然有點(diǎn)自賣(mài)自夸的嫌疑，卻也是一個(gè)被我同學(xué)公認(rèn)的事實(shí)。當(dāng)年我考了134分，貌似是全校第一。所以，我想我的學(xué)習(xí)方法也可以幫到一些對(duì)語(yǔ)文感到頭疼的同學(xué)吧。

我覺(jué)得提高語(yǔ)文成績(jī)的方法之一，也是大量而認(rèn)真的試卷練習(xí)。這個(gè)試卷練習(xí)可以不用集中的時(shí)間，甚至可以作為放松的小辦法。語(yǔ)文不同于英語(yǔ)，對(duì)于母語(yǔ)的要求似乎比英語(yǔ)嚴(yán)格得多，尤其是語(yǔ)法上的。所以，可以分成不同部分，一部分一部分地練習(xí)。

錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語(yǔ)法錯(cuò)誤、用詞錯(cuò)誤都是讓人很頭痛的部分啊，而且分值還不低。這些，幾乎沒(méi)有速成的辦法，只有通過(guò)“練習(xí)——總結(jié)——背記——練習(xí)”這樣的循環(huán)來(lái)提高。這種基礎(chǔ)選擇題可以利用課間的10分鐘或飯后的休息時(shí)間做上一套，然后自己改錯(cuò)，背記。一次次，一天天堅(jiān)持練習(xí)、總結(jié)、背記，量的點(diǎn)點(diǎn)積累最后總會(huì)進(jìn)發(fā)為質(zhì)的飛躍。

同理，詩(shī)詞鑒賞和現(xiàn)代文閱讀也可以通過(guò)小塊時(shí)間的大量練習(xí)而形成一種思維模式，取得一種做題的感覺(jué)。我個(gè)人覺(jué)得這種鑒賞類(lèi)的題目，其實(shí)也是有跡可循的。問(wèn)題往往都按一定的線索來(lái)設(shè)置的，仔細(xì)分析題目的內(nèi)涵，再?gòu)脑?shī)詞和文章中尋找相關(guān)的部分，抽象總結(jié)一下回答問(wèn)題，會(huì)有比較靠譜的答案。當(dāng)然，這個(gè)還得自己實(shí)踐一下，找到那個(gè)潛藏的規(guī)律。所以，適當(dāng)?shù)拇罅康木毩?xí)還是必要的。

至于文言文的閱讀，也是很多人頭疼的吧?我個(gè)人反而很喜歡這種古董一樣的文字。每天的早讀我都會(huì)花20分鐘的時(shí)間來(lái)認(rèn)真地朗誦課本中的各種古文，一個(gè)字一個(gè)字地了解含義，一句話一句話地學(xué)習(xí)其中的特殊句式，一個(gè)段落一個(gè)段落地體會(huì)表達(dá)方法。這樣堅(jiān)持下來(lái)，對(duì)古文的了解會(huì)比較扎實(shí)。而平時(shí)沒(méi)事情又不想出去活動(dòng)的時(shí)候，我也喜歡抱著《古代漢語(yǔ)詞典》一個(gè)字一個(gè)字地閱讀，再結(jié)合課本里面遇到過(guò)的句子，會(huì)有很深刻的理解。等到練習(xí)文言文閱讀的時(shí)候，平時(shí)的積累就會(huì)體現(xiàn)出很好的效果。因?yàn)閹缀跬ㄆ伎梢宰x懂，也就不存在理解障礙了。

至于作文，這個(gè)應(yīng)該已經(jīng)有很多人寫(xiě)過(guò)經(jīng)驗(yàn)了，我就不贅述了。我覺(jué)得作文很重要的就是整體結(jié)構(gòu)，一定要清晰分明。舉的例子也要經(jīng)典和現(xiàn)代結(jié)合，不能都是別人用爛了的，也不能全是很新潮的。另外，盡量不要有修改的痕跡，不要出現(xiàn)低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤。這樣寫(xiě)出來(lái)的作文，就算不是高分，也不會(huì)比較低。

【化學(xué)】

化學(xué)也是我的強(qiáng)項(xiàng)，雖然不記得具體得了多少分，不過(guò)估計(jì)沒(méi)扣什么分。所以，也就介紹一下自己的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有點(diǎn)作用。

一直對(duì)化學(xué)很感興趣，因?yàn)橛X(jué)得是絕對(duì)可以學(xué)以致用的科目。每次想到有這么多有趣的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中，就會(huì)對(duì)這個(gè)學(xué)科充滿了學(xué)習(xí)的熱情。所以，同學(xué)們盡量對(duì)你要學(xué)習(xí)的課程感興趣吧，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)事半功倍的。

復(fù)習(xí)開(kāi)始，就整體看一遍化學(xué)書(shū)，一邊復(fù)習(xí)一邊做筆記。按著章節(jié)記錄遇到的典型公式、特殊反應(yīng)或者狀態(tài)。這樣看完書(shū)之后就會(huì)有一個(gè)小小的記事本，沒(méi)事的時(shí)候翻翻，會(huì)不知不覺(jué)記住很多知識(shí)點(diǎn)。這樣，遇到猜測(cè)物質(zhì)的題目就不會(huì)抓瞎了。

對(duì)于四大反應(yīng)，也應(yīng)該成系統(tǒng)復(fù)習(xí)。自己做一個(gè)記憶樹(shù)(日劇《龍櫻》里面一種很值得借鑒的復(fù)習(xí)方式)。先寫(xiě)出一個(gè)主干，然后憑著記憶把枝干的部分一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。做完一個(gè)之后再回頭看書(shū)，繼續(xù)補(bǔ)充。一個(gè)星期或者半個(gè)月練習(xí)一次，堅(jiān)持下來(lái)會(huì)有不錯(cuò)的收獲。從最開(kāi)始的磕磕絆絆，到慢慢熟悉。那些以往看起來(lái)雜亂無(wú)章的知識(shí)點(diǎn)，也會(huì)在自己有意識(shí)的串聯(lián)中形成記憶規(guī)律，等到做題的時(shí)候才能發(fā)散思維，很快找出正確答案。

化學(xué)的復(fù)習(xí)也離不開(kāi)習(xí)題練習(xí)。不過(guò)，不需要很多，一個(gè)星期很認(rèn)真地做完一套，然后只是簡(jiǎn)單地對(duì)一下答案的對(duì)錯(cuò)。錯(cuò)誤的題目盡量自己反思，找出做錯(cuò)的地方。千萬(wàn)不要只是簡(jiǎn)單地看人家給出的答案和解釋，那樣會(huì)形成思維依賴，不利于自己的思考。至于錯(cuò)誤的題目，沒(méi)事的時(shí)候看看也是個(gè)復(fù)習(xí)的小竅門(mén)。溫故而知新是很有道理的。

【生物】

說(shuō)起來(lái)，我對(duì)生物也很有興趣。也許是因?yàn)楦呖贾熬蜎Q定了要考醫(yī)學(xué)院校，生物和化學(xué)是必修的，所以愿意從高中開(kāi)始打好基礎(chǔ)。我的生物書(shū)里有很多很多的筆記，不只是老師的板書(shū)內(nèi)容，還有他平時(shí)零星提到的課外知識(shí)。而且生物書(shū)里那些擴(kuò)展閱讀不僅有趣，也有很多和課本有關(guān)的知識(shí)，甚至可以成為考題的范圍。所以，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵之一就是對(duì)課本的熟悉。

生物不是重頭戲，不過(guò)也是不容小覷的。尤其是概率的運(yùn)算和對(duì)遺傳規(guī)律的掌握是重中之重，需要我們理解、掌握孟德?tīng)栠z傳定律和其他的延伸知識(shí)。生物是理科中的文科性質(zhì)的科目，對(duì)定義的要求比較高，大家千萬(wàn)不要因?yàn)槲淖挚菰锞陀X(jué)得生物很煩。其實(shí)，那些文字代表的生物現(xiàn)象還是很有趣的。把課本上死板的描述對(duì)應(yīng)上現(xiàn)實(shí)生活中的各種現(xiàn)象，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生物其實(shí)很好玩，學(xué)習(xí)起來(lái)也就不那么困難了。

至于生物習(xí)題，因?yàn)楦鱾€(gè)考試區(qū)域的難度和題型有很大區(qū)別，盡量練習(xí)自己考區(qū)的真題和模擬試題比較好。追求高分的同學(xué)可以嘗試一下難度較大地區(qū)的考題。不過(guò)，基礎(chǔ)的東西千萬(wàn)不能松懈，一定要在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上做些擴(kuò)展練習(xí)。

【數(shù)學(xué)和物理】

我從高中開(kāi)始數(shù)學(xué)和物理就莫名其妙地變得很差，幾乎都是徘徊在及格的邊緣而已。雖然經(jīng)常會(huì)感到絕望，感覺(jué)無(wú)能為力，最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。高考的時(shí)候雖然沒(méi)有得到期望的高分，也幸好沒(méi)有拖我的后腿。

我自己出了計(jì)劃復(fù)習(xí)，還從頭到尾看了不止一遍課本，把遇到的各種公式各種規(guī)律都抄寫(xiě)在一個(gè)小本子上，等車(chē)、吃飯等零星時(shí)間就拿出來(lái)背記。然后就是分部分做題。課間10分鐘就做一組選擇題，或者一個(gè)大題。利用點(diǎn)滴的時(shí)間來(lái)達(dá)到大量的練習(xí)，然后一次次地思考自己錯(cuò)誤的題目，慢慢積累知識(shí)。遇到不懂的，積極地問(wèn)老師或者是高手同學(xué)。詢問(wèn)的過(guò)程中，提出任何自己感到困惑的地方，哪怕別人都明白，也不要因?yàn)槊孀佣慌宄?。這點(diǎn)很重要，只有完全地弄懂一道題，那些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)才能算是掌握了。

對(duì)待自己的薄弱科目，心態(tài)很重要。忽視是絕對(duì)不行的。短板效應(yīng)如果出現(xiàn)了極值，有可能能導(dǎo)致整體成績(jī)的大幅度下降。而只關(guān)注短板，也會(huì)造成優(yōu)勢(shì)科目的失勢(shì)，導(dǎo)致成績(jī)得不到提高反而會(huì)有所下降。所以，這個(gè)度一定要把握好。在攻克難關(guān)的時(shí)候也不要忘了保持優(yōu)勢(shì)。這樣才能盡量提高成績(jī)。

【其他】

說(shuō)完了具體科目的學(xué)習(xí)方法，我還想說(shuō)一下整體的時(shí)間安排和復(fù)習(xí)資料的選擇。這也是很重要的復(fù)習(xí)要點(diǎn)之一。

相信每個(gè)考生手里都有老師訂購(gòu)的一套復(fù)習(xí)資料，很多人甚至覺(jué)得就這些都無(wú)法做完。不過(guò)，我還是建議大家購(gòu)買(mǎi)一套高考試卷。這樣，就可以按照自己目前的進(jìn)度調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃了。當(dāng)然，前提是一定要跟上老師的進(jìn)度，不能落后。

在復(fù)習(xí)之前，要制訂一套復(fù)習(xí)時(shí)間。除了要有整個(gè)學(xué)年的復(fù)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃，還要有每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。從每天起床開(kāi)始，一直到睡覺(jué)。最好可以每天抽時(shí)間運(yùn)動(dòng)一下，不僅可以鍛煉身體，還可以放松緊繃的神經(jīng)，讓第二天的學(xué)習(xí)更有效率。類(lèi)似課間、吃飯時(shí)甚至上廁所的零星時(shí)間也是可以利用起來(lái)的。別看感覺(jué)上沒(méi)什么時(shí)間，可是一天天加起來(lái)，還是很可觀的啊。

制訂好了計(jì)劃，一定要嚴(yán)格地按照計(jì)劃執(zhí)行，不能給自己任何借口松懈。我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你以為自己是在努力，卻不知道別人是在拼命。”言猶在耳，讓我們很有危機(jī)感，從而以更大的精力投入到復(fù)習(xí)中。

最后就是心態(tài)問(wèn)題了。到了緊張的高三階段，很多人都會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題，緊張、失眠、沒(méi)有食欲，甚至?xí)窠?jīng)衰弱。而心理問(wèn)題嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)绊懙綇?fù)習(xí)，有些人甚至不能不休學(xué)來(lái)調(diào)整自己的心理。這些，都是我們不希望見(jiàn)到的。那么，如果緊張了怎么辦?如果自己已經(jīng)很努力地復(fù)習(xí)了，成績(jī)還是沒(méi)有起色怎么辦?

這些問(wèn)題都是我曾經(jīng)遇到的。而我又不習(xí)慣向別人傾訴，在一段時(shí)間里都情緒低落無(wú)法集中精神學(xué)習(xí)。最后，還是求助于我的老師。而老師說(shuō)了一句讓我受益終生的話：

“我相信，人的精神力量很強(qiáng)大。在某種情況下，精神絕對(duì)可以戰(zhàn)勝肉體。”后來(lái)，我一直這樣鼓勵(lì)著自己，哪怕是長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期的失眠，緊張到?jīng)]有食欲，我都不讓自己倒下。

不過(guò)這只是個(gè)人經(jīng)歷，如果同學(xué)們感到壓力很大無(wú)法正常復(fù)習(xí)了，可以向自己的好友傾訴，告訴自己的父母，向老師求助，或者狠狠地運(yùn)動(dòng)一場(chǎng)，出一身臭汗，看一場(chǎng)無(wú)厘頭的搞笑電影，都是不錯(cuò)的發(fā)泄方法。

這些，都是我自己的考試、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)出來(lái)，希望對(duì)大家有所幫助。

編輯 梁宇清