培訓(xùn)行業(yè)目前還是“戰(zhàn)國(guó)時(shí)代”，全國(guó)知名規(guī)模機(jī)構(gòu)占有大半市場(chǎng)，但中小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也為數(shù)眾多。一些培訓(xùn)企業(yè)在創(chuàng)立之初還好運(yùn)轉(zhuǎn)，一旦規(guī)模開始擴(kuò)大就有可能因盲目自我膨脹而陷入惡性循環(huán)的管理泥潭。案例中的謙本教育機(jī)構(gòu)山西分校之間自相侵?jǐn)_、教師素質(zhì)跟不上發(fā)展需求、課件研究與實(shí)際教學(xué)脫節(jié)、教育質(zhì)量大幅度下降，就從反面給培訓(xùn)教育家們上了一課。

同樣，巨人教育集團(tuán)在全國(guó)十幾個(gè)城市直營(yíng)，另在全國(guó)各省市區(qū)有數(shù)百加盟校，為何能做到互為借力相得益彰呢？我想正是在幾個(gè)企業(yè)管理的關(guān)鍵點(diǎn)上，規(guī)避了管理過(guò)程的潛在風(fēng)險(xiǎn)。一、不在同一城市、同一地區(qū)重疊出現(xiàn)直營(yíng)?；蚣用诵＃欢?、采取切實(shí)有力措施確保師資高標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)高質(zhì)量；三、加大課件研發(fā)投入并與實(shí)際教學(xué)密切結(jié)合在一起。

《紅樓夢(mèng)》有詩(shī)云：“好風(fēng)憑借力，送我上青天”，一個(gè)規(guī)?；嘤?xùn)業(yè)在全國(guó)名聲遠(yuǎn)傳后，很多中小型培訓(xùn)學(xué)校都紛至沓來(lái)，為直營(yíng)與加盟帶來(lái)了前所未見的熱潮。但好風(fēng)還要“巧借力”才能“真聚力”，如果不能合力運(yùn)籌還可能自為其絆，甚至像謙本教育機(jī)構(gòu)一樣自毀其亂。不在同城同地重疊出現(xiàn)直營(yíng)?；蚣用诵＃鳛橐粭l不變?cè)瓌t才能使培訓(xùn)企業(yè)家不身陷被動(dòng)。

加盟校一般是品牌加盟或者課程加盟，搞好能為品牌增輝、為課程增色；反之則可能成為“賣牌子”、“賣課程”，非但不能“雙贏”還會(huì)“兩敗俱傷”。應(yīng)該說(shuō)絕大部分的加盟?；A(chǔ)好，加盟校校長(zhǎng)也有辦好學(xué)校擴(kuò)大品牌的雄心，但也確有加盟校不如直營(yíng)校那樣辦得精心，過(guò)分看重盈利不肯在師資、教學(xué)上投入，使師資進(jìn)門條件與培訓(xùn)過(guò)程大打折扣，使教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量大失水準(zhǔn)。

巨人教育集團(tuán)的做法是狠抓直營(yíng)校師資與教學(xué)、進(jìn)門高尺度、入門多培訓(xùn)、質(zhì)量嚴(yán)監(jiān)控、優(yōu)效優(yōu)薪酬，以直營(yíng)校的師資建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量為樣板，對(duì)全國(guó)各省市區(qū)的巨人加盟校起到示范作用。同時(shí)加強(qiáng)加盟校校長(zhǎng)和教師的培訓(xùn)。

全國(guó)各地中小型培訓(xùn)校起點(diǎn)不一，在基礎(chǔ)辦學(xué)條件上很不平衡，對(duì)加盟校教學(xué)支持必須落到實(shí)處。對(duì)校長(zhǎng)和教學(xué)主任一級(jí)的培訓(xùn)，包括招生、市場(chǎng)、教學(xué)、營(yíng)銷無(wú)一遺漏，送去最迫切、最解渴的辦學(xué)真經(jīng)；對(duì)各科專任教師的培訓(xùn)，中學(xué)、小學(xué)、幼教、文體、科技的成果，全面整合向加盟校直線傳輸；目前還在大力研發(fā)與推廣教學(xué)課件，通過(guò)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)向直營(yíng)校、加盟校源源提供。

教學(xué)課件的大力研發(fā)與推廣應(yīng)用，有可能限制了優(yōu)秀教師的發(fā)揮空間，但總體上卻有益于不同分校、不同教師教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化，優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)會(huì)被快速?gòu)?fù)制，使各類分校教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟趨向統(tǒng)一，不同水平的教師在教學(xué)效果上差距也會(huì)變小，可以使加盟校穩(wěn)固發(fā)展。

“治大國(guó)如烹小蝦”，治謙本也要“強(qiáng)本固基”。只要按教育規(guī)律辦教育，按經(jīng)濟(jì)規(guī)律做市場(chǎng)，我想，謙本一定會(huì)重迎曙光的。