訪談

采訪中華兒女年度人物：周海江

主持人：周總，對于獲得這一次的“中華兒女年度人物”的感想是什么？

周海江：這次能夠被評為“中華兒女的年度人物”，我感到非常的高興。作為80年代畢業(yè)的大學(xué)生，全國最早時期公職的大學(xué)老師，到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)20多年，這是對我們在基層工作的同志的肯定；另外一方面來講，這20多年來我們最主要的一項任務(wù)就是創(chuàng)立我們自己的民族品牌，就是紅豆品牌。通過20多年的努力，紅豆已經(jīng)成為中國的馳名商標和中國名牌，也同時成為國家商標狀里的示范企業(yè)，所以我感到非常的榮幸。我們紅豆一定會在高級民族品牌的道路上越走越好。

主持人：不知道周總對于慈善的理解是什么？因為我知道您一直都熱衷于慈善事業(yè)。

周海江：我想對慈善的理解，比如我們捐款捐物是做慈善，但是對于一個企業(yè)家來講，它的慈善應(yīng)該具有廣義的概念。我們不只是幫助一些弱勢的群體，我們還能夠繳納更多的稅收，安置更多的就業(yè)崗位。同時我想慈善應(yīng)該是三個定位：除了為社會提供就業(yè)和稅收，幫助弱勢群體；我們還有發(fā)展的定位，即對環(huán)保負責(zé)、對能源負責(zé)，能夠節(jié)約資源、能夠保護環(huán)境；除此之外，對于內(nèi)部要成為和諧企業(yè)，關(guān)心好下面的員工，這就是企業(yè)的內(nèi)部定位。只有搞好我們的社會定位，搞好我們的發(fā)展定位，搞好企業(yè)的內(nèi)部定位，這樣的話才是一個廣義的、比較全面的企業(yè)家的慈善理念。

主持人：從周總的談話中可以聽得出來，周總是一個非常有責(zé)任心的企業(yè)家，紅豆集團從1999年起就開始每年包車送外地的員工回家。其實關(guān)心員工的方式有很多種，比如可以加薪、比如在待遇上有所提高等。您為什么會想到用這樣一種方式來關(guān)心我們的工人？

周海江：我想包車接送外地打工妹，這樣主要能確保她們路上的安全，能夠安全來回。紅豆確實也有多種的方法，并不僅僅局限在生活上對他們的關(guān)心，因為紅豆在打造內(nèi)部的企業(yè)和諧。我們說外地打工來紅豆，我們包吃包住，這是一個方面；工資待遇的提高也是一個方面。除此之外，我們還給他們一個能夠成長的空間。我們的員工除了包吃包住，除了接送，還給他們評一星、兩星、三星。如果評到三星級的員工，我們讓他免費上大學(xué)，可以提拔他，他一樣能夠出人頭地。因為他以前沒上學(xué)，為了弟弟妹妹失去了上學(xué)的機會，但其實他個人方面也很努力，可以上統(tǒng)招，那么我們就給他機會。紅豆給他免費上大學(xué)的機會之后，他就會非常感謝企業(yè)。另外，對于一線的員工，他如果在工作中有什么牢騷，我們還設(shè)置了一個叫“回音壁”的東西。如果他講得對，我們采納他的建議；如果他講得不對，我們跟他解釋；如果他僅僅是發(fā)牢騷，我們聽見了就可以了。這樣設(shè)置的話，員工工作中就很開心，他覺得廠里有這樣一個地方，上下能溝通，而且他的什么想法都可以發(fā)表。所以，我們和諧企業(yè)的建設(shè)，不只是工人包吃包住、接送、工資待遇的提高，能夠給他們上升的空間，還有能夠溝通的管道，這樣的話，內(nèi)部員工的向心力就比較強。

主持人：現(xiàn)在在社會上對“富二代”這樣一個概念總是有一些很極端的評價，在這個問題上，你是怎么看的？

周海江：從個人的成長發(fā)展來講，我從大學(xué)老師辭職到這個企業(yè)是80年代，有很多人創(chuàng)業(yè)都在90年代，甚至更晚。所以我跟我父親的關(guān)系我是第二代，但如果講創(chuàng)業(yè)過程，我跟我的父親是同步，是一起開始創(chuàng)業(yè)的。所以從創(chuàng)業(yè)角度講，我是第一代。對“富二代”到底有什么看法呢，我的觀念最主要還是從自己找原因，看怎么樣讓自己從“富二代”演變成“創(chuàng)二代”，能夠創(chuàng)業(yè)的“二代”，而不是坐享其成的一代。所以從我們對“富二代”的建議角度來看應(yīng)該是這樣進行努力的。當(dāng)然我也呼吁我們的社會要給他們更多的鼓勵，就像每一個群體中間總有優(yōu)秀的、總有比較落后的。

主持人：您對于公司員工的品質(zhì)有一個什么樣的要求？

周海江：我比較在乎員工工作的認真態(tài)度以及比較好的心態(tài)。認真的工作精神再加上完美的心態(tài)是非常重要的。包括紅豆新來的大學(xué)生，問我有沒有什么好的話送給他們，我也是用這兩句話來送的，叫事值盛時需警醒，就是事情到了比較旺盛、成功的時候要警醒；警到滅處要從容，就是一個人的人生，不管是生活或事業(yè)，總是有不順利的時候，但你一定要從容不迫。所以這兩句話是我送給所有的青年朋友的。

（選自“中國青年網(wǎng)”2011年3月1日，有刪改）

閱讀上文，回答下列各題。

1.周海江作為一個企業(yè)家，他對慈善有什么樣的觀念？

答：

2.紅豆集團從哪些方面對員工充滿了人文關(guān)懷？

答：

3.周總對“富二代”有什么樣的態(tài)度和建議，結(jié)合實際談?wù)勀銓Α案欢钡目捶ā?/p>

答：

4.從周總送給青年人的“事值盛時需警醒，警到滅處要從容”這兩句話，聯(lián)系實際生活，談?wù)勛约簩Υ说恼J識和感想。

答：

傳記

黃 樓

□林語堂

徐州不僅是個大城市，地控魯南，一向為軍事要沖。在過去各朝代，徐州四面皆有戰(zhàn)事，今日仍位于津浦隴海兩鐵路交會之處。徐州離一個地區(qū)近在咫尺，此地區(qū)即在此后數(shù)十年內(nèi)因為一個盜匪巢穴受《水柳傳》的渲染而出名。徐州位于河畔，南部高山聳立，下有深水急流，在城邊流過。當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)上等花崗巖、煤、鐵，蘇東坡時已開始開采。因此徐州也以產(chǎn)刀劍著稱。蘇東坡喜愛此地的自然風(fēng)光，魚與螃蟹也種類繁多，因稱之為“小住勝地”。

在八月二十一日，蘇東坡到任三個月之后，洪水到了徐州。王安石以前曾設(shè)法疏浚過黃河水道，但是空花了五百萬緡，工程竟歸失敗，負責(zé)工程的人畏罪自盡。黃河現(xiàn)在是在徐州以北約五十里處向東方?jīng)Q口，水勢開始蔓延，淹沒了幾百方里。水到徐州城邊時，被城南的高山所阻，于是繼續(xù)高漲，到了九月，水深達到兩丈九尺。水高一度超過了徐州城內(nèi)的街道。蘇東坡奮不顧身，搶救城池。有幾十天不回家過夜，住在城墻上的棚子里，監(jiān)督加強外圈的城墻。富有之家紛紛逃難，蘇東坡在城門口勸阻他們，以免引起人心驚惶。他說：“我不走，你們最好也不要走。”這樣把大家勸回去。此處不是細談蘇東坡建筑工程天才之所，不過也得說他是親自參與了防堵工程的數(shù)字計算。在盤旋滾轉(zhuǎn)的洪水勢將越過東南外城墻時，他正在忙于加強城基和增加城高。防水工程長九千八百四十尺，十尺高，二十尺厚。完成這項工程，需要數(shù)千人之眾。他親身到軍營去見指揮官。因為禁衛(wèi)軍直接受皇帝命令，蘇東坡懇求他們協(xié)助。指揮官欣然應(yīng)允，他說：“大人都親自監(jiān)工，我們自然應(yīng)當(dāng)盡力。”同時在徐州北方也正在準備把洪水引入以前的黃河舊水道，黃河在中國歷史上曾改道多次。洪水威脅徐州城四十五天。在十月初五，黃河又回到舊水道，往東在靠近海州處入海，洪水才開始撤退。

百姓歡天喜地，感謝全城得救。但是蘇東坡對臨時的堤防感到不滿，附以詳細數(shù)字說明，修表呈奏朝廷，請求撥款，重建石頭城墻，以防患于將來?？盏群镁弥?，蘇東坡修改了原定的計劃，建議改用堅強的木材加強堤防，不再用石頭?；实蹖λ某删吞仡C圣旨嘉許，在次年二月，朝廷撥予蘇東坡三萬貫，一千八百石米糧，七千二百個員工，在城東南建筑了一條木壩。在外圍城墻上，由于蘇東坡喜愛建筑，他興工建筑了一座樓，一百尺高，名之為黃樓。后來黃樓一詞成了蘇東坡在徐州所作詩歌總集的名稱，正如他在密州建筑的超然臺，成了他在密州所寫詩集的名稱一樣。

黃樓之所以如此命名，是因為對古老中國的宇宙論的信念而起。根據(jù)中國的宇宙論，宇宙中萬物由金木水火土五行所構(gòu)成。五行中每一行都代表一種性質(zhì)，如同堅硬、生長、流動、熱、重等，這些性質(zhì)都具有一種宇宙的意義，不但用以指物質(zhì)的宇宙，也用以指生命的功能與人的個性行為，也可以用于男女的婚配。生命離不開五行的交互作用，比如相生相克。每一行皆有其顏色，正好像那種元素的性質(zhì)。說也奇怪，黃代表土，黑代表水，黃土因具有吸水力量，所以可以克服水。黃樓之命名即含有防水之意。

（選自《蘇東坡傳》）

閱讀上文，回答下列各題。

1.下列對作品的分析和概括，不正確的兩項是（ ）

A.蘇東坡喜山樂水，被徐州的自然風(fēng)光深深吸引，在此處創(chuàng)作了不少詩歌作品。黃樓一詞是在徐州做的詩歌總集的名稱。

B.王安石也曾疏浚過黃河水道，但空耗資財，最終失敗，自己也因此畏罪自盡。

C.防水工程數(shù)字交代準確，就是為了增強文章的真實性，而真實是傳記文學(xué)的重要特點。

D.文章中寫道了黃樓的興建，一方面可見蘇東坡喜愛建筑，另一方面也引出了他對文學(xué)的興趣及成就。

E.黃樓命名，體現(xiàn)了古老中國的宇宙論信念，五行交互作用，相克相生的思辨精神，反映出中國文化的博大精深。

2.本文第一自然段交代了徐州哪些方面的特點？交代這些特點有何作用？

答：

3.文章在刻畫人物方面多處運用側(cè)面描寫的手法，請找出相關(guān)內(nèi)容并分別說明具體作用。

答：

4.文中的蘇東坡是一個怎樣的形象？他在治水中表現(xiàn)突出，這種表現(xiàn)的思想根源是什么？對這種思想根源你是怎樣認識的？

答：