本場考題

閱讀下面的文字，按要求作文。

當肯德基、麥當勞等一系列快餐進入中國，快餐文化在中國這片擁有厚重歷史的土地上大放“光彩”時；當“穿越”文化甚囂塵上，無人不話《宮》時；當一個個網(wǎng)絡新詞諸如“賣萌”“hold住”時；一時間，似乎流行文化甚越了千年歷史，成了最具內(nèi)涵的中華文化。然而，細細觀察，不難發(fā)現(xiàn)，許多所謂的流行文化都如天上的流星一般，瞬間消失。

針對近年來的這些流行文化現(xiàn)象，你如何看待？請結合生活實際寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標題自擬；④不少于800字。

思路引擎：本文題的材料已經(jīng)明確了寫作對象——對“流行文化”的思考。材料列舉了一些流行的文化現(xiàn)象，闡釋了流行文化的現(xiàn)狀及發(fā)展狀況。我們寫作時需跳出材料所列的流行文化，寬泛引用。可以寫流行文化的現(xiàn)狀，論述流行文化的影響等；也可以駁斥一些人對流行文化的不理性看法；還可以寫一個關于流行文化與傳統(tǒng)文化碰撞的凄美故事。寫作時，我們緊扣“流行文化”去寫作即可。

現(xiàn)場作文一

流行文化，流行的都是無奈

□熊國胤

流行文化，顧名思義就是一定時期內(nèi)受到強烈追捧、風行一時的文化。有人說流行文化代表的是一種時尚，是fashion。但在我看來，流行文化，流行的卻是無奈。每一年，總有好事之人會盤點一下當年的網(wǎng)絡流行語，而曾經(jīng)風靡一時的網(wǎng)絡用語則會慢慢地淡出人們的視線。為什么流行文化的生命力會如此脆弱呢？我想這必須去探究它的來源。文化是人們精神世界的營養(yǎng)品，而當代流行文化所體現(xiàn)的是社會發(fā)展時期人們所承受的巨大壓力導致的情緒敏感和神經(jīng)疲憊等帶來的嚴重精神空虛。在此基礎上所產(chǎn)生的流行文化自然沒有長久流行之理。

在“賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯”這句話流行之前，億萬中國人絕不會想到這樣一句沒有任何意義的呼告，卻以迅雷不及掩耳之勢躥紅網(wǎng)絡，贏得每日上萬次的點擊率。這一現(xiàn)象令人大跌眼鏡。從中折射出的是國人無處宣泄的壓抑情緒和極度空虛的精神世界，隱藏在這背后的問題才更值得我們反思。

2009年，在國際金融危機和中國農(nóng)產(chǎn)品遭受自然災害減產(chǎn)的共同作用下，一場由大蒜漲價開始的價格風暴迅速席卷農(nóng)產(chǎn)品市場，給人民生活帶來了極大不便。于是，“蒜你狠”“豆你玩”“姜你軍”……一系列富有調侃和諷刺意味的流行語應運而生。流行的背后，我們不難看出中國名眾對物價上漲且居高不下的深深無奈。

2010年，“我爸是李剛”一度流行，甚至衍生出一系列派生流行語。緣何李剛父子如此受社會關注？我想人們關注的不是這位李大少爺?shù)膰虖埌响?，而是為中國社會的“官二代”“富二代”的品行感到擔憂，再深一層是對中國社會中仍然存在的一些官僚作風的不滿。這樣的流行，同樣還是無奈。

如今，“杜甫很忙”“李白不服氣”的系列涂鴉又在流行……

其實流行和經(jīng)典之間距離很近，因為如今的經(jīng)典都在它所處的時代里流行過，流行的歸宿就是成為經(jīng)典?？扇缃駲M行在社會上的流行文化，是無法沉淀為經(jīng)典的。我們?nèi)绻荒茉谏鐣赖潞蛡鹘y(tǒng)的經(jīng)典上下工夫，這流行的無奈，將會永遠進行下去。

教師亮分

基礎等級38分+發(fā)展等級18分=56分

言之有據(jù)

本文從生活實際出發(fā)，巧用近年來流行的網(wǎng)絡用語論述了“流行文化，流行的是無奈”這一觀點，立意高遠，頗有深度。行文時，作者又以時間為順序，列舉了三個典型事例“賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯”“蒜你狠”“我爸是李剛”等流行語，論述“流行的都是無奈”這一結果，說服力強，能引人共鳴。

現(xiàn)場作文二

各領風騷沒幾年

□劉 璐

當“超女”的歌聲伴著歡呼傳入耳中，你是否看到了憔悴的黛玉在花冢前含著點點淚光在嘆息？當“CF”（穿越火線）與“CS”（反恐精英）在電腦上激烈地戰(zhàn)斗，你是否想起書桌上還放著泛黃的《三國演義》？當一首《忐忑》被無數(shù)人傳唱到各個角落，令眾人效仿追隨時，你是否記起那曲《高山流水》曾成就了一對千古知音，是否聽到那悠揚的樂音仍幽幽作響？在這個忙碌的社會，人們對經(jīng)典往往不屑一顧。孰知那流行文化猶如空中絢麗的煙火，固然瞬間美好，卻禁不起時間的考驗，雖各領風騷，卻沒幾年。

當流行遇到了經(jīng)典，我們對孔子、孟子、莊子不甚了解，卻對貝克漢姆的每款發(fā)式、喬丹的飛人事跡、維埃里的偏執(zhí)、奧尼爾的癲狂了如指掌；我們聞不慣中藥味，卻怎么也吃不厭麥當勞；我們對古代名曲嗤之以鼻，卻能跟著艾薇兒的搖滾旋律吼到天亮。我們少了年味，卻多了圣誕樹；我們手里拿的不是四大名著，而是PS2（游戲機）。我們不重視中國傳承了五千年的文明，另類的流行語言卻一浪高過一浪；我們眼中的文化是郭敬明的小說，韓寒的文章……我們不得不承認，這些被大眾在短時間內(nèi)接受的東西帶給人們短暫的快樂，一時的消遣。然而，從另一個方面看，這又何嘗不是對傳統(tǒng)文化的褻瀆和踐踏？隨著時間的推移，這些所謂的流行文化將會煙消云散，有幾人能記住呢？

當絕望的海子在冰冷的鐵軌上結束了自己的生命時，我們知道詩人的時代結束了；當巴金、冰心那最后的大師離我們遠去時，我們知道中國文壇的冬季來臨了。我們借口流行，將唐詩宋詞束之高閣，對四大名著不屑一顧，因為要節(jié)省時間去看“非誠勿擾”，因為要節(jié)省精力去體驗《誅仙》。于是，久違的經(jīng)典帶著憂傷與無奈，漸行漸遠……

在這個“流行文化”充溢的時代，《宮》的虛幻代替了梁?；睦寺?，搖滾的瘋狂代替了琴聲的悠揚，游戲的刺激代替了經(jīng)典的深邃……當流行文化轉瞬即逝時，我們將何去何從？

我只是想說：流行文化，各領風騷沒幾年……

教師亮分

基礎等級39分+發(fā)展等級18分=57分

言之有據(jù)

本文中心突出，作者緊緊扣住“各領風騷沒幾年”這一中心論點，分別從“另類的流行語言”“傳承了五千年的文明”“經(jīng)典作家著作”與所謂的流行文化對比論述，思路清晰，說服力強。同時文章選材新，如《忐忑》《誅仙》等，都是讀者喜聞樂見的材料。

延伸訓練

1.閱讀下面的文字，按要求作文。

少林寺原來就是靜臥在嵩山深處的一座古寺。一部電影《少林寺》使這座古寺名揚四海。雖然它是一部武俠動作電影，但許多海外的愛國華僑在看了這部影片后毅然回到了祖國的懷抱。因為他們從《少林寺》所表達的開放的文化理念中看到了中國的希望。時至今日，少林寺的文化資源依然在對中國的藝術創(chuàng)作產(chǎn)生積極的影響，在舞臺劇《風中少林》、動漫《中華小子》中得到不斷地延展與傳播，包括好萊塢影片《功夫之王》和《功夫熊貓》都受到影響。這在提升國家文化實力方面確實是一種可以進行利用和開發(fā)的重要文化資源?？梢姡谝环N市場化的境遇中通過商業(yè)方式體現(xiàn)的文化實力，有時比那種單純地通過政府行為來推廣的文化活動更具影響力。

針對上述現(xiàn)象，你如何看待？請以“流行文化與國家影響”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標題自擬；④不少于800字。

思路引擎：本文題是一個關系型的話題，寫作時，我們需要闡釋清二者的辯證關系。從材料提示來看，流行文化實際上展示的是一個國家的開放程度，它能夠增強一個國家的國際影響。寫作時，我們可以從材料提示點切入。

2.閱讀下面的文字，按要求作文。

魯迅先生曾說：“文化是骨髓里的東西?！蔽幕l(fā)展繁榮不是空喊口號，而是潤物無聲；文化深厚不是搽脂抹粉，而是靜水深流。始終堅持先進文化引領，以系統(tǒng)的理念科學謀劃，以務實的態(tài)度把握規(guī)律，以超前的思維融會貫通，才能揮灑自如，令人向往，不斷提高文化影響力、吸引力和競爭力。

請結合生活實際，以“文化是骨髓里的東西”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字。

思路引擎：寫作時，我們需要緊扣命題的關鍵詞展開。本文題的核心詞是“骨髓里”，分析清楚“骨髓里”的含義后即可輕松展開寫作。從材料看，“骨髓里”的含義應指文化是精深的、內(nèi)在的經(jīng)典，而要發(fā)展文化必須要堅持先進文化的引領、融會貫通、科學謀劃才能做好。寫作時，我們可以談對文化的理解，也可以談如何發(fā)展文化。

3.閱讀下面的文字，按要求作文。

生活中，我們吟唱著流行的歌曲，旋轉著流行的舞步，閱讀著流行的書籍，觀看著流行的電視節(jié)目，搜索著各種流行的網(wǎng)絡訊息。這是一個“以人為本”的時代，這是一個文化成為快速消費品的時代，我們享受著大眾流行文化帶來便捷與豐富、輕松與自由。但與此同時，在大眾流行文化鋪天蓋地的大學校園內(nèi)，高雅藝術顯得勢單力薄。于是，國家有關部委聯(lián)合推進了“高雅藝術進校園”活動，這一舉措也受到絕大多數(shù)學生歡迎，在一些高校紛紛出現(xiàn)了各類“高雅藝術”社團，諸如“讀詩團”“胡琴團”等都極大地激發(fā)了高校學子對“高雅藝術”的興趣。

要求選擇一個角度構思作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標題自擬，不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不少于800字。

思路引擎：本文題的材料給出了兩個關鍵詞“流行文化”“高雅藝術”，闡釋了二者目前的現(xiàn)狀及發(fā)展情況。對此，我們可以從三個角度思考立意：（1）寫“流行文化”，可以寫流行文化帶來的積極影響。（2）寫“高雅藝術”，可以寫“高雅藝術”的現(xiàn)狀，發(fā)展思路，倡導意義等。（3）寫一個關系型的作文“流行文化”與“高雅藝術”，辯證地看待二者的現(xiàn)狀，寫二者的矛盾、共存等均可。

【殷衛(wèi)中／供稿】