周日沒(méi)有什么事，我還是要去辦公室一趟，哪怕是開(kāi)窗通通風(fēng)，或者給幾盆花澆澆水。

那個(gè)周日，天氣很好，我的心情也很好，所以當(dāng)魏博士溜進(jìn)我辦公室后，我很耐心地聽(tīng)他闡述他的學(xué)科理論。魏博士這人很了不起，喝過(guò)洋墨水，在腫瘤醫(yī)治方面很有造詣。他同情病人，常常為沒(méi)能挽救一個(gè)病人的生命而痛心疾首。魏博士認(rèn)為，當(dāng)今腫瘤發(fā)病率較高源于環(huán)境惡化，因此，業(yè)余時(shí)間，魏博士加入了環(huán)保志愿者行列，為改善環(huán)境奔走呼號(hào)。

魏博士緊張地看了看門(mén)外，然后掩好門(mén)，奔到我跟前神秘兮兮地抓住我的手說(shuō)，太棒了，我的環(huán)保課題終于有了突破，我需要您的支持。我說(shuō)，請(qǐng)坐下說(shuō)吧。

魏博士在沙發(fā)上坐下開(kāi)始演講。

大部分中國(guó)人缺乏逆向思維，我是為數(shù)不多的幾個(gè)人之一?，F(xiàn)在，我對(duì)環(huán)境保護(hù)已經(jīng)失去了耐心，但是我發(fā)現(xiàn)人類(lèi)生存質(zhì)量的提高并不是沒(méi)有希望，我們可以改造我們的器官來(lái)適應(yīng)環(huán)境呀。你知道空氣的成分嗎？魏博士好像在等著我回答。

我說(shuō)，這你難不倒我，氮?dú)?8％、氧氣21％，還有其他。

再過(guò)10年、20年、100年呢？魏博士問(wèn)。

我說(shuō)，這個(gè)，也許……

魏博士并沒(méi)有讓我思考，他接著說(shuō)，照現(xiàn)在這樣不加控制地排放廢氣，將來(lái)空氣也許會(huì)成為氯氣、二氧化硫、一氧化碳以及少量氧氣的混合氣體。經(jīng)過(guò)器官改造，人們將來(lái)能夠適應(yīng)這些氣體，人們呼吸到二氧化硫會(huì)感到神清氣爽，呼吸到一氧化碳會(huì)精神振奮。魏博士無(wú)限期待地說(shuō)，工業(yè)廢氣真是個(gè)寶呀。

我們還要改造泌尿系統(tǒng)，使它適應(yīng)污染的水，將來(lái)含有重金屬的飲料將成為市場(chǎng)的新寵，你會(huì)對(duì)超市售貨員說(shuō)，小姐，來(lái)一瓶汞飲料。你已經(jīng)離不開(kāi)重金屬了，可以預(yù)見(jiàn)的是，造紙廠的副產(chǎn)品可以極大地滿足市場(chǎng)需求。

我饒有興味地聽(tīng)魏博士講解，同時(shí)看了一眼杯底的沉淀物。

消化器官也得改造，歷史上蘇丹紅、二惡英都造成過(guò)恐慌，將來(lái)它們不過(guò)是無(wú)毒無(wú)害的調(diào)味品而已，而人們的腸胃更能夠很好地吸收蔬菜中的殘留農(nóng)藥。這些殘留農(nóng)藥也許對(duì)提高男性的某些功能有幫助。

接下來(lái)我要提到的是改造我們的聽(tīng)覺(jué)器官，我們的聽(tīng)覺(jué)器官將有多個(gè)頻道，可以有選擇地收聽(tīng)想聽(tīng)的話。這樣你在噪音很大的工廠附近也能安靜地睡覺(jué)，你對(duì)公交車(chē)上播放的廣告也能充耳不聞。

我們還可以改造體溫系統(tǒng)，人的標(biāo)準(zhǔn)體溫應(yīng)該是攝氏40度左右，這樣人們?cè)谌蚱骄鶜鉁氐搅?9度的時(shí)候仍然感到很舒適。

你看看，我們的明天是這樣美好，在今天看來(lái)屬于污染的東西，未來(lái)可是我們賴(lài)以生存的寶貴財(cái)富。當(dāng)然，作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，我除了關(guān)注上述物質(zhì)層面的改造，還將進(jìn)行其他器官的改造，以改善人們的精神生活，我們要改造嗅覺(jué)器官，以適應(yīng)任何一種惡臭。我們還要改造神經(jīng)系統(tǒng)、心臟、肝臟，對(duì)了，改造肝臟的重要性你知道嗎？將來(lái)你就可以毫無(wú)顧忌地品嘗甲醇、甲醛了。

說(shuō)到興奮之時(shí)，魏博士滿面春風(fēng)，眉飛色舞，甚至還在我的肩膀上拍了數(shù)次。

有人敲我辦公室的門(mén)。

沖進(jìn)來(lái)的是本院的大夫。他們沖我說(shuō)，對(duì)不起，院長(zhǎng)，我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)他溜到您這里了。大夫們駕著魏博士離開(kāi)的時(shí)候，魏博士轉(zhuǎn)身沖我鞠了一躬。

我對(duì)醫(yī)生說(shuō)，小心看護(hù)這個(gè)精神病人，他是個(gè)環(huán)保專(zhuān)家。

（選自《微型小說(shuō)精選》，有刪改）

思考訓(xùn)練

1.請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括本文的主題。

答：

2.在文中，作者主要運(yùn)用哪些手法來(lái)塑造魏博士這一人物形象？

答：

3.本文奇思妙想，請(qǐng)舉一例說(shuō)明作者的想象力是怎樣體現(xiàn)出來(lái)的。

答：

4.本文在構(gòu)思方面有什么突出的特點(diǎn)？

答：

【何傳躍、金曉芳／供稿】