自然界中有一種非常奇特的蛾子，它們常常停落在鹿、羚羊或者鱷魚等體型較大的哺乳動物的眼睛邊上。那些蛾子把這些動物的眼睛當做一口口深井，將自己的嘴巴拋入井中，提上“水”來，趴在一旁肆無忌憚地狂飲猛喝。飽餐之后，就躺在原地美美地睡上一覺。

原來這些蛾子將那些動物眼中的淚水當做食物來吃。雖說那些動物的眼淚成分里90%多都是水，但也有少量的無機鹽和蛋白質(zhì)，能夠滿足那些身體微小的蛾子的胃口。盡管說蛾子吃眼淚無可厚非，卻苦了那些大型動物們，像鹿、羚羊和鱷魚這類動物，它們都相對較安靜，能夠為蛾子提供穩(wěn)定的場所，但蛾子在喝它們眼內(nèi)的淚水時，往往也會弄疼它們，使它們變得不耐煩。這些可憐的動物們卻奈何不了那些蛾子，因為這些動物體型較大，無法用爪子趕走那些煩厭的蛾子。有時它們會被蛾子弄得焦躁起來，迅速地抖動身子，把蛾子暫時趕跑。但是那些摸透動物心思的蛾子，不久又會飛回來，繼續(xù)煩擾它們。時間一長，它們也就習(xí)慣了蛾子們的騷擾，而蛾子們也越發(fā)變得膽大妄為，放縱地喝著它們的眼淚。

同這些明目張膽喝眼淚的蛾子相反，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在非洲馬達加斯加島也有一種蛾子會吃眼淚，只是它們的行為更加詭秘，看起來更像一種偷竊行為。

鳥類是很機靈的動物，一旦蛾子試圖從它們的眼睛里取眼淚，只要鳥兒扇動一下翅膀，或用力晃動腦袋，準能將蛾子趕跑。蛾子怎樣才能偷到眼淚呢？

經(jīng)過仔細觀察，科學(xué)家目睹了蛾子偷取鳥兒眼淚的全過程。有一種鳥叫做鵲鴝，身長大概20厘米。當鵲鴝停歇在樹上時，蛾子便悄悄地爬到它的脖子上，蜷縮著自己，盡量避免自己的觸角驚醒鵲鴝。然后開始耐心地等候，直到鵲鴝閉上雙眼熟睡時，蛾子便會躡手躡腳地爬到鵲鴝的眼睛邊，伸出它的長鼻子。這種蛾子鼻子怪異且很長，而且還有兩個叉，像是錨或者是古時候的魚叉。它們會把自己的長鼻子深深地插進鵲鴝的眼瞼，吮吸眼淚。令人驚詫的是，當蛾子將那“硬叉”插進鵲鴝的眼皮時，鵲鴝竟然毫無知覺，任由它盜取眼淚。

原來，蛾子的長鼻對鵲鴝的眼睛噴射了某種液體，而這種液體具有麻醉作用，從而使得鵲鴝的眼睛被局部麻醉，所以才會對蛾子的侵犯毫無感覺。蛾子到底給鵲鴝施放了什么麻醉劑？目前科學(xué)家還在進一步的研究當中。

科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，蛾子偷取鵲鴝的眼淚一般都發(fā)生在比較潮濕的季節(jié)?？茖W(xué)家猜測，這個時節(jié)雨量大，地面被沖刷得很厲害，很多無機鹽以及其他營養(yǎng)物質(zhì)都被雨水沖走，因而土地缺乏鈉鹽。而蛾子卻很需要鈉鹽，因為體內(nèi)含有鈉元素可以增強自己的免疫力。恰好鵲鴝等鳥類的眼淚中含有鈉鹽，于是招惹了蛾子去竊取它們的眼淚。

真可謂別人一滴淚，自己一天糧。

（選自《大科技》2007年3月，有刪改）

思考一下

1.文章的題目“眼淚竊賊”運用了什么修辭手法？含義是什么？有什么作用？

解題思路：題好一半文，本題是對題目的鑒賞，在讀懂全文的基礎(chǔ)上，可以從思想上和寫作方法上進行分析。

參考答案：在修辭上運用了擬人的手法，生動形象，富有感染力。題目寫出了蛾子為吃到眼淚，獲得必要的養(yǎng)分，不擇手段，鬼鬼祟祟，如同人世間的小偷。題目是全文的綱，是文章主題的概括。

2.第一、二自然段運用了什么說明手法？有什么妙處？

解題思路：本題考查的是說明方法，可以從寫作手法上進行概括，并指出運用這些手法的好處。

參考答案：打比方，如“那些蛾子把這些動物的眼睛當做一口口深井”。舉例子，如“像鹿、羚羊和鱷魚這類動物，它們都相對較安靜，能夠為蛾子提供穩(wěn)定的場所”，生動形象，富有說服力。

3.第四自然段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？

解題思路：本題考查的是對文章結(jié)構(gòu)上的把握，在讀懂全文的基礎(chǔ)上，對文章的各個段落進行分析，弄清段落的意思和層次，思考段落與段落之間的關(guān)系。

參考答案：過渡段，承上啟下。上承一般的蛾子對動物的煩擾，下啟非洲馬達加斯加島的蛾子會吃眼淚，行為更加詭秘，看起來就像一種偷竊行為。