（總分：100分）

A卷 基礎(chǔ)知識(shí)（50分）

一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。（15分）

qí ɡuài xìnɡ qù chénɡ shí tuī dònɡ

qín lǐnɡ dà liànɡ zhuō mí cánɡ

二、下列各組詞中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）（2分）

A.效外 成果 遺跡 準(zhǔn)備

B.立刻 轉(zhuǎn)告 旋行 可惜

C.解釋 搖動(dòng) 著名 歡快

D.振驚 仰望 嚴(yán)寒 專門(mén)

三、給下列多音字注音。（3分）

四、選詞填空。（3分）

著名 聞名 誠(chéng)信 誠(chéng)實(shí) 守信 失信

1.李四光是我國(guó)（ ）的地質(zhì)學(xué)家。

2.列寧也沒(méi)再問(wèn)那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是（ ）的。

3.慶齡說(shuō)自己不能（ ），媽媽夸慶齡是個(gè)（ ）的孩子。

五、積累運(yùn)用。（9分）

1.連線。（4分）

聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。 高爾基

世上無(wú)難事，只要肯攀登。 宋慶齡

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。 列寧

為中華之崛起而讀書(shū)。 周恩來(lái)

任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。 毛澤東

2.成語(yǔ)“聞雞起舞”講述的是 朝 和 的故事，意思是 。（5分）

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（18分）

1.填入正確的標(biāo)點(diǎn)。（8分）

（1）父親見(jiàn)慶齡停住了腳步□奇怪地問(wèn)□慶齡□你怎么不走啦□

（2）□爸爸□我昨天和小珍約好了□今天她來(lái)我們家□我教她疊花籃□慶齡說(shuō)□

（3）□我明白了□我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子□媽媽望著慶齡笑了笑□說(shuō)□那你就留下來(lái)吧□

2.這個(gè)問(wèn)題李四光想了_______。_______他長(zhǎng)大以后到英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，_______明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。用第二句話橫線上的關(guān)聯(lián)詞造句：

________________________________________________________（6分）

3.后來(lái)，李四光_______考察了這塊大石頭。他_______弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。橫線上的詞語(yǔ)表現(xiàn)了李四光_______的精神。（4分）

七、閱讀短文，回答問(wèn)題。（25分）

（一）課內(nèi)閱讀。（13分）

奇怪的大石頭（節(jié)選）

時(shí)間長(zhǎng)了，他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來(lái)的呢？

李四光跑去問(wèn)老師，老師想了想，說(shuō)：“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時(shí)候它就在那兒了。”

“是誰(shuí)把它放在那兒的呢？”

“聽(tīng)說(shuō)天上常常掉下來(lái)隕石，也許它就是從天上掉下來(lái)的吧！”

“這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑。可它為什么沒(méi)臥進(jìn)土里去呢？”

“這我可說(shuō)不上來(lái)了。”

李四光又跑去問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不清楚。

1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）

興趣—（ ） 常?！?）

2.“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了”這句話中的“恐怕”可以去掉嗎？為什么？（5分）

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3.從這段文字中可以看出，李四光是個(gè)什么樣的人呢？（4分）

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（二）課外閱讀。（12分）

勞動(dòng)換來(lái)的書(shū)

曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯，小時(shí)候家里很窮，但是他很想看書(shū)，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，就借書(shū)看。

有一次，他從鄰居一位大叔那里借到一本向往已久的《華盛頓傳》，非常高興。不料夜里下雨屋漏，把書(shū)淋濕了，他心里很難過(guò)。

第二天一大早，他來(lái)到大叔家里，先誠(chéng)懇地道歉，然后給大叔家干了三天活（他沒(méi)錢(qián)賠書(shū)）。這位大叔被林肯的行為感動(dòng)了，把那本書(shū)送給了他。

林肯喜出望外，小心翼翼地接過(guò)珍愛(ài)的《華盛頓傳》回家了。

1.照樣子寫(xiě)字并組詞。（4分）

曾→（增）→（增加） 旨→（ ）→（ ） 居→（ ）→（ ）

2.雨水把書(shū)淋濕了，小林肯為什么心里很難過(guò)呢？（4分）

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3.還書(shū)的時(shí)候，小林肯為什么要為大叔家干活呢？（4分）

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八、寫(xiě)作訓(xùn)練。（25分）

我們身邊有許多熟悉的人，他們身上一定有許多值得寫(xiě)的事。趕緊寫(xiě)出來(lái)讓大伙看看吧！