“根叔”，已成為一種符號(hào)，代表著個(gè)性、交心。

如今的畢業(yè)季格外熱鬧，校長(zhǎng)們紛紛改了“根叔”腔，一貫古板的演講，變得感性起來，能脫稿，情感真摯，用詞時(shí)髦，畢業(yè)致辭去“八股”，邁向脫口秀。

令人耳目一新的同時(shí)，我們也要警惕——

歷史上很多形式傳統(tǒng)的演講能夠獨(dú)樹一幟，靠的是內(nèi)涵豐富、立意深遠(yuǎn)，目前一擁而上的“新語風(fēng)”，最怕走向徒具形式的口號(hào)泡沫。

古已有之——孔子韓愈革新官樣文章

“校長(zhǎng)致辭”，從來不是稀罕物。

校長(zhǎng)這一職業(yè)，萌芽可溯至古時(shí)，孔子可理解為我國歷史上第一位“私立大學(xué)”校長(zhǎng)。

那個(gè)時(shí)期，孔子帶著學(xué)生到處跑，授課“有教無類、因材施教”?！傲鲃?dòng)學(xué)?！崩?，聽眾不計(jì)其數(shù)。

今人也熟知“學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆”等名句?？追蜃拥那锝陶d中，自然不缺乏含金量高的“畢業(yè)致辭”。

可以說，春秋時(shí)孔子首創(chuàng)了私人講學(xué)之風(fēng)，而官方辦學(xué)歷史則更悠久。

夏商時(shí)期，我國就有了獨(dú)立的教育機(jī)構(gòu)，稱“?！?，西周稱“庠”。當(dāng)時(shí)掌管學(xué)校行政的為“大樂正”，以公卿兼管學(xué)校之事的，稱“大司成”，這大概是最早的“校長(zhǎng)”了。

而眾多“國立大學(xué)”校長(zhǎng)中，最著名的當(dāng)屬韓愈。他曾擔(dān)任唐朝層次較高的“國子學(xué)博士”。

其著名的《進(jìn)學(xué)解》開篇就是一段講話：國子先生晨入太學(xué)，招諸生立于館下，誨之曰：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”意在勉勵(lì)學(xué)生注重學(xué)業(yè)、德行。

這簡(jiǎn)短兩句，也成為史上有名的“校長(zhǎng)致辭”。

風(fēng)范千秋——胡適為學(xué)子找“畢業(yè)出路”

血雨腥風(fēng)的近代，憂國憂民的情懷下，出現(xiàn)了蔡元培、胡適、梅貽琦等教育家。他們對(duì)學(xué)生心系國家的諄諄教誨，風(fēng)范千秋。

1932年，胡適的身份還是北大文學(xué)院院長(zhǎng)。他在畢業(yè)典禮上致辭時(shí)，為青年學(xué)子總結(jié)了“畢業(yè)出路”。

“你們畢業(yè)后，可走的路不出這幾條：絕少數(shù)的人還可做學(xué)術(shù)研究，少數(shù)的人可尋著相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，此外還有做官、辦黨、革命三條路，再有就是在家享福或失業(yè)親居了……墮落的方式很多……你們到了實(shí)際社會(huì)里，往往可以完全用不著學(xué)問，而一樣可以胡亂混飯吃，混官做。還有就是拋棄學(xué)生時(shí)代理想的人生追求，甘心做現(xiàn)在社會(huì)的順民?！?/p>

而對(duì)于有什么好辦法解決這些問題，胡適給出了三條建議。

“第一個(gè)辦法只有一句話：總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問題！第二個(gè)辦法也只有一句話：總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣。第三個(gè)辦法也只有一句話：你得有一點(diǎn)信心。”

這樣的“畢業(yè)致辭”，有的放矢，句句擊中學(xué)子之心，令人印象深刻。

1945年，老校長(zhǎng)竺可楨為浙大師生留下了名為《大學(xué)生之責(zé)任》的贈(zèng)言：“離開學(xué)校以前諸位是受教育，國家每年要費(fèi)一二十萬金一個(gè)人培植你們，離開學(xué)校以后，你們就要為社會(huì)服務(wù)了。在現(xiàn)代社會(huì)你們得認(rèn)清三點(diǎn)：知先后，明公私，辨是非。浙大過去的校訓(xùn)是‘求是’。我們應(yīng)該只知是非，不管利害?！?/p>

“讀書不忘救國，救國不忘讀書”，在那個(gè)特殊的時(shí)代背景下，畢業(yè)致辭皆出公心。

八股講話——校長(zhǎng)念稿子遭笑話調(diào)侃

新中國成立初期，在民眾的革命斗志與熱情之下，畢業(yè)典禮上聽到的多是奮斗的號(hào)角，校長(zhǎng)致辭仍很受追捧。

學(xué)者丁東曾說，“當(dāng)時(shí)講話緊扣國家任務(wù)，但這些大學(xué)校長(zhǎng)具有相當(dāng)高的威望，他們的發(fā)言甚至能對(duì)整個(gè)社會(huì)有直接的影響。另外其講話都各具個(gè)性，后來的畢業(yè)生回憶，馬寅初每次演講時(shí)說到自己，都不說‘我’，只說‘兄弟’，這種個(gè)人風(fēng)格強(qiáng)烈的發(fā)言讓學(xué)生饒有興趣，每次校長(zhǎng)講話，都搬著凳子爭(zhēng)相去聽”。

可嘆的是，隨著“大師”身影愈行愈遠(yuǎn)，校長(zhǎng)致辭中開始多起了官樣文章。

上世紀(jì)80年代后期，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制開始確立，畢業(yè)致辭開始“無限趨近于政府工作報(bào)告”，不少學(xué)生也開始調(diào)侃“最遠(yuǎn)的距離，不是理想，而是校長(zhǎng)”。

廣東一高校校長(zhǎng)秘書回憶說，當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)們的畢業(yè)致辭有個(gè)格式——“今年，我校共有××名畢業(yè)生走向工作崗位……在這里，我想向大家提出×點(diǎn)希望……”

總之，把有關(guān)數(shù)據(jù)套進(jìn)去，一篇校長(zhǎng)致辭就“新鮮出爐”了。

很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，校長(zhǎng)致辭一直習(xí)慣照本宣科。稿子有人代筆，套用固定格式——開學(xué)典禮就是“歡迎加幾點(diǎn)要求”，畢業(yè)典禮是“歡送加幾點(diǎn)希望”，年年如此，校校相同。

有幾句話總似曾相識(shí)：“同學(xué)們，你們正處于一個(gè)偉大的時(shí)代，光陰似箭時(shí)不我待”；“今天你以母校為榮，明天母校以你為榮！”

有個(gè)流傳的笑話就諷刺這種現(xiàn)象，說：校長(zhǎng)打開演講稿，神色莊重地說“同學(xué)們”，忽然一陣風(fēng)把演講稿吹跑了，校長(zhǎng)說“我的話說完了”……

個(gè)性時(shí)代——“根叔效應(yīng)”引爆“官場(chǎng)白話”

“憋屈”多年后，2010年的畢業(yè)典禮上終于刮來了新風(fēng)。

“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”“現(xiàn)在教育家很多，但都不在大學(xué)，倒是民間有很多真知灼見”……當(dāng)年，華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根16分鐘的演講，被掌聲打斷30次。全場(chǎng)7700余名學(xué)子起立高喊：“根叔！根叔！”被媒體評(píng)價(jià)為“盛況空前”。2011年開始，“根叔效應(yīng)”一發(fā)不可收拾，眾多校長(zhǎng)、院系負(fù)責(zé)人等紛紛效仿。

在今年的畢業(yè)季中，“根叔式”演講更是層出不窮。

武漢外語外事職業(yè)學(xué)院教師蔡霞的致辭因“真誠”，被學(xué)生稱為“霞姐”語錄。其語錄的核心要點(diǎn)是婚戀問題：一是忠告男孩子：有事業(yè)的男人不愁找不到老婆；二是忠告女孩子：學(xué)會(huì)與未來的公婆相處；三是要相信愛情。

杭州電子科技大學(xué)校長(zhǎng)薛安克的獨(dú)特致辭則在微博上躥紅。他說，“白富美”已經(jīng)out了，現(xiàn)在男生找女友，應(yīng)該參考“甜素純”。薛安克解讀，“甜素純”就是長(zhǎng)相甜美，外形素雅，內(nèi)心純潔。

一改古板腔調(diào)的畢業(yè)致辭，讓不少學(xué)生驚嘆現(xiàn)在的校長(zhǎng)如此“潮?！?。一些資深記者紛紛感嘆“以前大學(xué)校長(zhǎng)可不是這么講話的”。

2012，那些畢業(yè)致辭

“熱水器裝上了，體育場(chǎng)塑膠了，選課的服務(wù)器增加了，香樟林創(chuàng)業(yè)園開業(yè)了，南山書院的鐘敲響了，‘五星工商’看起來更加‘蘿莉’和‘正太’了；親愛的同學(xué)們，請(qǐng)將所有的美好和郁悶、無語、糾結(jié)、悲催，連同那些傷不起的遺憾一股腦統(tǒng)統(tǒng)打包，有的儲(chǔ)存，有的干脆把它out掉?！薄貞c工商大學(xué)校長(zhǎng)楊繼瑞

“文憑在社會(huì)這所大學(xué)里，不過是一張火車票。清華北大是軟臥，一本是硬臥，二本三本是硬座，?？瞥山淌钦酒??；疖嚨秸?，所有人都下車找工作，才發(fā)現(xiàn)用人單位只關(guān)心你會(huì)做什么，而不管你是躺著來的，坐著來的，還是站著來的?！?/p>

——四川大學(xué)錦江學(xué)院校長(zhǎng)李志強(qiáng)

“我期盼你們能成為未來的‘高、富、帥’與‘白、富、美’——高在學(xué)識(shí)、富在精神、帥在行動(dòng)；白在品質(zhì)、富在內(nèi)涵、美在心靈！”——廣東外語外貿(mào)大學(xué)校長(zhǎng)仲偉合

“大學(xué)期間，同學(xué)們可能會(huì)犯很多錯(cuò)誤。有的可能逃課，有的可能不做作業(yè)，有的可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事甚至動(dòng)手打架。這些，在大學(xué)期間還可以原諒。因?yàn)榇蠹疫€是孩子，很多時(shí)候你們還不懂事?！薄戏使I(yè)大學(xué)校長(zhǎng)徐樅巍

“4年前，同學(xué)們來到科大，我們相約，今后4年為了更好的科大而共同努力。今天，你們即將離開母校，我代表學(xué)校跟大家再作一個(gè)約定，時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)——20年?！薄锌拼笮ｉL(zhǎng)侯建國

“或許你穿著白大褂，生命就在你心中、在你手上，遠(yuǎn)方或是紅色的?；蛟S你是官員，希望你成為改革的弄潮兒，在不斷革除時(shí)弊的過程中，或許你在遠(yuǎn)方有機(jī)會(huì)讓老百姓生活得更有尊嚴(yán)。為官可別忘了政治倫理，要懂得窮人，懂得草民。希望同學(xué)們把人文情懷、誠信、互信、獨(dú)立的人格、浪漫和瑜園四季的芳華帶到遠(yuǎn)方。”

——華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根