【導(dǎo)入課堂】

風(fēng)起云涌，日月經(jīng)行，大漠高山，海闊溪長(zhǎng)，花開花落，春去春回，壁立千仞，海納百川，鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，夏蟲鳴草間，猛虎嘯山林。大自然如此多姿多彩。

有如“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”讓人感嘆浮生若夢(mèng)；有如“月有陰晴圓缺”讓人淡然面對(duì)親人離散的缺憾；有如“無可奈何花落去”讓人惆悵青春的易逝；有如“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”讓人陶醉于大漠的壯美；有如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”讓人為生命的頑強(qiáng)而贊美；有如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”讓人領(lǐng)略鄉(xiāng)間生活的情趣與其中蘊(yùn)涵的哲理；有如“山氣日夕佳，飛鳥相與還”讓人看到人與自然和諧共處的美麗；有如“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”讓人贊嘆自然的神奇力量；有如斑羚飛渡，讓人震撼于它們?yōu)楸４娣N群而甘愿自我犧牲的精神；有如飛蛾撲火，讓人驚嘆于它們對(duì)光明的執(zhí)著；有如井然有序的蟻群社會(huì)，讓人不得不佩服這些小生靈的生存智慧……多彩的大自然帶給我們?nèi)绱素S富的感悟。

【文題亮相】

我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣袤的原野，奔騰的江河，高遠(yuǎn)的天空，繚繞的云霧，璀璨的星空，都會(huì)引起我們的沉思；寒來暑往，花謝花開，鳥語蟲鳴，日出日沒，大雁南飛，瑞雪紛紛，都會(huì)引起我們的遐想；在這些沉思和遐想中，大自然用它獨(dú)特的方式變幻著自己的形象，以無言的睿智帶給我們深刻的啟示。

請(qǐng)以“感悟自然”為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①題目自擬；②除詩(shī)歌外，文體不限；③要有真情實(shí)感。

【寫作方向一】

“感悟自然”這個(gè)話題外延很寬泛，同學(xué)們要寫好這篇話題作文，必須從廣闊的空間里選擇一個(gè)小的角度，從大方向中選取一個(gè)具體的目標(biāo)進(jìn)行寫作。

因此，同學(xué)們可以從托物言情這一寫作方向入手。自然界中的事物是多姿多彩的，人生活在自然中，常會(huì)把自己的思想感情投射到一些事物上；或者說，一些自然界的事物常常會(huì)觸發(fā)我們的某些思想感情。于是，人們常常借助自然界中的事物來表達(dá)思想感情，朝著這一寫作方向去下筆，落紅便不再是無情物了，風(fēng)霜雨雪也不再僅是毫無生命的自然現(xiàn)象了。

大自然的禮物

□袁 南

大自然是神奇而大方的，它帶給人們一份奇特的禮物。

這是8月的第一個(gè)傍晚，一個(gè)賦予人們希望和幻想的傍晚。

雨過天晴。

天空架起了一座七色的拱橋，它在空中畫出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線。這拱橋有個(gè)很好聽的名字，叫做彩虹。年輕時(shí)尚的爸爸媽媽，伉儷情深的爺爺奶奶，天真爛漫的孩子和咿呀學(xué)語的幼童，都紛紛走出屋門，共同分享這彩虹帶來的歡樂。

彩虹要算是世間最美好的事物啦，或許有人看了彩虹，才會(huì)懂得“美”的真正內(nèi)涵。它包羅了世間的一切美麗色彩：有朝霞的紅色，有蜜橘的橙色，有迎春花的黃色，有樹葉的綠色，有小草初萌的青色，有海洋的藍(lán)色，有牽?；ǖ淖仙?。她美而不艷，所有的顏色都是淡淡的，但誰都知道那是她善良和樸實(shí)的象征。

彩虹跨過了屋頂，跨過了柳葉，跨過了葡萄的藤蔓，跨過了滴水的草尖，跨過了沾著雨水的蓓蕾，也跨過我們的心靈。她跨過整個(gè)世界，卻又映現(xiàn)在我們的眼睛里，無限大而又無限小。她雖然凝滯不動(dòng)，但人們卻能從中感受到一種無時(shí)不在的生命力。

彩虹慢慢消失了，她融化在天空中，也融化在每個(gè)孩子的心里，成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)褪色、不會(huì)凋謝的夢(mèng)。

小院本來是很美的，加上彩虹的美，就顯得更加?jì)趁目蓯哿?。浮云像一塊厚厚的絨毯鋪在天空的一角，卻又被紅霞染得發(fā)紫，恰似一個(gè)熟透了的茄子。其余的天空散著明凈的藍(lán)色，好誘人，好可愛，那是自由女神墜地的長(zhǎng)裙吧。天空的最北端，云的顏色分布得很不均勻，好像是農(nóng)家自染的印花土布。我不由想道，畫上的云，比起這空中的云，實(shí)在太遜色了，因?yàn)樗鼈冎皇浅尸F(xiàn)在一個(gè)平面上；而空中的云，卻讓我們著實(shí)感到了它的厚實(shí)和柔軟。

在廣闊的天穹下，夕陽(yáng)的余暉為一切鑲上了金邊，在這金色的世界里，瓦檐在滴水，蟈蟈在鳴唱，綠葉在空中自在地伸展。

暮色降臨在小院里。

我們小院里善良的人們，誰能不這樣說：“我們熱愛今天。”誰能不這樣想：“明天天空會(huì)更藍(lán)，葉子會(huì)更綠，花會(huì)更美，看彩虹的孩子會(huì)更多。”

點(diǎn)評(píng)

作者以細(xì)膩的筆觸，描寫了大自然賜予人們的一份寶貴禮物——彩虹。特別是文章第五自然段，集中了對(duì)色彩的描寫。這些淋漓盡致的色彩描寫，瞬時(shí)將一座七彩的橋梁架在讀者的腦海中，使其感受到一種“無時(shí)不在的生命力”。由傍晚到暮色降臨，只是極短的一瞬間，在作者的筆下卻幻化出如此奇異絢爛的色彩，這不能不說作者具有豐富的內(nèi)心體驗(yàn)和敏銳的觀察力，善于小中見大。全文字里行間洋溢著活潑、輕快的氛圍，寄托著作者對(duì)美好明天的向往之情。

【寫作方向二】

人生于自然，長(zhǎng)于自然，一方面，自然影響著人類的生存和發(fā)展；另一方面，人類的生存和發(fā)展又促使其不斷地改造自然。人與自然應(yīng)該是一種什么樣的關(guān)系？人與自然應(yīng)該怎樣相處？循著這一寫作方向，同學(xué)們也可以找到很多素材。特別是在當(dāng)今環(huán)境問題十分突出，環(huán)保事業(yè)受到世界各國(guó)的廣泛重視的大背景下，同學(xué)們可以帶著對(duì)人與自然關(guān)系的思考入文，這樣寫出來的文章會(huì)具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

明天，你是否依然美麗

□楊 美

“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。”

——題記

“明月松間照，清泉石上流?！甭皆谟撵o的山林間，徜徉于潺潺溪流旁，花兒草兒嬌艷奪目，鳥兒魚兒自在快活?？犊拇笞匀怀ㄩ_她寬廣的懷抱，熱情地迎接萬物之靈——人類的到來。

憶江南

煙花三月，草長(zhǎng)鶯飛，青山綠水，江南真美！

無論是李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”，還是蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，抑或杜牧的“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，都表明江南的秀美，已深深滲入人們的心里。

江山無限，讓文人騷客常吟詠；似水柔情，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。

然而，“只要金山銀山，不要綠水青山”的思想改變了這一切，工廠的大規(guī)模建設(shè)、亂排“三廢”以及不合理的生產(chǎn)方式等，使得江南的綺麗不復(fù)存在。廠房林立，煙霧彌漫；茂密森林，光禿一片。所謂的“經(jīng)濟(jì)效益”使得一雙雙黑手毫無節(jié)制地伸向潔凈的自然?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”，看著森林被剃成平頭，有識(shí)之士奔走呼號(hào)；聽著動(dòng)物們的凄厲慘叫，環(huán)保志士唯有黯然神傷。

難道江南的秀美只能在眷戀者的筆尖舞蹈，在仰慕者的心里流淌？

何時(shí)，我們能不再只對(duì)著書本作“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南”的詠嘆？

思塞北

巍巍高山，茫茫草原，羊歡馬叫，塞北真美！

長(zhǎng)河落日秋雁，塞北金戈鐵馬，北方以其廣袤雄渾的壯美征服世人。敕勒川，陰山下，猶見“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。“塞上”竟然也擁有“江南”，那綠油油的牧草養(yǎng)育了多少牛羊，孕育了多少草原英雄的豪情壯志。想當(dāng)年，成吉思汗，萬馬奔騰，氣吞萬里，豪取天下。然歲月流逝，美景難現(xiàn)。如今，為追求經(jīng)濟(jì)效益，清新遼闊的草原，早已換了“人間”。“一切向錢看”逐漸侵蝕著瀟灑豪壯的草原風(fēng)氣。“盤馬彎弓射雕”的精髓沒有學(xué)到，雕卻成了人們的盤中餐；濫采地下資源，過度放牧牛羊，碧海千里的草原只能見“平沙細(xì)草斑斑”?！昂鷥菏畾q能騎馬”已成為夢(mèng)幻，難道我們真想讓“噠、噠、噠”的馬蹄聲消逝在遼闊的草原嗎？“羌管悠悠霜滿地，人不寐”，何時(shí)能再見那藍(lán)藍(lán)的天空、青青的草原和那奔騰的駿馬？

啊，壯美塞北，你快回來！

人斷腸

風(fēng)帶著水汽游走在林間，樹連成海，“?！狈路饹]有際涯，這是怎樣一種美景……而如今，卻只是一個(gè)帶著隱痛的回憶了。連綿的青山，淙淙的流水，遼闊的草原，潔凈的天空……這如畫的江山，何日能重現(xiàn)？

其實(shí)，環(huán)境惡化，又何止江南與塞北！

肝腸寸斷，欲哭無淚。寄熾熱深沉于自然又何如？我太年少，不足加冠；我太渺小，只十三億分之一。所以我很無助，我心中充滿了憂傷與孤寂。隨著時(shí)光的流逝，心中那最初的色彩被歲月的波濤日益沖刷，現(xiàn)實(shí)不時(shí)撞擊著我那顆脆弱的心，但我的心卻沒有冷寂無聲，依然熱情似火，依然渴望美好的明天。

憂思慨嘆，草筆成文，心中不斷響起一個(gè)堅(jiān)定的聲音：“大自然，明天，你還會(huì)美麗！”

點(diǎn)評(píng)

從自然環(huán)境的變化中，作者看到了環(huán)境不斷惡化的現(xiàn)狀。文中不斷的悲戚的叩問，讓人看到了作者對(duì)環(huán)境問題的深沉思考，對(duì)環(huán)保事業(yè)的關(guān)切，對(duì)美好未來的呼喚。文中的三個(gè)小節(jié)圍繞一個(gè)主題，立場(chǎng)鮮明；加上詩(shī)詞的引用和移接，使語言頗具魅力。

【舉一反三】

“感悟自然”這一話題，同學(xué)們還可以從自然給人的啟示，或揭示其蘊(yùn)涵的哲理等方向入手構(gòu)思。比如可以從自然界的山川、原野、沙漠、江河、植物、動(dòng)物等方向入手；也可以從自然的過去、現(xiàn)在、未來的方向入手；還可以從自然的聲音、色彩、溫度、形態(tài)等方向入手?！皺M看成嶺側(cè)成峰”，從不同的角度切入，同學(xué)們就可以找到很多的寫作方向。

【延伸訓(xùn)練】

請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。

春雨滴答，北風(fēng)呼嘯，泉水叮咚，蟲鳴唧唧，松濤陣陣……大自然的聲音豐富多彩，你聽到過嗎？還有大地的呼吸，樹木的成長(zhǎng)，夜晚鳥兒的呢喃……你留心過嗎？大自然的聲音是其表達(dá)的語言，我們可以從中聽出柔情，聽出憂傷，聽出豪氣，聽出故事，聽出哲理，聽出未來，聽出……

請(qǐng)以“大自然的聲音”為話題寫一篇文章。要求：①文體不限（詩(shī)歌除外）；②題目自擬；③不少于600字。

素材拾貝

環(huán) 保

【語錄例舉】

1.生之有時(shí)而用之無度，則物力必屈。

——［西漢］賈 誼

2.如果任憑環(huán)境無休止地惡化，人類在地球上看到的最后一滴水，將是自己的眼淚。

——《廣而告之》廣告語

3.幸?！蔷褪歉笞匀辉谝黄?，看著她，跟她談話。

——［俄國(guó)］列夫?托爾斯泰

【社會(huì)看點(diǎn)】

我國(guó)水體污染嚴(yán)重

我國(guó)的江河湖泊普遍受到不同程度的污染。全國(guó)每年至少排放污水300億噸，平均每天8000萬至9000萬噸。而其中85%以上未經(jīng)任何處理直接流入江河。黃河、珠江、淮河、松花江、遼河、海河等流域有機(jī)污染嚴(yán)重。四大海區(qū)以渤海和東海污染較重，赤潮頻頻發(fā)生，近海海域水質(zhì)惡化日趨明顯。

運(yùn)用解讀：水資源的保護(hù)和合理利用，關(guān)系到每個(gè)人的切身利益。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和工業(yè)化進(jìn)程的加快，我國(guó)水資源的保護(hù)正面臨越來越嚴(yán)峻的形勢(shì)。對(duì)水污染的治理已是刻不容緩。

適用話題：生態(tài)破壞 水污染 地球母親的哭訴 環(huán)境與人類

保護(hù)我們的環(huán)境

我國(guó)正在進(jìn)行的三北防護(hù)林體系建設(shè)，有效地阻止了風(fēng)沙的南侵；限期治理淮河水質(zhì)污染，政府責(zé)令沿淮河兩岸的工廠企業(yè)廢水排放限期達(dá)標(biāo)，凡是逾期未達(dá)標(biāo)的，一律依法予以關(guān)停。目前我國(guó)政府正采用同樣的措施治理其他江河湖泊沿岸工廠企業(yè)的污水排放問題，這樣就有效地控制了水資源的污染；包蘭荒漠防護(hù)網(wǎng)的建成，積累了人類治理荒漠化的經(jīng)驗(yàn)；長(zhǎng)江上游的植被重建工程，歷時(shí)二十余年，取得了較為顯著的成效，最近國(guó)家又加大了重建的力度，劃定了天然森林禁止砍伐區(qū)，并擴(kuò)大封山育林的區(qū)域；國(guó)務(wù)院決定本世紀(jì)末投入900億元，重點(diǎn)重建長(zhǎng)江、珠江、錢塘江和太湖、鄱陽(yáng)湖、巢湖的生態(tài)環(huán)境。

運(yùn)用解讀：為了應(yīng)對(duì)荒漠化、水污染等突出的環(huán)境問題，國(guó)家出臺(tái)了一系列重大舉措，有效地遏制了這些環(huán)境問題。但要從根本上治理環(huán)境問題，還需要我們每個(gè)人樹立起環(huán)保意識(shí)，自覺保護(hù)我們家園的生態(tài)環(huán)境。

適用話題：我們?cè)谛袆?dòng) 明天會(huì)更好 守望青山綠水

【李輝／供稿】