聽說，世界很小，城市很大，欠缺緣分的人，或許一輩子都不會再見了?？墒?，學校那么小，我卻尋不到那一段與你們的“巧遇”。是你們離開太早，還是我尋你們太遲？讓這幾眼望盡的校園，有偌大城市的感覺？

窗前，被修剪的樹開始長出很茂盛的枝葉，不經(jīng)意地顯露時間的腳步。驀然瞧見它蔥蘢的綠意，才驚覺流年似水，轉眼，我也上了九年級。好像昨天還滿世界地追逐打鬧，現(xiàn)在卻忙得連搔頭的時間也沒有了。似乎有點傷感！

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

我繞過樹，留一點苦澀在嘴角。一定是我前世偷懶，少看了你們幾百眼，才丟了這一年的緣。

桌上堆放的書，亂亂的，滿滿的，成績倒退了一大步的困擾像緊箍咒，令人煩惱。原來我就是那被束縛的猴。

學校和家之間每次來往都有那么多人，冷風吹著，所有的眷戀到此為止。自己和自己也要說明白，不明白就不痛快，果斷做了決定，覺得心里舒暢了許多，終于可以意氣風發(fā)地笑了，多多少少只剩了這一年。一年之后，我就是另一所學校的高中生了。淺薄的知識，多么對不起我斯文的眼鏡?。∥易晕掖呙咚频陌参苛俗约阂煌?，滿意地坐回書堆里。

有些東西再不喜歡，它也是成長的必經(jīng)之路，就像小蟲欲蛻變成蝶，必須沖破很厚的繭一樣。如果我手里沒有選擇生活的權力，至少我還有選擇方向的權力。想著哪天可以在夢想的校園里，讓風拂過我滿足的微笑。對面鏡子里的臉漸漸上揚的嘴角，就是我動力的源泉。我盯著我眼前的書，忽然發(fā)現(xiàn)手邊的資料已經(jīng)摸到底了，意外收到驚喜，下決心要更努力。

傷不起。當夏意退去，寒意來襲，我緊一緊外衣，還會給自己指一條路，來圓青春的夢。

（指導老師：金亦珍）

短評：文章開頭新穎，引人入勝。內(nèi)容切合題意，“傷不起”之中有對歲月流逝的感傷，有對學業(yè)不進的惆悵，情感濃烈，真實細膩。結尾飽含期待與熱情，言已盡，而意猶未了。