我喜歡獨(dú)自一人，在所有可以有一隅寧靜的地方，發(fā)呆或思考，就像風(fēng)攜著葉，思緒隨著飄飛。

有的時(shí)候，我會(huì)想一些看似深澀，難以解答的問題，但我不會(huì)去尋求他人解惑，因?yàn)檫@些問題也許并沒有答案。這些問題，也許有許多自恃老成的喟嘆，對(duì)世事生命的不解、無奈、煩惱及悲痛。多種異樣雜煩的情緒就慢慢滋生出來，自然地想到許多。這可以說是一個(gè)并不完全涉世卻也有許多想法的人，開始求知的過程。我試著面對(duì)生活。

但我是一個(gè)初學(xué)者。無可否認(rèn)，書中的浮世百態(tài)，冷暖情仇，讓我只覺心頭一喜，恍若珍寶。于是我開始如饑似渴，發(fā)瘋般搜尋一切好書。那時(shí)候所謂的“好書”，可能只是一些情節(jié)跌宕起伏的故事，一些充滿冒險(xiǎn)與探索的童話。我想，這并不能算做一段為了“讀書”而讀書的時(shí)光，于是我過得很快樂，因?yàn)槲也]有強(qiáng)迫自己，亦無目的。我會(huì)說我愿意讀書，我很快樂，我想一直下去。

歲月會(huì)使你成長，也會(huì)使記憶儲(chǔ)存沉淀。我漸漸不滿于現(xiàn)狀，就像一頭初已長成的小虎，開始不滿足于奶水，躍躍欲試著新鮮可口的肉糜，它需要學(xué)習(xí)狩獵。而我呢？現(xiàn)在的讀物顯得太淺薄，已經(jīng)不能滿足我，我想要新的成長，新的書籍，新的文學(xué)作品。我愛上了唐詩，略讀幾句便能感受到大唐身世之霸氣。我戀上了宋詞，細(xì)賞幾段心情便隨波逐流，或沉浸在東坡之豪邁，或緬懷在易安之戚愁……我開始有了一種古典情結(jié)。并不是對(duì)文言的愛好，只是看著一首首古人留下的詩詞，從字里行間揣測他們當(dāng)時(shí)的心情——他們的悲傷，他們的快樂，他們的千紅一窟，萬艷同悲。金榜題名的喜悅，名落孫山的惆悵，“國破山河在”的憂慮，“笑談渴飲匈奴血”的激憤……透過薄薄的紙，我感受到了筆者靈魂的美麗。

臺(tái)灣女作家三毛曾說：“我的靈魂騎在紙背上?！闭菍?duì)文字的駕馭，讓她寫下了初遷沙漠時(shí)的快樂，也是這支筆，陪伴她走過了沒有愛人的流年歲月。也許沒有文字，沒有讀者，在數(shù)百個(gè)寂寞的涼夜里，孤枕難寢時(shí)，想到荷西葬身在冰冷的海底，起床挑燈，伏案訴說著無限的眷念情思。而到了白日，漫漫的陽光浸了過來，給她溫潤，使她在演講中能笑對(duì)人生。

我想，既想，就不如寫點(diǎn)什么。當(dāng)歲月荏苒，再次翻開記載了彼時(shí)心情的舊物，該作何感想？我只是想把我所想到的，經(jīng)歷的，記錄下來，就像我透過書籍看到了筆者，別人翻開時(shí)是否會(huì)看到我，抑或是我看到了另一個(gè)年少的自己？

有一位導(dǎo)師告訴我，文字只是一種工具，一種載體，它為世間萬物應(yīng)運(yùn)而生。文字可以用來描寫事物風(fēng)景，可以寫一篇科學(xué)論文，可以做一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告……通過它，我們可以更好的感知這個(gè)世界。閱讀書籍，我把它們當(dāng)做消遣、興趣，亦或是精神食糧吧。我不會(huì)停止。我想文學(xué)可以讓我學(xué)會(huì)思考，凈化心靈，這只是一種習(xí)慣。前面的路還很長，我需要它幫助我走下去。