“惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”。時(shí)間就像這蒼茫的大河，永不停息的流動(dòng)，它不會(huì)停下讓你駐足觀賞，它不會(huì)倒轉(zhuǎn)讓你從頭再來(lái)。在時(shí)間的洪流中，我們或隨波逐流或擁有自己的目標(biāo)，奮力向前。

古有“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”，今有“時(shí)間就是金錢”。從古至今，無(wú)數(shù)人都為時(shí)間的流逝感慨，大好光陰可能就在無(wú)形間一句“心在天山，身老滄州”中揮霍了。

在時(shí)間的洪流前，我也有些不知所措，也許越不想讓時(shí)光流逝，它反而越是加快了自己的步伐。美好的童年，有酸甜苦辣，有形影不離的玩伴，有一段美好的童話般經(jīng)歷，但在時(shí)間面前，越美好的越那么蒼白無(wú)力。童年時(shí)光一去不返，像蒲公英種子被吹散了，留下的只有一段美好的記憶在腦海中不斷回放。

漸漸長(zhǎng)大，流逝的時(shí)間洪流仿佛愈戰(zhàn)愈勇，每一天，期望著能帶來(lái)快樂(lè)的副課，一天便在不斷期待中滑過(guò)；周末期盼能在悠閑的雙休日中度過(guò)，假日又像從來(lái)沒(méi)有似的從眼前閃過(guò)；總期盼考試結(jié)束，下一場(chǎng)卻接踵而至……人越長(zhǎng)越大，有了一份看著大雁南飛的惆悵，有了一種花開(kāi)花謝的情愫，卻沒(méi)有人能在時(shí)間的洪流中逆流而上嗎？難道不能讓它放緩腳步？我希望能改變這一切，盡力讓每一天過(guò)得慢一些，卻是一場(chǎng)空夢(mèng)，不得成真。

時(shí)間的流逝是我無(wú)法改變的事實(shí)，既如此，何不改變“無(wú)可奈何花落去”的看法？兀自嘆息感懷，卻恰恰是讓時(shí)間在毫無(wú)意義地溜走。

魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，受擠總會(huì)有的?！痹谒劾?，時(shí)間的一點(diǎn)一滴都能被利用，他是如此珍惜時(shí)間，在我眼里，時(shí)間卻只是任其流逝，完全不知怎樣珍惜，而魯迅一生寫作的存數(shù)之多，讓后人贊嘆。

我明白了，魯迅一直有自己的理想與目標(biāo)。這份信念便是他在洪流中乘風(fēng)破浪的秘笈。生活沒(méi)有目標(biāo)，也就沒(méi)有了奮斗的動(dòng)力，更不能利用隨時(shí)在流逝的時(shí)間，只是隨波逐流，流到盡頭，也只能一身可惜，洪流中穿行的樂(lè)趣也缺失了。

時(shí)間在流逝，沒(méi)有人留得下時(shí)光老人。時(shí)間也禁不起浪費(fèi)，無(wú)論過(guò)去是否迷茫。從現(xiàn)在起，這是一條漫漫長(zhǎng)路，確立目標(biāo)，在這洪流中堅(jiān)定不移的向前拼搏，可能會(huì)悲傷，抑或惆悵，但不要退縮，告訴自己明天會(huì)更好，告訴自己一分一秒都是生命的一部分。生命固然短暫，但生命更怕沒(méi)有意義。不要懼怕時(shí)間的流逝，這是不會(huì)變的，可變的是我們自己，只要確立一個(gè)目標(biāo)，為其奮斗努力，再達(dá)到勝利的終點(diǎn)時(shí)回頭看看，你已在有限中創(chuàng)造了屬于自己的無(wú)限。

（指導(dǎo)老師：劉功海）

明師點(diǎn)評(píng)：時(shí)光對(duì)人類來(lái)說(shuō)是一個(gè)永恒的話題。如何用辯證的觀點(diǎn)看待時(shí)光，古今中外的哲人都有精辟的論述。作者述說(shuō)了隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的積累，對(duì)時(shí)光的認(rèn)識(shí)也逐步加深的過(guò)程。結(jié)尾寫得很精彩，“不要懼怕時(shí)間的流逝，時(shí)間的流逝是不會(huì)變的，可變的是我們自己”，“在有限中創(chuàng)造屬于自己的無(wú)限”，為90后的青年學(xué)生能有這樣的思想感到欣慰。本文中心突出，觀點(diǎn)鮮明，層次清晰，引經(jīng)據(jù)典，文筆流暢，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

推薦老師：方土根（浙江省龍游縣小南海初中）