怎樣才能增強(qiáng)作文的思維深度，提高作文的思維品質(zhì)呢？

一、運(yùn)用因果思維

因果思維是根據(jù)事物因果聯(lián)系的必然性來(lái)尋求創(chuàng)新突破的一種思維方法。具體來(lái)講，就是寫作時(shí)通過對(duì)文題所涉及的有關(guān)事物之間的因果關(guān)系作深入細(xì)致的分析，從而確立文章論點(diǎn)、選擇論據(jù)、組織論證的一系列過程。將因果思維分析運(yùn)用到作文中，可以把文題中固有的信息在因果思維的內(nèi)在分析中充分展示出來(lái)，從而增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。在分析時(shí)，我們可以由因推到果，對(duì)中心問題進(jìn)行層層分析：首先要問是什么，然后解決為什么，最后思考怎么做；也可以采用因果顛倒法——先寫出結(jié)果或結(jié)論，再逐層交代原因。如作文題“這也是一種 ”，本文題中有兩個(gè)關(guān)鍵詞：“這”和“也”，前后內(nèi)容有著內(nèi)在的因果關(guān)系。把“這”替換一下，就可以明確寫作內(nèi)容——如失敗、挫折、平凡、缺憾等?！耙病笔且笪闹袘?yīng)有認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變。我們?nèi)裟苓\(yùn)用好因果分析，就可以使文章邏輯嚴(yán)密，展示出由淺入深的層次性，在前因后果的分析中，展現(xiàn)自己的真知灼見。

二、運(yùn)用辯證思維

辯證思維是指按照辯證邏輯的規(guī)律，以變化發(fā)展的視角認(rèn)識(shí)事物的思維方式。簡(jiǎn)單說(shuō)就是一分為二，強(qiáng)調(diào)看問題不能太片面，不走極端。我們?cè)谛形臅r(shí)應(yīng)當(dāng)緊扣作文主題，結(jié)合多種寫法，迅速展開聯(lián)想，思考與中心相關(guān)聯(lián)的方方面面，然后分析它們之間的關(guān)系，包括正反兩方面的矛盾關(guān)系，最后分析這些方面會(huì)有怎樣的發(fā)展變化。如作文題“帶著感動(dòng)出發(fā)”，“出發(fā)”是中心語(yǔ)，而在出發(fā)中，帶著許許多多的感動(dòng)；那么，到底帶有哪些感動(dòng)？這些感動(dòng)包含了哪些方面？這些方面是怎樣的關(guān)系？是怎樣產(chǎn)生的？這些感動(dòng)對(duì)出發(fā)有怎樣的意義？這些都應(yīng)在文中寫得透徹鮮明生動(dòng)。

三、運(yùn)用創(chuàng)造性思維

創(chuàng)造性思維是指在創(chuàng)造性活動(dòng)中所產(chǎn)生的具有新穎性和獨(dú)創(chuàng)性的思維活動(dòng)。它往往能突破習(xí)慣性思維的束縛，能從多角度、多側(cè)面、多層次地思考。如作文題：某歌手第一句話由“大家好，我來(lái)了”變?yōu)椤爸x謝大家，你們來(lái)了”。寫作時(shí)，我們可以從歌手的改變角度考慮，談?wù)劧嘁稽c(diǎn)考慮別人，打破以自我為中心的自私與狹隘，為你我他之間注入溫情，拉近彼此心靈的距離，也可以針對(duì)“90后”的獨(dú)生子女以自我為中心，只顧自己不顧別人的感受的現(xiàn)象來(lái)寫，分析其成因，指出根除的方法；還可以跳出常規(guī)思維，運(yùn)用聯(lián)想，將材料中的兩句話的轉(zhuǎn)變由個(gè)人引申到社會(huì)，寫黨的惠農(nóng)愛民政策，帶來(lái)社會(huì)主義新農(nóng)村的繁榮富強(qiáng)。

四、運(yùn)用批判性思維

批判性思維是指對(duì)別人的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑，加以論證或作出評(píng)價(jià)的思維方法。如果我們不進(jìn)行批判性思維，在寫作時(shí)只能是人云亦云，所寫的文章必定缺乏新意，論據(jù)不足，內(nèi)容似曾相識(shí)或空洞無(wú)物。如作文題：談對(duì)世乒賽中國(guó)隊(duì)包攬全部金牌的看法。從實(shí)力角度寫，從公平角度寫，都可以，但流于一般。而有一篇優(yōu)秀作文《鏡子》卻是從唱反調(diào)的角度，提醒人們不要忘記眼前、身邊，不要好高騖遠(yuǎn)而忘了腳踏實(shí)地。這種大膽的質(zhì)疑精神使文章內(nèi)容新穎深刻。當(dāng)然，運(yùn)用批判性思維絕非“懷疑一切”，而是要養(yǎng)成一種善于探索、敢于質(zhì)疑、敢于批判的思維習(xí)慣。

當(dāng)然，我們?cè)谶\(yùn)用各種思維方法的時(shí)候還要注意以下幾點(diǎn)：

1.不能片面割裂各類型的思維方法。寫作時(shí)側(cè)重一種思維方式，輔以其他方式，而不是互相排斥，要注重整篇文章的邏輯性以及整體感。

2.平時(shí)針對(duì)不同文體加強(qiáng)思維訓(xùn)練，努力突破慣性思維的瓶頸，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，保持自主創(chuàng)新的熱情。

3.積極探索并嘗試新的思維方法，必須學(xué)會(huì)從多角度、多側(cè)面切入文章的審題立意、謀篇布局，進(jìn)而在寫作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。