女兒就要開學(xué)了，她把書包往我面前一扔，說：“媽，咱們明天去文具市場(chǎng)吧，書包要換、筆袋也要換……”女兒扳著手指仔細(xì)數(shù)著，我都記不清有多少樣了。最后，女兒索性把要買的東西列在本子上，我一瞧，足有十幾樣。

可是，女兒的書包是上學(xué)期剛買的，洗洗再用一年沒問題。我對(duì)女兒說：“書包又沒壞，干嗎要換？”女兒說：“我們班的同學(xué)新學(xué)期都換新書包新文具，就我不換，在同學(xué)中多沒面子啊。”聽女兒這樣一說，我突然意識(shí)到她換新書包有嚴(yán)重的攀比心理。女兒班里有幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)是做生意的，平時(shí)比較忙，根本沒時(shí)間管孩子的學(xué)習(xí)和生活，只要孩子提出要什么，就一味地滿足他們。有一位家長(zhǎng)曾對(duì)我說。她沒空管孩子，挺愧對(duì)孩子的，就只能在錢上多加支援了，他們就是用這種方式補(bǔ)償對(duì)孩子關(guān)愛的缺失的。

但是，這些錢多半都被孩子用來購買新文具了。孩子們好奇心都強(qiáng)，當(dāng)看到有些孩子擁有新奇的文具時(shí)，就渴望自己也能有。漸漸地，攀比心理就產(chǎn)生了。這種心理的產(chǎn)生，一方面說明孩子自信心不足：另一方面對(duì)于炫富的孩子來說，是一種很不利的引導(dǎo)，長(zhǎng)此以往，將會(huì)使孩子的性格產(chǎn)生扭曲。攀比心理一旦在孩子們當(dāng)中產(chǎn)生，就會(huì)像瘟疫一樣迅速傳播，必須及時(shí)引導(dǎo)。

我對(duì)女兒說：“你提的要求我不能答應(yīng)。你知道我為什么不答應(yīng)嗎？因?yàn)槟闶窃谂c同學(xué)攀比，而不是真正需要。我也不是買不起，而是對(duì)你毫無道理的要求。我有錢也不會(huì)滿足你。”女兒聽罷我的話，笑容一下剎住了，撅著嘴巴再也不理我了。

我知道女兒非常失落，想讓她想通，必須讓她明白攀比帶來的害處。我給她分析了攀比的種種后果，并讓她明白，面子并不是由新文具帶來的，成績(jī)好了，表現(xiàn)好了，威信自然就樹立了。女兒想了想后說：“我們班張邈年年買新書包。而且都是名牌的，但同學(xué)們?nèi)匀徊幌矚g他。他特能顯擺?！蔽乙豢磁畠核枷雱?dòng)搖了，連忙說：“對(duì)呀，你想成為他那樣的人嗎？”

女兒不好意思地一笑，摟住我說：“我懂了，媽媽，我不要新書包了?！?/p>

（山東 裴慶美）