院士簡介
都有為,1936年10月出生于浙江省杭州市,南京大學(xué)物理系教授,博士生導(dǎo)師,中國科學(xué)院院士。長期從事磁學(xué)與磁性材料的教學(xué)與研究工作,目前重點研究納米材料的磁性以及與自旋相關(guān)的輸運性質(zhì)。2007年獲何梁—何利科技獎,2004年獲國家自然科學(xué)二等獎,2000年獲江蘇省科技進(jìn)步一等獎。任中國物理學(xué)會磁學(xué)專業(yè)委員會副主任,中國電子學(xué)會應(yīng)用磁學(xué)專業(yè)委員會委員,中國顆粒學(xué)會超微顆粒專業(yè)委員會副主任,中國儀表材料學(xué)會副理事長等職。
7月,南京連日來潮濕悶熱的天氣絲毫沒有影響我們心中的熱情與激動。采訪院士對于我們初中生而言,實在是一個太遙遠(yuǎn)的夢想,然而今天,在幸運女神的眷顧下,我們終于有了第一次與院士進(jìn)行面對面接觸與交流的機會。
初到南京大學(xué),我們就立刻感受到了這所歷史名校百年積淀下來的深厚文化底蘊。今天我們采訪的對象——都有為院士,是我國磁學(xué)磁性材料專家,中國科學(xué)院院士,他將自己的一生都奉獻(xiàn)給了這片熱土?;\罩在都院士身上的光環(huán)太過耀眼,我們感覺興奮的同時,也難免有些忐忑。
和藹可親平易近人的都院士
懷著緊張激動的心情敲開都院士辦公室的門,站在我們面前的這位和藹的老人正是都院士。都院士雖然年過70,但依然精神矍鑠。他笑著給我們安排座位,最后自己才坐下。趁這個功夫,我們仔細(xì)地打量著都院士:歲月在都爺爺?shù)哪樕狭粝铝松羁痰暮圹E,頭發(fā)已經(jīng)有些稀疏,一副大大的眼鏡架在鼻梁上……再看看都院士的辦公室,只見墻上掛著兩幅字和一幅水墨畫,桌上有幾盆繁盛的盆景,顯得都院士的生活格外優(yōu)雅。落座下來,都院士便詢問我們幾個小記者的年齡,然后給我們講起了他年輕時的趣事。“當(dāng)初和我擠在一張床上的同學(xué),如今相見都是老頭子了,光陰似箭啊!”都院士輕松詼諧的話語,立即驅(qū)散了我們內(nèi)心些許的忐忑,我們在輕松的氛圍中展開了話題,辦公室里不時傳出陣陣笑聲。
長路漫漫上下求索的學(xué)生時代
都院士小時候就讀于杭州私立中學(xué),時光荏苒,如今這所中學(xué)已經(jīng)消失在歲月的長廊中,原來的校址已是 “西湖十景”之一的“曲院風(fēng)荷”的所在地了。中學(xué)時期,是一個人印象最深刻、也最值得回味的美好時期。都院士回憶起他的中學(xué)時,并沒有涉及太多的事例,但從他的語氣中,我們依舊能感受到那段記憶的獨特與美好,以及大家各奔東西時的難舍難分。
20世紀(jì)50年代,都院士來到南京大學(xué)物理系學(xué)習(xí),在那里,他幸運地遇到了指引他進(jìn)入科學(xué)殿堂的鮑家善教授。艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境考驗著人的意志,但都院士從未想過要放棄,他常常會想起初中時化學(xué)老師周開明說的一句話:“吃得苦中苦,方為人中人?!痹?jīng)的國文老師袁卓爾的個人經(jīng)歷也深深激勵著他。都院士孜孜不倦地刻苦學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)之余的閑暇時光,他愛讀文學(xué)作品,特別喜愛《牛虻》《鋼鐵是怎樣煉成的》,亞瑟的堅毅和柯察金朝氣蓬勃、一往無前的英雄本色都深深地打動了都院士。他也鼓勵我們中學(xué)生要多讀書,打好文學(xué)基礎(chǔ);多歷練,拓寬自己的知識面,培養(yǎng)思維能力。
滿腔熱血一心為國的愛國精神
因為對南京大學(xué)和科學(xué)研究的熱愛,大學(xué)畢業(yè)后,都院士留校任教。和那個時代的很多知識分子一樣,都院士也曾經(jīng)下放到農(nóng)村勞動鍛煉,但他從未因條件艱苦而放棄自己的學(xué)術(shù)追求。
都院士說:“逆境時不應(yīng)消沉,順境時不該驕傲,只有不斷奮斗、拼搏,才能實現(xiàn)人生的價值。人的一生應(yīng)當(dāng)為社會做一些有益的事,才無愧于來一趟滾滾紅塵?!?/p>
改革開放的春天來到后,都院士一直都很關(guān)心國家的科技進(jìn)步,希望為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。在采訪中,都院士也多次提到了愛國的重要與必要。在都院士的辦公室墻上,一幅“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的大字十分顯眼。都院士向我們介紹說,這是他的一位學(xué)生送給他的,說著便和我們聊起了對這兩句詩的理解:“我認(rèn)為各人所處的時代不同,對愛國的理解也不同。文天祥過零丁洋時心中所想的自然是忠君報國。如今,社會和諧安定,我們的理解要更上一層樓。我們的志向應(yīng)當(dāng)是對社會有所貢獻(xiàn)。這貢獻(xiàn)有多種表達(dá)方式,無論身在什么崗位,只要是為人民服務(wù),那就為社會做出了貢獻(xiàn)。你們要記住,一個人的目標(biāo)不應(yīng)是獲得多大的個人利益,而應(yīng)該是報效祖國和社會?!倍荚菏咳〉昧素S碩的研究成果,心中一直以國家利益為重,這位老人真是令人敬佩呀!這種奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí),也應(yīng)當(dāng)成為我們前進(jìn)的動力。
腳踏實地心懷未來的美好期許
在采訪的過程中,都院士的很多話語都很平實,然而在我們聽來,一字一句都飽含著對我們的殷切期望。他說:“中學(xué)時代是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,創(chuàng)新也需要良好的基礎(chǔ)作為前提。如果根基都不堅實,那么創(chuàng)新也只能如同空中樓閣一樣虛無縹緲。同學(xué)們各門學(xué)科都要學(xué)好,要平衡發(fā)展,要腳踏實地,不能半途而廢;要知難而進(jìn),不要避開困難;凡事都要問一個為什么。打好基礎(chǔ),才能走向美好的未來?!倍荚菏窟€一直鼓勵我們樹立遠(yuǎn)大理想,朝著既定目標(biāo),踏踏實實地努力前進(jìn),為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一個半小時的采訪很快結(jié)束了,走在南大美麗的校園里,微風(fēng)輕拂,都院士的話也隨著陣陣輕風(fēng)在我們的耳邊不斷回響:“過去的都是歷史,你們要走未來的路?!笔前?,未來的畫卷正在我們面前緩緩鋪開,等著我們?nèi)ッ枭蠞饽夭实囊还P。
小記者采訪感言:
鄧璐(常州市正衡中學(xué)):都爺爺?shù)囊簧侨绱说妮x煌,他用一生的時間在磁學(xué)領(lǐng)域馳騁,為國家造福。我們應(yīng)該從小立志,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神,實現(xiàn)人生價值。
謝至倫(海安縣海陵中學(xué)):都院士待人非常和藹,他向我們介紹了他的求學(xué)經(jīng)歷。其間多次提到閱讀的重要性和少年心中要有理想的必要性,給我留下了深刻的印象。
余越(海安縣海陵中學(xué)):都院士的鼓勵和建議,使我們的人生目標(biāo)更加明確,我們將會更加從容勇敢地面對今后的困難。真希望有更多的像這樣的訪談活動,給我們更多的啟迪和動力。