剛過59歲生日，早晨照常去散步，忽然就想到：再有人問起多大，得說59啦。時光真是太快了，一不留神，“奔六”啦，還“奔”什么？再不留神，60就過去了。還拿自己當小伙子？不行了。

可是，又忽然想到，這老人是隨便到歲數(shù)就會當?shù)膯幔?/p>

莫非當老人還要學？正是。常言道，活到老學到老。過去，我以為就是了解新信息，學習新知識，掌握新技術(shù)；比如，老了也可以學電腦，發(fā)郵件，開博客；比如，老了也可以學書法，學繪畫，學舞蹈；比如，老了也可以看報，讀書，了解社會，研究問題，等等。現(xiàn)在才知道自己的幼稚，活到老學到老，主要不是說這個。這樣的學習，是誰都需要的。

活到老學到老，主要應(yīng)該是學那些老年人的必修課。就像小娃娃學習“再見”“謝謝”的啟蒙規(guī)范；就像孩子初入學學習學生守則；就像初婚的人學習生育常識；就像年輕人初入職場學習職前培訓。這，才是不同年齡人的必修課。當老人，也應(yīng)該有當老人的必修課。

那么，什么是老年人的必修課？

說來也是那天收到一個電子郵件，才讓我頓開茅塞。發(fā)來電郵的是一位老先生，一家出版社退休的資深編審。當年，老先生就是編完我的一套叢書后，告別編輯生涯退休的。機緣殊勝，感情也就殊勝，多年來一直保持聯(lián)系，老先生常把一些好東西發(fā)來讓我分享。

最近，老先生知道我也面臨退休，就常給我發(fā)來一些給老年人看的東西。打開電郵附件，上面說的是老人怎樣不討嫌，簡直好像就是說給我的句句箴言。

比如，我終于也榮升為單位里的“一號老頭”了，別人“老馬”，進而“馬老”，自己也就偷偷地常拿歲數(shù)大了當本錢。然而，老先生說：歲數(shù)大了不是本錢。這年頭什么都值些錢，就是歲數(shù)不值錢。喊你聲“老頭兒”沒什么錯，叫你聲“老先生”是對方的教養(yǎng)。年輕人憑力氣搶先占優(yōu)，那是生物本能；有人給你讓個座，一定要記著說聲“謝謝”，那是有幸碰到了大好人。

比如，我不知從那一天起，也喜歡上了“憶當年”。孩子們常常笑我：這是您說“第N次”了?？晌疫€是一不留神就說起“想當年”。于是，老先生囑我：“想當年”不是人人都愛聽的話。如今不是憶苦思甜的年代，沒人愿意享受你的光榮歷史和坎坷經(jīng)歷。你吃過的野菜，現(xiàn)在變成了高檔佳肴；你墾荒造田，現(xiàn)在成了破壞生態(tài)。因此，“想當年”的話題要適可而止，畢竟“當年”不如“當今”更實際。

比如，我常常自以為過的橋比孩子走的路還多，對孩子的事兒，對孩子的孩子的事兒，這也不放心，那也不放心。對此，老先生又囑：少管閑事，特別是家中的“閑事”。子女的生活，苦辣酸甜得自己品；孫輩的教育，是子女的事，都不是你的責任。與子女相處，千萬不要喋喋不休，要有“政協(xié)”的位置感，既要到位，又不能越位和錯位。大事上表個態(tài)，聽不聽的別計較。子女征求你的意見就是敬重，要主動追求個清閑自在。

比如，我雖說想到過老了要努力靠自己，卻也有時候想，人心換人心，自己為孩子們做了那么多，將來對我錯不了。可是，還是老先生說得對：自愿付出就別想著回報?！案冻觥笔撬徒o別人的東西，千萬不要想著再“找補”回來，否則會讓所有人都不愉快。

比如，我雖說知道錢是身外之物，可有時候還是為錢的事費心，做不到有些老一代革命家那樣“從來不沾錢”。退休后又怎么辦呢？老先生囑我：用好養(yǎng)老金是學問。既要舍得花錢，因為世上沒有免費的午餐，享受和諧快樂也要掏銀子出本錢；但也要會花錢，把數(shù)得過來的養(yǎng)老金花出學問，可是一種智慧?！叭怂懒隋X沒花完”是一種悲哀，真不如生前開明大義些；然而，“人沒死錢先沒了”會更悲哀。

比如，我即將退休在家，雖說自己天性耐得住寂寞，潛意識里也盼望孩子們到時候常來看看自己?？墒?，老先生說：消除寂寞根本還在自己。老了，別老想著靠子女。交幾個老友，是應(yīng)當盡早做的事情。當你不能再隨意走動時，依然可以給老友打個電話，去交流喜歡的話題。即使更多時候獨守長夜，也要會把忍受變?yōu)橄硎?。因為今生只有一個人能永遠與你在一起，那就是你自己。

您瞧，這些是不是當好老人的必修課？在您，也許這是老生常談，在我，卻是上了一堂怎樣當老人的“啟蒙課”。