在信息洪荒面前，疏必然完勝堵。

對動(dòng)漫進(jìn)行分級(jí)的呼聲喊了多年，年年不了了之但年年喊。對動(dòng)漫嚴(yán)把審查關(guān)的呼聲甚至進(jìn)入兩會(huì)提案。呼聲此起彼伏，逐年壯大，只是分級(jí)一事何時(shí)能成為現(xiàn)實(shí)，誰都不敢預(yù)測。呼吁分級(jí)的理由極其充分，大的理由有兩個(gè)：一是主要西方國家及港臺(tái)都有動(dòng)漫分級(jí)制度，別人有的，我們也可以有；二是從保護(hù)未成年人角度考慮，對動(dòng)漫進(jìn)行分級(jí)勢在必行。這兩個(gè)理由都挺充分，至于其中是否存在什么引而未發(fā)的信息，我們到后面再說。

我們先把目光回望到2007年2月，網(wǎng)絡(luò)民意高地——天涯社區(qū)天涯雜談版塊出現(xiàn)作家劉書宏等網(wǎng)民使用網(wǎng)名質(zhì)疑《虹貓藍(lán)兔七俠傳》向未成年人傳遞“暴力加無知的價(jià)值取向”的熱帖。附和之聲一片的同時(shí)，也有堅(jiān)強(qiáng)有力的反對聲音：孩子愛看這部動(dòng)畫片。于是網(wǎng)民站隊(duì)，分成“孩子愛看”就行和“幫孩子選擇”才行兩幫。這就好比在家庭內(nèi)部，誰來操縱電視遙控器決定孩子看什么？該劇在26日的停播，暫時(shí)“解決”了這場爭論——遙控器應(yīng)該由社會(huì)和家長操縱，始料未及的是這一“禁播”行為帶來的劇烈反彈效應(yīng)。劉等家長呼吁央視停播該劇的初衷是消除“暴力、情色、臟口、恐嚇、威脅”元素對未成年人的侵蝕，孰料目的真的“達(dá)成”了，家長們試圖“隔離”的元素被該劇的小觀眾們熟練運(yùn)用，輕則臟話，重則恐嚇，威脅要將劉“碎尸萬段”。為什么成人世界“操心”和“保護(hù)”的好心被未成年人當(dāng)成了驢肝肺？這里暫且不論，該劇的停播事件（后來又復(fù)播）無疑已成為中國動(dòng)漫分級(jí)史上的一個(gè)標(biāo)志性事件。

無獨(dú)有偶，影視界也有類似案例。據(jù)說《唐山大地震》嚇哭小孩，有人據(jù)此提出電影分級(jí)勢在必行。由《唐山大地震》（嚇哭小孩）得出電影該分級(jí)，這事壓根就是一個(gè)偽命題。至于媒體稱，徐帆說不讓自己的小孩看《唐山大地震》，媒體如果報(bào)道不失真，就有點(diǎn)對不住觀眾了。此片任何宣傳圖片、文字、聲音、影像都不曾出現(xiàn)過“未成年人、心智發(fā)育不成熟者、憂郁癥、幻聽、幻視、白日夢患者、罹患心腦血管病者不宜觀看本片”等字樣、字眼，或哪怕是簡簡單單不費(fèi)什么筆墨的四個(gè)字——“兒童不宜”，也惜墨如金，聞所未聞，見所未見。而實(shí)在是，這部片子有國民教育的意義，對于親子一同親身感受國難之殤、之烈，生命之可貴、之可敬，人性之堅(jiān)韌、之動(dòng)人，是一堂不可多得的生命教育課、愛的教育課、感恩教育課。我們的未成年人真的需要成年人用玻璃罩、恒溫箱來“保護(hù)”嗎？

曾幾何時(shí)，我也如一撥熱血老中青年一樣，激情呼喚中國內(nèi)地動(dòng)漫及電影分級(jí)時(shí)代的到來。我這樣呼喚是有道理的，但這個(gè)道理的存在需要有一個(gè)前提：那就是呼喚者認(rèn)定呼喚者自身及呼喚者代為呼喚的接受人群是有健康、健全、強(qiáng)大、強(qiáng)悍的智商、情商、內(nèi)力、內(nèi)宇宙來承受無碼片（無碼圖、聲、像）的視、聽、思想沖擊和靈魂洗禮，認(rèn)定自己和相應(yīng)人群看過全本、足本、一刀未剪版后的動(dòng)心、動(dòng)念、動(dòng)情、動(dòng)性不具有足夠的改裝和打破舊我的能量，是能夠約束在個(gè)體、群體行為和行動(dòng)合理框架之內(nèi)的。這一假想多么純潔，好比是幻想在地球利用家庭環(huán)境手動(dòng)出現(xiàn)失重狀態(tài)；幻想呼吸慣了空氣質(zhì)量指數(shù)在達(dá)標(biāo)邊緣徘徊的口鼻，在真空狀態(tài)下呼吸如常。說這一良好愿望是假想，是因?yàn)檫@一認(rèn)定本身剪除了現(xiàn)實(shí)存在的復(fù)雜枝葉，尤其高估了在我國大陸地區(qū)推行動(dòng)漫、電影乃至?xí)鴪?bào)刊等一應(yīng)文化娛樂產(chǎn)品分級(jí)制度時(shí)，致使推行軌道將不可避免地遭遇重大撞擊的人的因素。

在思考動(dòng)漫、電影分級(jí)的現(xiàn)實(shí)性之前，我們一起來回憶一下：我們?yōu)槭裁葱枰旨?jí)？原因有四：其一，為藝術(shù)而分級(jí)。我們給自己找到的理由是：動(dòng)漫、電影分級(jí)可以讓創(chuàng)意、技術(shù)、影像藝術(shù)更保真，更震撼，更原汁原味，更能傳達(dá)制編導(dǎo)演的神髓，一句話，更藝術(shù)。其二，為感官而分級(jí)。剪刀不至帶給我們的最大好處，如果說是為了藝術(shù)的完整性還有點(diǎn)立牌坊嫌疑，說是為了滿足極致官能享受大概是最心口如一的理由了。據(jù)說內(nèi)地前往香港觀看完整版《色戒》的人群生生拉高了該片的票房到一個(gè)峰值，旅游業(yè)、旅館業(yè)和GDP也受到了這部分觀影人群的一個(gè)不小的貢獻(xiàn)。我相信這部分人群，首先是極大地滿足了官能之欲，隨即就極大地提升了藝術(shù)美感。官能之欲看官不要想歪了，官能者，眼、耳、口、鼻、心、肺、肝、脾、膽、發(fā)膚手足均在官能之列，非唯有性器官、亞性器官、擬性器官者也。因之，心靈碰撞、靈魂愉悅，都屬官能享受陣營。其三，為少兒而分級(jí)。這是最堂而皇之的理由。少、兒，有少年兒童之意，也有指稱某類人群（含少兒）某種或多種質(zhì)素的缺失、缺少，而顯得小兒科、有待發(fā)育、不大成熟。為了保護(hù)未成年人，保護(hù)少兒而分級(jí)，于是顯得我們很有愛。其四，境外有分級(jí)。境外不光有分級(jí)，且分級(jí)太久太久，久到我們都望梅止渴到口水水流成小河、淌水嘩啦啦了。歐美、日本沒有的，我們想象不到；一戶之內(nèi)的兄弟——港臺(tái)都有，于是我們想到我們也應(yīng)該有。這是一種先驗(yàn)判斷、“當(dāng)然推定”。用一個(gè)詞來概括咱的良苦用心就是“少兒不宜”——我們自認(rèn)成人、成年、健康、健全、有辨別力、有免疫力、有控制力、非少兒的大人們，猜測、推想需要將“少兒宜”和“少兒不宜”區(qū)分開來。這就是推想動(dòng)漫和電影分級(jí)的思想根源。

這也符合泱泱華夏古風(fēng)：家長式作風(fēng)一以貫之，從古到今，從上到下。這與家用電腦裝“綠壩”、父母房間抽屜上鎖、父母子女不言性等有異曲同工之妙。為什么說動(dòng)漫和電影分級(jí)言之過早？我們不妨想想我們自身如何對待生活中“類少兒不宜”的“類分級(jí)”事件：寧可在寶馬里哭的馬諾，被網(wǎng)民唾沫星給淹死，被主管部門全線封殺。我們?nèi)绱溯p賤、輕視國民的智商？難道一個(gè)馬諾足可誤國乃至誤一代人的婚戀觀、價(jià)值觀及世界觀？現(xiàn)實(shí)驅(qū)趕得再多男女逐富，沒事，照做好了，只要你別開口說破——我們提倡的是只練不說的“文明”？而不去管現(xiàn)實(shí)如何，以及檢視這個(gè)現(xiàn)實(shí)背后的價(jià)值判斷和利益驅(qū)動(dòng)——這些拜幾代大人們所賜，而非馬諾這等黃毛小兒能為。郭德綱護(hù)犢子、用道歉信形式再護(hù)犢子的行為明顯缺少政治智慧（即為人處世應(yīng)變的智慧），是一根筋的真性情，可以進(jìn)行道德層面的責(zé)問，可以進(jìn)行民法層面的裁奪，唯獨(dú)不可采用全面封殺、一棒子打死的家長做派。

動(dòng)漫和電影分級(jí)在中國大陸推行至少要解決這樣四個(gè)問題：其一，剪刀差；其二，職業(yè)自律；其三，盜版；其四，道德自律。與其呼吁道德自律，不如呼吁、力行職業(yè)自律；在時(shí)段投入、廣告投入、院線投入、人流和票價(jià)上找到市場平衡，以最好時(shí)段、最優(yōu)觀影條件、最廉票價(jià)提供所有可以提供的觀賞機(jī)會(huì)給適宜的人群；由政府職能部門牽頭，用真力，動(dòng)真格，斬?cái)嗬骀湕l，從根上端掉盜版源頭，培植合法消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式；以及到了根上，如何正視和消除龐大的分級(jí)動(dòng)漫、分級(jí)影片市場需求和捉襟見肘、供不應(yīng)求的分級(jí)動(dòng)漫、分級(jí)影片資源之間豁如鴻溝的剪刀差？這四個(gè)問題不解決好，電影分級(jí)就真的只是一個(gè)“制”——法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范和評(píng)級(jí)、定級(jí)實(shí)操意義上一個(gè)以“制”定位的名詞。動(dòng)漫和電影、動(dòng)漫觀眾和觀影人群是人為地“分級(jí)”成各個(gè)不同的“世界”了，可由于動(dòng)漫觀眾自律能力的缺乏、觀影群體道德自律的缺失、院線群體職業(yè)自律的淪喪、盜版群體道德底線的潰決，最終的結(jié)果是“世界大同”：所有人看所有片，一番折騰成了堂而皇之地將限制級(jí)給全民化了。以良好愿望開路的動(dòng)漫和電影分級(jí)制就這樣被糟踐成良好愿望了。這樣的爛糟終局，還不如不開局。而從根上來正本清源，還動(dòng)漫和電影市場一個(gè)合適定位，又談何容易？因此，我認(rèn)為，在內(nèi)地，動(dòng)漫和電影分級(jí)制應(yīng)判“死緩”，至于“死緩”要否逐步改判到“有期”，則視動(dòng)漫和電影生產(chǎn)、銷售、消費(fèi)人群何時(shí)打回清平世界而定。

紙短話長，意猶未盡，講完動(dòng)漫和電影分級(jí)，我再講兩個(gè)貌似與分級(jí)無關(guān)的故事——關(guān)于疏導(dǎo)和堵截。

故事之一：一方禁止說什么、做什么，另一方偏要說什么、做什么，這是人類嚼不碎、煮不爛、打不軟、壓不服的好奇心作祟，不是只有“少兒”才禁不止。大人的好奇心只會(huì)更甚——咱該不會(huì)忘記忍得住好奇心、發(fā)作貓抓似的癢，半神仙——諸葛亮授予的“錦囊妙計(jì)”方可奏效。而若不是潘多拉（推諉是人類另一重病，比如這事就推到了希臘神話神造人造出的第一個(gè)女人——潘多拉的身上，這么做想達(dá)到的效果是讓世人達(dá)成共識(shí)：女人比男人更耐不住心癢）受好奇心驅(qū)使打開魔盒，人世間所有邪惡——貪婪、虛偽、誹謗、嫉妒、痛苦等都還被關(guān)在盒子里，不會(huì)跑到人世間蠱惑人心，挑戰(zhàn)公平、正義、道德和法律的底線。記得小學(xué)時(shí)老師講大禹治水、李冰父子治水，只念一個(gè)“疏”字訣。到我選擇水利（水工建筑）作為大學(xué)專業(yè)并在大學(xué)畢業(yè)后從事水利工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)換了人間，咱現(xiàn)在治水也只念一字訣，只是改念“堵”字訣?！岸隆弊置媲耙娙诵?；“堵”字面前見政績；“堵”字面前見功名利祿福報(bào)喜；“堵”住大水的來路去路，大功告成，萬事大吉。我惶惑是我學(xué)藝不精，還是小學(xué)老師教錯(cuò)了我，內(nèi)心蕩漾中自認(rèn)不才，終于徹徹底底棄工從文。從此，人間少了一個(gè)惶惶然念“堵”字訣的庸工，多了個(gè)以點(diǎn)子立身的推手、經(jīng)紀(jì)人。幸耶？不幸耶？尚未可知，但我心淡定是確鑿無疑的。

故事之二：和稚子同看《1984》，男女赤誠相見、相擁的場面出現(xiàn)之后，若我也如“大人”們所推想、猜測的那樣，認(rèn)定此情此景少兒不宜、有毒害少兒純潔美好、善良無辜心靈的傾向，應(yīng)學(xué)老一輩或有老一輩遺風(fēng)的小一輩，立馬橫抱稚子，手捂之，背對之，語言打岔之，注意力分散轉(zhuǎn)移之，但我選擇了做自己。我和稚子面不改色、心不跳地看完那個(gè)不算太漫長的“不宜”鏡頭，我問他：“小胖，你小子看得懂嗎？”小胖對答如流：“看得懂啊?！蔽乙惑@，不得了啊，心智成熟如此？“剛才那一對叔叔、阿姨在干什么?。俊毙∨忠矝]鄙夷，也沒不屑，他超淡定，他說：“叔叔和阿姨在打架啊。他們有時(shí)候打架是真的，他們有時(shí)候打架是假的，是這樣子的?！蔽倚姆序v，我心說，兒子，就是這樣子的。對于別的少兒，我無權(quán)置喙，對于你，我愿意給你展示我能接觸到的人世間人事情物，讓你知悉，信你能領(lǐng)悟，并選擇自己該怎么做。我萬萬不會(huì)對你遮蔽任何我接觸到卻號(hào)稱對你“少兒不宜”的玩意兒，而讓你因?yàn)椴恢徊欤趧e的不良誘導(dǎo)環(huán)境下幼稚作為。就像我知道肯德基多吃、可樂多喝不好，我也常常讓你吃喝，我不想讓你在我這兒得不到的，要到伙伴或其他氛圍下加倍得到。我相信這樣的你，現(xiàn)在和將來，會(huì)以擁有這樣的爸爸為幸福。同樣心態(tài)“作祟”，各種奧特曼、《蜘蛛俠》《倒霉熊》《熊出沒》《妖精的尾巴》《蠟筆小新》《貓和老鼠》都讓稚子看。你絕對想不到，多少分級(jí)制呼吁者認(rèn)定幼兒不應(yīng)該看“奧特曼”和《蠟筆小新》。你沒有聽錯(cuò)，是“奧特曼”和《蠟筆小新》，在他們眼里，前者暴力，后者色情。這樣的分級(jí)論，你會(huì)支持嗎？

我對這兩件事的態(tài)度似乎與我關(guān)于動(dòng)漫和電影分級(jí)的看法相左，實(shí)則在本質(zhì)上達(dá)到了高度的一致。那就是良善氛圍的形成、人心人力的約束和自律非一日之功，那一日不到來，我對這兩件事的態(tài)度、對動(dòng)漫和電影分級(jí)的看法就不可能改變。

行文到此，有些話不吐不快：談動(dòng)漫和電影分級(jí)首先要求真，求真的第一步就是大聲疾呼分級(jí)的動(dòng)漫和電影從業(yè)者及行外有識(shí)之士必須面對自己的內(nèi)心，挖出心里話，再把心里話大聲說出來。這心里話就是：動(dòng)漫和電影分級(jí)的本質(zhì)需求并不是為了保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益，這個(gè)本質(zhì)訴求，呼吁者們也許是不曾想到，也許是恥于想到，當(dāng)然更有可能是想到了但是不便說或認(rèn)為還不是說出來的最佳時(shí)機(jī)。這樣的分級(jí)理由會(huì)被接受嗎？動(dòng)漫和電影分級(jí)實(shí)現(xiàn)的那一天也會(huì)因此無限遠(yuǎn)。

此外，動(dòng)漫和電影分級(jí)不是徹底的分級(jí)，分級(jí)必須做好電視節(jié)目、電影、出版、網(wǎng)絡(luò)及其他各類媒體的聯(lián)動(dòng)。對未成年人的“保護(hù)”也是一項(xiàng)凝結(jié)高智商、高情商的技術(shù)活。有好心好意還得有好心態(tài)和好方法。與好的、對的心態(tài)相比，方法還只是第二位的。成人對成人動(dòng)漫和成人電影的需求在現(xiàn)有語境下不大可能成為現(xiàn)實(shí)，很容易被當(dāng)成色情暴力給掃除。成年人對未成年人想當(dāng)然的“保護(hù)”從后果來講，多半會(huì)適得其反——你能想到孩子們生活在信息“零污染”的世界？無菌環(huán)境生長起來的苗，到了有菌世界將會(huì)面臨什么樣的命運(yùn)？何況，信息零屏障的今天，到哪里去給孩子們尋找無菌環(huán)境？除非閉目塞聽，進(jìn)行思想心靈和身體的拘禁。關(guān)愛未成年人不可能依靠一個(gè)分級(jí)制就一蹴而就。遙控器還得掌控在未成年人手里，成年人要做的先是要把心低到未成年人的高度，做未成年人的朋友而不是他們的家長、師尊，聽孩子們?nèi)缁ò汩_放的聲音。在信息洪荒面前，疏必然完勝堵。