女兒今年12歲，開始變得有思想有個性了，我們之間時不時地發(fā)生口角。我不止一次地對她怒吼：“你想翻天嗎？別忘了，我是你媽！”我覺得把話說到這個份上，肯定能壓服她。沒想到，她的口氣比我還沖：“我有翻天的能耐嗎？別忘了，我是你女兒！”為此，我特別傷腦筋。經(jīng)過一番認真思索，我認識到和她不斷發(fā)生口角，其根源是我沒讓孩子把話說完。

我犯了想當然的錯誤

那天中午，我從超市買了不少東西回家。進門看到女兒和她姥爺在家看電視，我趕緊說：“你們有口福了，我買了好多你們愛吃的東西。”說完，取出兩穗還冒著熱氣的黏苞米，放到盤子里端給他們。

女兒把一穗苞米拿在手里聞了聞，咬了一口，又放回盤子里。之后，她又拿起另一穗苞米聞了聞，咬了一口?？吹竭@個場面，我當時就來氣了，吼道：“你這孩子太不懂事了，這兩穗苞米是你和你姥爺一人一穗的，你怎么想獨吞呢？”女兒看我大發(fā)雷霆，嚇得臉色都有點變了，吞吞吐吐地說：“我，我想聞一聞，看哪穗苞米香……”“我什么我，你就知道你自己，太自私了！”我又對女兒吼道。

面對如此尷尬的場面，孩子的姥爺趕忙起來打圓場：“孩子，你用不著挨個把苞米都聞一聞，更用不著把每穗苞米都咬一口。姥爺牙口不好，根本就啃不動這苞米，這兩穗苞米都歸你?！?/p>

聽姥爺這么一說，女兒竟“哇”的一聲哭了。她一邊用手抹眼淚一邊說：“姥爺，我知道你牙口不好，我便先咬一口，看哪穗苞米嫩，好給姥爺吃。我之所以挨個聞一聞，是想給姥爺挑穗清香一點的?！?/p>

聽女兒把話說完，我站在那里傻眼了。孩子姥爺心疼地把孩子摟在懷里，連聲說：“好孩子，好孩子，難得你想得這么周到，真是個懂事的好孩子呀！”說完，轉(zhuǎn)過臉來，給我好一頓訓斥。我無言以對，深感理虧，為自己想當然地錯怪了孩子感到內(nèi)疚。之后，我提醒自己，以后再不要犯同樣的錯誤了。

耐心聽孩子把話說完

一天晚飯后，女兒主動到廚房洗碗。我心里暗自高興，女兒真的懂事了，能主動干家務活了?？晌疫€沒有高興一會兒，就聽到“啪”的一聲，不用問，碗摔碎了。還沒等我開口，女兒就進了客廳，沖我叫喊：“都怨你，吃完飯不張羅收拾碗筷，我實在看不慣，只能去洗碗了?！蔽覄傁氚l(fā)火，可即刻想到這些話不是她想表達的全部意思，這次，我一定要耐住性子讓她把心里要說的話說完。再說，她絕對不是故意的，而且她知道錯了，她沖我叫喊不過是想找個借口遮掩而已。這樣一想，我便笑著看了她一眼，什么也沒說。

令我意想不到的事情在十幾分鐘后發(fā)生了。女兒低著頭站在我跟前，內(nèi)疚地說：“媽，是我不對，摔碎了碗?！蔽倚π?，拉著女兒的手說：“是媽不對，不該叫你洗碗。”說完，我把女兒抱在懷里，感到我和她是那樣的親密。

還有一天，我白天在單位忙了一天，晚上回到家感到非常疲勞，便叫女兒給我倒杯水喝。沒想到，她撅著嘴仰起頭對我吼了一句：“你又不是沒長手，倒杯水還指使人，你沒看我正在寫作業(yè)嗎？”

聽她這么一說，我沒有生氣，而是耐住性子，給自己倒了一杯水后，還給她倒了一杯，擱在她學習的桌子上，說：“女兒，是媽媽不對，媽媽今天身體有點不舒服，你正在寫作業(yè)我不該打擾……”沒等我把話說完，女兒哭著說：“媽媽，你別說了，都是我不好。我今天數(shù)學小測試沒有考好，心里一直覺得憋屈，所以才跟媽媽頂嘴的?！?/p>

“哦，你心里難過，這才是你想跟媽媽說的心里話吧？你說吧，媽媽認真地聽著呢！”我邊說邊給她擦眼淚。

這兩件事讓我有所頓悟。我覺得女兒之所以有時耍脾氣，無非是她內(nèi)心不滿情緒的發(fā)泄，或者想證明自己長大了，已經(jīng)有了主見而已。在這種情況下，倘若父母針尖對麥芒，憤怒地責罵孩子，無論對孩子還是對父母都是一種傷害，這對孩子的成長和家庭的和睦都不利。

自從明白這個道理以后，不管孩子跟我講什么，我都認真傾聽，女兒跟我越來越親近了。

做循循善誘的媽媽

一天，女兒放學回來，一進門就哭喪著臉對我說：“媽媽，今天我太丟人了，老師和同學們選我代表全班同學參加詩朗誦比賽，我連個三等獎都沒得到，都怪那些評委老師偏心。某某同學得了一等獎，沒比我強多少；另一同學得了三等獎，我看還不如我呢！”女兒嘟嘟囔囔的，一肚子的不服氣，越講越委屈，說著說著，眼淚不由自主地流出來。我邊給她擦眼淚邊說：“乖，別生氣，先吃飯，今天媽媽做了你愛吃的。吃完飯，媽媽帶你去散步，然后我告訴你你為什么沒有獲獎。這樣，你明白了原因，下次準保你獲一等獎，給集體爭光?！?/p>

晚飯后，我領著女兒在小區(qū)里散步。當走到一堆小石子旁，我彎腰撿起兩塊小石子，扔到石堆里。我問女兒：“你能把那兩塊小石子撿回來嗎？”女兒搖頭說：“那么一大堆石子都一樣，叫我怎么辨別呀？”我隨即又把兩個紅色玻璃球扔到了石堆里，還沒等我說話，女兒立馬撿了回來。我問：“女兒，這下你知道自己沒有獲獎的原因了吧？”

女兒的長睫毛忽閃忽閃的，沉思了一會兒，興奮地說：“我找到我沒有獲獎的原因了。因為我的朗誦太平淡了，就像石堆里的小石子一樣，沒有一點特色。某某同學得了一等獎，是因為人家朗誦起來特別有感情，特別投入；另一同學得了三等獎，雖說跟我的水平差不多，可他朗誦時配合了動作。如果我的朗誦像紅色的玻璃球那么有特色，最少能得個三等獎。媽媽，是不是有句話說，金子在哪兒都能閃光。如果我是那樣，肯定能得一等獎?！?/p>

我認真地聽著女兒的講述，等她講完了，我為她鼓掌，并高興地說：“女兒，你能把怨聲變成贊美聲，太讓媽媽感動了。你分析得這么精辟，媽媽得向你學習呀！”女兒接過話茬兒說：“媽媽，我懂了，我再不抱怨了，人人都有閃光點，我一定學習人家閃光的地方?！迸畠赫f得如此溫馨，讓我心里泛起甜蜜的漣漪。

由于我堅持認真傾聽孩子的講述，讓孩子有一種被尊重的感覺，現(xiàn)在我已經(jīng)成為她無話不說的好朋友了。另外，在成為女兒好朋友的過程中，我的心情無比愉悅，因為我和她的感情不僅深厚了，而且隨著女兒的茁壯成長，我也成長了，成為了一個更好的自己。

【編輯：楊子】