《道德經(jīng)》里有一句話:“大音希聲,大象無形?!碧子靡幌?,我們可以說:“大愛無形?!北热绺改笇号拇髳?,就常常表現(xiàn)在日常的生活細節(jié)之中。以前我們讀、寫這類文章很多,比如“我”病了,父母怎樣焦急地送“我”去醫(yī)院,等等。這類故事雖然已經(jīng)不新鮮,但不同的人來寫,只要有真情實感,仍然常寫常新,仍然感人。父愛母愛都各不相似,真正觸動讀者心靈的,不是故事,而是情感的真實。
最近網(wǎng)上流傳著一篇文章,是日本一個小學一年級的孩子寫的。這個叫片山悠貴德的孩子,在三歲的時候,父親病逝了。網(wǎng)上有如此介紹:“(父親病逝)三年后,悠貴徳君成了廣島市立中島小學的一名小學生,在作文中寫下對爸爸的思念,通過一個便當盒回憶與爸爸在一起的點點滴滴。這篇作文獲得了‘朝日學生新聞社’舉辦的第四屆作文比賽最優(yōu)秀獎。在頒獎典禮上,悠貴徳君朗讀了自己的作品,在場的大人們無不哽咽?!弊魑姆g成中文傳播到網(wǎng)上,引來中國讀者的一片贊揚。有讀者如此評論:
“一個非常普通的便當盒,把父子之間的感情聯(lián)系起來,可以感受到父愛對孩子內(nèi)心世界的影響,讀起來讓人想到很多。這個小朋友并沒有因為失去父親而變得孤僻,反而很勇敢地在心里承擔起了一個男子漢的責任——保護媽媽、妹妹?!?/p>
愛是一種潛移默化的教育。對孩子最有效的教育,是父母的影響。這位片山悠貴德小朋友,以他質(zhì)樸的語言,打動了讀者。有讀者表示:“不知道為什么,明明是平白的句子,看著看著,我居然鼻酸眼紅了?!薄@就是真情的力量。
我們來看看這位日本一年級小朋友的作文。
我和爸爸的便當盒
爸爸因病去世三年之后,我成了一名小學一年級學生。(這樣的開頭顯得很突兀,有點奇峰突起的感覺。同時又是平淡純樸的開頭,沒有什么悲傷痛苦的表達,卻耐人尋味。)
有件事要向爸爸匯報一下,但是我想,爸爸也一定知道了:我借用了您的便當盒。(注意作者在這里的表達方式?!跋虬职謪R報一下”,在作者心里,爸爸并沒有“遠去”,仿佛依然活著。“借用”一詞,也表達了這樣的情感。言外之意,文外之情,耐人細品。)
一想起昨天的事情,我的心還在怦怦直跳。(用倒敘的手法,回憶“昨天的事情”。)
我的便當盒和筷子相互碰撞,發(fā)出了很好聽的聲音。昨天的便當,十分特別,雖然當時才上午十點,可我腦子里想著的全是便當。(這不是每天都一樣的便當嗎·為什么“昨天的便當,十分特別”呢·——“好聽的聲音”“腦子里想著的全是便當”,這些都是為了表現(xiàn)其“特別”。)
之所以說昨天的便當盒很特別,那是因為第一次使用了爸爸的便當盒。(原來特別在這里。)
爸爸去世后,我非常寂寞,非常難過。(過渡段。把過去與現(xiàn)在聯(lián)結(jié)起來。)
爸爸在天婦羅店工作,他油炸的天婦羅,是世界上最好吃的。(“天婦羅”是日本油炸食品的統(tǒng)稱。在孩子眼里,父母做的食物常常都是“世界上最好吃的”,這里表達的是對父親的情感。)每次我去吃的時候,爸爸總是悄悄地、為我炸許多我最最喜歡的“蝦天婦羅”。(父親對孩子的愛,表現(xiàn)在這些小小的細節(jié)之中。)每當那時候,我總不由得感覺自己很特別,因此十分開心。(“感覺自己很特別”,那是因為有父愛在其中;“十分開心”,因為體會到了父親的愛。)那以后,我每天吃得多多的,還努力練習空手道,以至于一直使用的便當盒變得不夠用了。(父愛是一種潛移默化的教育。雖然父親病逝了,但小作者并不頹廢,而是努力向上,這與父親平時帶給他的正面的、積極的信息有關(guān)。)
“我想要個大點的便當盒!”(食量大了,自己原來的便當盒不夠用了。)
那天我這么一說,媽媽便從櫥柜里面將爸爸上班時常常使用的便當盒拿出來給了我。
“對悠來說,會不會太大了些呢·” 媽媽說,但還是讓我用上了爸爸的便當盒。(平常的對話,平常的情節(jié),但讓讀者仿佛覺得,小作者的父親只不過出了一趟遠門,并沒有從他們的生活中消失。)
然后,就是從早上開始等了又等的吃便當?shù)臅r間。我將便當全部吃得光光的。(因為使用的是爸爸的便當盒,“等了又等”“吃得光光的”,都傳達出對父親的親近感。對父親的情感,表現(xiàn)在這些質(zhì)樸的細節(jié)中。)吃完之后,感覺自己可以變成爸爸那樣又強大又溫和的人。我很想見爸爸一面。(抒情有各種方式,這里無疑是最樸實的。想成為爸爸那樣的人,這是對爸爸的最深刻的感情了。)到現(xiàn)在回想起這么高興又好吃的特別的便當,心里還怦怦地跳個不停。(激動、興奮、對爸爸的思念,等等,都表現(xiàn)在這里。最打動人的情感,就蘊含在這最平常的細節(jié)中。)
如果能夠向神許愿的話,我想要能再一次和爸爸、媽媽、妹妹一起生活。不過爸爸一直在天空中守護著我們。(一家人一起生活,是世上最幸福的。“不過爸爸一直在天空中守護著我們”,這給了小作者精神力量。)
雖然爸爸不在會很寂寞,但我是家里的唯一的男孩子,我會代替爸爸保護好媽媽和妹妹,我會用爸爸的便當盒好好地吃飯,成為更加更加堅強的、溫和的男孩子。(“我是家里唯一的男孩子”,小作者有一種責任感,有擔當。這與平時爸爸的影響分不開。可以看出,他父親平時對他的教育,是積極向上的。作者雖然沒有具體描寫他的爸爸是怎樣一個人,但從“強大”“堅強”“溫和”這些詞,已經(jīng)可以看到那位雖然不在人世但還在他心中的父親的形象。)
爸爸,謝謝你借給我的便當盒。(這里再次用到一個“借”字。)
作文,最大的技巧,便是無技巧。樸實無華、自然天成的文章,常常是最能打動讀者的。這篇作文之所以能引起廣大讀者的好評,感動許許多多的讀者,正在于它的純樸、深厚的情感在最自然的語句當中。情感的自然流露,值得我們學習。有時候,我們要學會在寫作中控制自己。