本刊駐北京小記者潘達(dá)人報(bào)道

“相信自己，無(wú)所不能?！边@句話是我的座右銘，我經(jīng)常用它激勵(lì)自己。

事情要從一堂美術(shù)課說(shuō)起。那回，老師讓我們每人帶一個(gè)空雞蛋殼到學(xué)校，準(zhǔn)備在美術(shù)課上畫彩蛋。

回到家，我就拿著個(gè)雞蛋冥思苦想：怎樣才能使蛋殼中的蛋液流光呢·——當(dāng)然是磕開(kāi)啦！說(shuō)干就干，我在桌上用力一磕，隨著“咔嚓”一聲，蛋殼立刻裂成了兩半。蛋液雖然流出來(lái)了，但是蛋殼也碎了，修補(bǔ)不了了。唉！這和老師要求的完整蛋殼，相差得也太遠(yuǎn)了吧·我垂頭喪氣地想：這么難，要不別做了·媽媽看見(jiàn)我這樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“相信自己，無(wú)所不能！”媽媽的話讓我有了力量和信心，我想：這條路走不通，可以試試其他的路呀！

一番思考后，我又想到用剪刀扎，可扎出來(lái)的窟窿還是挺大的，蛋殼還是碎了。（神行太保：在使用剪刀的時(shí)候，一定要注意安全！）這時(shí)我想：兩次都失敗了，太難了，拉倒吧！可轉(zhuǎn)念一想：不成！媽媽剛說(shuō)過(guò)“相信自己，無(wú)所不能”，難道我要承認(rèn)自己無(wú)能嗎·這也太丟臉了。我反思了兩次失誤，發(fā)現(xiàn)用剪刀扎還是比磕開(kāi)雞蛋的辦法要好些。這說(shuō)明什么呢·說(shuō)明應(yīng)該用更尖細(xì)的工具來(lái)鑿洞！我猛地拍了一下腦袋，說(shuō)：“用針！”我欣喜若狂地來(lái)到藥箱旁，取出醫(yī)用針管。我先用針在蛋的兩頭扎出兩個(gè)針眼一樣大小的孔，然后把水注入小孔內(nèi)，使水從另一頭的小孔流出，這樣蛋液就隨著水從另一個(gè)小孔流走了。終于成功了！我按這個(gè)方法又得到了三個(gè)完整的空蛋殼。

“相信自己，無(wú)所不能”，就是這樣成為我的座右銘的。以后，每當(dāng)棘手的問(wèn)題擺在我面前的時(shí)候，一想到它，所有的畏難情緒就會(huì)被一掃而光。

（100037 北京市西城區(qū)展覽路第一小學(xué)六〈1〉班）

（指導(dǎo)老師 肖 軍）

精彩片段

忽然，一個(gè)挺拔的身影映入我的眼簾。赭石色的樹枝上稀疏地點(diǎn)綴著清秀的花朵——是臘梅！我跑下了樓，仔細(xì)觀察起那株臘梅。臘梅花有五片精致的花瓣，整個(gè)花朵是蠟黃色的，中間黃色的花蕊上頂著紅色的花粉，看起來(lái)清新淡雅，令人十分舒服。

215000 江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班 甘李燁《梅花給我的啟示》 指導(dǎo)老師 張 波