9月19日，教育部部長袁貴仁會見來訪的經(jīng)合組織（OECD）秘書長安赫爾·古里亞一行，就中國與OECD開展教育合作等事宜交換了意見。

袁貴仁簡要回顧了雙方前期合作的成果，指出中國教育堅持以改革促發(fā)展，以開放促改革，通過學(xué)習(xí)借鑒OECD的教育理念、教育方法、評價體系等內(nèi)容，推動了中國教育模式的創(chuàng)新及教育觀念的改變。

袁貴仁高度評價了OECD新近推出的“技能戰(zhàn)略”，認(rèn)為該戰(zhàn)略更加注重學(xué)生技能和學(xué)習(xí)成果，也是中國教育改革中的重要努力方向。他表示，OECD擁有龐大的專家隊伍和數(shù)據(jù)資源庫，注重實證基礎(chǔ)上的研究和實踐，OECD的教育評測方法對中國教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定、監(jiān)測和發(fā)布等有很大借鑒作用。中國教育部愿意加強(qiáng)與OECD的合作，采取適當(dāng)?shù)姆绞椒e極參與OECD教育評測項目。同時，我們也樂意分享在教育領(lǐng)域的實踐經(jīng)驗，為世界各國的教育發(fā)展作貢獻(xiàn)。

古里亞感謝袁貴仁的親切會見，對中國上海及澳門、香港在“國際學(xué)生評估項目（PISA）”上的優(yōu)異表現(xiàn)表示贊賞。同時，古里亞也熱情邀請中國教育部更多地參與OECD教育政策委員會的工作和其他教育評測項目的活動。

（《世界教育信息》編輯部摘編）