摘要：2011年12月19日，江蘇省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)理事會(huì)議成功召開(kāi)。會(huì)議旨在學(xué)習(xí)貫徹中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|在全國(guó)協(xié)會(huì)成立30周年座談會(huì)上的重要講話(huà)精神，總結(jié)近年來(lái)的工作。交流經(jīng)驗(yàn)，討論研究今后一階段的任務(wù)。江蘇省教育廳廳長(zhǎng)沈健出席會(huì)議并發(fā)表講話(huà)，同時(shí)特邀中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)江波就學(xué)習(xí)劉延?xùn)|同志講話(huà)和當(dāng)前教育國(guó)際交流的發(fā)展態(tài)勢(shì)作專(zhuān)題報(bào)告。文章節(jié)選自江蘇省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)姜映梅在理事會(huì)議上的報(bào)告。

關(guān)鍵詞：教育國(guó)際交流：理事會(huì)：江蘇省

中圖分類(lèi)號(hào)：G51 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3937(2012)03-0017-06

一、貫徹綱要精神，努力推進(jìn)協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作

近年來(lái)，江蘇省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)“協(xié)會(huì)”)緊緊圍繞建設(shè)教育強(qiáng)省、率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)全省中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊扣協(xié)會(huì)宗旨和任務(wù)，在江蘇省教育廳黨組領(lǐng)導(dǎo)下。在全體理事共同努力下，依靠全體會(huì)員單位的大力支持，當(dāng)好政府助手，發(fā)揮橋梁作用，滿(mǎn)足社會(huì)需求，積極履行職能，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教育、服務(wù)社會(huì)，在民間對(duì)外交流合作的平臺(tái)上，為廣大師生創(chuàng)造更多了解世界的機(jī)會(huì)，同時(shí)也拓展出協(xié)會(huì)對(duì)外交流一片新的天地，自身建設(shè)得到加強(qiáng)。

(一)行動(dòng)迅速。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(簡(jiǎn)稱(chēng)“《綱要》”)和《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》發(fā)布后，協(xié)會(huì)迅速組織學(xué)習(xí)，相繼召開(kāi)了八次座談會(huì)，分別邀請(qǐng)部分副會(huì)長(zhǎng)、常務(wù)理事、理事和會(huì)員學(xué)校的負(fù)責(zé)同志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，研討對(duì)策與措施。大家一致認(rèn)為《綱要》對(duì)教育對(duì)外開(kāi)放提出了許多新的要求，協(xié)會(huì)應(yīng)該在教育民間對(duì)外交流的平臺(tái)上更好地發(fā)揮作用，要拓寬工作思路，積極整合和調(diào)動(dòng)一切有用的國(guó)內(nèi)外資源，拓展對(duì)外交流的渠道和合作的領(lǐng)域。特別是《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》出臺(tái)了一系列推進(jìn)教育國(guó)際化的政策與措施，其中包括“實(shí)施大學(xué)生海外學(xué)習(xí)計(jì)劃”，增加大學(xué)生海外經(jīng)歷的比例和擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模，“將我省建成境外人士在中國(guó)(內(nèi)地)學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)省份”。為此，協(xié)會(huì)推出了“江蘇大學(xué)生海外文化交流”和“江蘇高校教師赴美雙語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)”兩個(gè)新項(xiàng)目。

此前，為配合《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的制定，受江蘇省教育廳委托，協(xié)會(huì)組織部分常務(wù)理事和專(zhuān)家起草了“教育對(duì)外開(kāi)放研究咨詢(xún)報(bào)告”，部分內(nèi)容被采納。

(二)當(dāng)好助手。為江蘇省教育主管部門(mén)國(guó)際合作與交流提供服務(wù)

協(xié)會(huì)是江蘇省教育廳批準(zhǔn)成立的協(xié)助其協(xié)調(diào)教育民間對(duì)外交流的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。從成立的那天起，協(xié)會(huì)就是江蘇省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和管理下的協(xié)會(huì)，通過(guò)委托協(xié)會(huì)承辦交流服務(wù)項(xiàng)目和指導(dǎo)其開(kāi)展對(duì)外合作。江蘇省教育廳為協(xié)會(huì)提供行政支持并保駕護(hù)航。作為江蘇省教育廳開(kāi)展國(guó)際交流工作的助手，協(xié)會(huì)積極承擔(dān)并完成好一系列江蘇省政府委托交辦的任務(wù)。

一是審核外國(guó)文教專(zhuān)家聘請(qǐng)手續(xù)。2010-2011年2年來(lái)共為1680名長(zhǎng)期外國(guó)文教專(zhuān)家辦理審核手續(xù)，為514名個(gè)人或團(tuán)組短期訪(fǎng)問(wèn)辦理了“被授權(quán)單位邀請(qǐng)函”。

二是受理國(guó)家留學(xué)基金及省政府留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申報(bào)及咨詢(xún)。2年來(lái)，共受理1057人申請(qǐng)國(guó)家公派留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，錄取277人：受理1141人申請(qǐng)江蘇省政府留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，錄取483人。

三是承辦全省市縣教育局長(zhǎng)赴美高級(jí)研修任務(wù)。2010年6月，受江蘇省教育廳委托，協(xié)會(huì)承辦了一期市縣教育局長(zhǎng)赴美研修班。通過(guò)在弗吉尼亞大學(xué)的培訓(xùn)，圍繞美國(guó)基礎(chǔ)教育體系及學(xué)校設(shè)置、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、教師選聘、課程設(shè)置、質(zhì)量評(píng)價(jià)、學(xué)校管理等專(zhuān)題聆聽(tīng)講座，座談研討。實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)了美國(guó)聯(lián)邦教育部、加利福尼亞州教育廳、華盛頓特區(qū)教育局、紐約公共教育協(xié)會(huì)等部門(mén)及機(jī)構(gòu)，參觀了哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院等著名大學(xué)?？疾炝嗣筛珩R利高中等知名中小學(xué)校，并進(jìn)行了對(duì)口交流。大家認(rèn)為收獲很大，組織得很好。2011年，蘇省教育廳決定用3年時(shí)間，把培訓(xùn)全省市縣教育局長(zhǎng)的任務(wù)委托協(xié)會(huì)繼續(xù)承辦。2011年10月。協(xié)會(huì)承辦了一期市縣局長(zhǎng)赴美研修班。通過(guò)學(xué)習(xí)和考察。大家看到了不同理念指導(dǎo)下的辦學(xué)模式、體制機(jī)制、內(nèi)外管理等，比較中美教育的不同，一致反映不虛此行，回國(guó)后要借他山之石提升所屬區(qū)域的教育水平。此外。近年來(lái)協(xié)會(huì)還受一些市縣的委托。為中小學(xué)骨干教師赴美訪(fǎng)學(xué)研修提供服務(wù)。反響良好。

四是協(xié)助開(kāi)展友好省州交流。江蘇省與英國(guó)埃塞克斯郡是友好省郡，省郡之間有很多好的交流項(xiàng)目，如中英體育文化夏令營(yíng)和中英昆莎戲劇文化交流等。2年來(lái)，我們延續(xù)傳統(tǒng)，精心組織相關(guān)交流。2010年我們組織海門(mén)東州中學(xué)和蘇州藍(lán)纓學(xué)校29名師生赴英參加體育文化交流，2011年我省接待了英國(guó)埃塞克斯郡24名來(lái)華交流師生，2012年我們還將選派代表應(yīng)邀赴倫敦觀看奧運(yùn)盛會(huì)。2010年初，兩省郡又啟動(dòng)中英昆莎戲劇文化交流，當(dāng)年春天我們就組織江蘇省學(xué)校師生和埃塞克斯郡師生進(jìn)行互訪(fǎng)，暑假協(xié)會(huì)又組織8所項(xiàng)目學(xué)校35位師生到英國(guó)表演昆劇，受到郡教育局、學(xué)校以及觀眾的一致好評(píng)。這些交流項(xiàng)目健康開(kāi)展，促進(jìn)了省郡之間的友誼。

此外，協(xié)會(huì)還承擔(dān)了赴美漢語(yǔ)教學(xué)志愿者的選拔，即GAP志愿者項(xiàng)目，協(xié)助中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)、中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心等教育部所屬機(jī)構(gòu)在江蘇省承辦國(guó)際教育展等事宜。

(三)外引內(nèi)聯(lián)，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，努力成為廣大會(huì)員及國(guó)外同行的橋梁和紐帶

近年來(lái)，協(xié)會(huì)十分重視建立和強(qiáng)化海外合作關(guān)系，努力為會(huì)員學(xué)校走向世界牽線(xiàn)搭橋。在鞏固與中美關(guān)系全國(guó)委員會(huì)，美國(guó)國(guó)際教育理事會(huì)和美國(guó)學(xué)生管理集團(tuán)(Student Management Group)，學(xué)生國(guó)際交流(International Student Exchange)等基金會(huì)和英國(guó)文化協(xié)會(huì)、英國(guó)埃塞克斯郡合作的基礎(chǔ)上，又與英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)、倫敦教育學(xué)院、英國(guó)愛(ài)德思國(guó)家職業(yè)學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機(jī)構(gòu)、美國(guó)華盛頓特區(qū)教育局、加利福尼亞州教育廳、馬里蘭州教育廳等部門(mén)、美國(guó)三立國(guó)際集團(tuán)、美國(guó)教育管理者協(xié)會(huì)、公共教育協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。與美國(guó)范德堡大學(xué)，弗及尼亞大學(xué)，紐約大學(xué)，喬治華盛頓大學(xué)，加州大學(xué)洛杉磯分校、河濱分校、圣巴巴拉分校等一批知名院校以及美國(guó)喬治華盛頓中學(xué)、阿靈頓小學(xué)等中小學(xué)保持著密切往來(lái)。這些合作關(guān)系為我們引進(jìn)國(guó)際課程，開(kāi)展管理者培訓(xùn)、大學(xué)教師雙語(yǔ)培訓(xùn)以及推進(jìn)大中小學(xué)生海外文化交流提供了保障。

2010年8月，協(xié)會(huì)應(yīng)邀訪(fǎng)問(wèn)了英國(guó)文化協(xié)會(huì)、英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)、倫敦教育學(xué)院、英國(guó)愛(ài)德思國(guó)家職業(yè)學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機(jī)構(gòu)等：2011年4月。協(xié)會(huì)訪(fǎng)問(wèn)了美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)、美國(guó)私立教育協(xié)會(huì)、教育管理者協(xié)會(huì)、公共教育協(xié)會(huì)等學(xué)校機(jī)構(gòu)。這期間，協(xié)會(huì)應(yīng)邀出席了美國(guó)社區(qū)學(xué)院協(xié)會(huì)(AACC)第25屆年會(huì)，會(huì)議期間AACC還安排協(xié)會(huì)專(zhuān)場(chǎng)介紹江蘇教育以及高等職業(yè)教育情況，提出了江蘇高職院校與美國(guó)社區(qū)學(xué)院合作的建議，反響熱烈，會(huì)后多所社區(qū)學(xué)院主動(dòng)聯(lián)系尋求合作。此外，協(xié)會(huì)還參加了美國(guó)東部170多所大學(xué)教育展，與參會(huì)的美國(guó)大學(xué)建立了聯(lián)系。會(huì)后又通過(guò)視頻、電話(huà)會(huì)議等形式與美國(guó)一些院校進(jìn)行了溝通。協(xié)會(huì)還接待了美國(guó)范德堡大學(xué)、伯克利學(xué)院、博林格林州立大學(xué)、北弗吉尼亞社區(qū)學(xué)院、哈特蘭德社區(qū)學(xué)院、澳大利亞蒙納什大學(xué)等，并安排考察了江蘇省的一些院校，為雙方開(kāi)展國(guó)際交流牽線(xiàn)搭橋。2011年10月底，江蘇省教育廳現(xiàn)代大學(xué)制度考察團(tuán)訪(fǎng)美，臨時(shí)委托協(xié)會(huì)聯(lián)系范德堡大學(xué)，我們?cè)诤芏虝r(shí)間內(nèi)迅速為考察團(tuán)接洽好，使該團(tuán)在范德堡大學(xué)受到熱情接待。

2010-2011年，協(xié)會(huì)分別在蘇州和無(wú)錫召開(kāi)了江蘇高中國(guó)際課程研討會(huì)和江蘇職教國(guó)際課程研討會(huì)兩個(gè)國(guó)際課程會(huì)議，搭建平臺(tái)邀請(qǐng)海內(nèi)外課程專(zhuān)家與江蘇省教育工作者共同比較、研究中外課程的特色，相互借鑒、相互補(bǔ)充，以全面推進(jìn)江蘇教育課程改革。2010年11月。協(xié)會(huì)還與江蘇教育電視臺(tái)聯(lián)手建立了好未來(lái)教育培訓(xùn)中心，除了圍繞協(xié)會(huì)項(xiàng)目培訓(xùn)、托福、雅思，重點(diǎn)開(kāi)展SAT培訓(xùn)，質(zhì)量較高。

(四)開(kāi)拓創(chuàng)新，著力打造民間教育交流品牌項(xiàng)目

隨著教育國(guó)際化的不斷推進(jìn)，教育國(guó)際合作與交流已不能僅停留在“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的熱鬧之中，而是要通過(guò)具體項(xiàng)目的實(shí)施扎實(shí)推進(jìn)。協(xié)會(huì)作為非政府民間組織，要充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，不斷創(chuàng)新和建設(shè)一批有質(zhì)量的教育國(guó)際合作交流的品牌項(xiàng)目：在高等教育領(lǐng)域，協(xié)會(huì)開(kāi)展了“江蘇大學(xué)教師赴美雙語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)”及“江蘇大學(xué)生海外文化交流”兩個(gè)項(xiàng)目：在職教領(lǐng)域，協(xié)會(huì)引進(jìn)英國(guó)商業(yè)與技術(shù)教育委員會(huì)國(guó)際課程和師生互派交流、為高職院校搭建與美國(guó)社區(qū)學(xué)院合作的平臺(tái)、通過(guò)多種模式實(shí)現(xiàn)江蘇高職與美國(guó)社區(qū)大學(xué)的銜接等；在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，協(xié)會(huì)開(kāi)展了校際交流、文體夏令營(yíng)，繼續(xù)打造高中學(xué)年交換生“學(xué)生使者”項(xiàng)目、美國(guó)私立高中項(xiàng)目，推出高中畢業(yè)生赴美就讀名校預(yù)備班項(xiàng)目、中小學(xué)生短期文化交流項(xiàng)目，并通過(guò)友好省州關(guān)系，繼續(xù)搭建校際交流平臺(tái)，指導(dǎo)友好學(xué)校開(kāi)展師生交流，引進(jìn)英國(guó)劍橋國(guó)際高中課程試點(diǎn)、承辦中小學(xué)骨干教師赴美培訓(xùn)等。這些項(xiàng)目緊扣學(xué)校和社會(huì)需求，豐富人民群眾對(duì)教育的多樣化選擇，也為江蘇師生創(chuàng)造更多了解世界的機(jī)會(huì)。有的項(xiàng)目一經(jīng)推出就贏得廣泛贊譽(yù)，有的項(xiàng)目已成為知名品牌，影響力不斷提升。

2010～2011年是協(xié)會(huì)工作最繁忙的2年，也是開(kāi)拓與海外合作關(guān)系力度最大的2年，更是為廣大會(huì)員服務(wù)最多的2年。2年來(lái)，秘書(shū)處工作人員深入會(huì)員學(xué)校舉辦近200多場(chǎng)咨詢(xún)會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，調(diào)查研究會(huì)員學(xué)校開(kāi)展國(guó)際交流的情況，了解需求并提供咨詢(xún)服務(wù)：培訓(xùn)2000多人次：2年來(lái)通過(guò)學(xué)生使者、大中小學(xué)生短期海外文化交流、管理者、教師海外研修培訓(xùn)、名校預(yù)備班等項(xiàng)目共派出1400多名師生。僅2011年就派出1007名師生，其中980名師生赴美國(guó)交流。協(xié)會(huì)從未像現(xiàn)在這樣有更多的條件為大家服務(wù)，也從未像現(xiàn)在這樣感到責(zé)任重大，是這一份責(zé)任使我們?cè)谕卣菇逃龑?duì)外交流關(guān)系和項(xiàng)目的道路上不能停留。我們?cè)敢馀c廣大會(huì)員特別是各位理事一道共同努力，把協(xié)會(huì)這一全省教育民間對(duì)外交流的主渠道用好、建設(shè)好、發(fā)展好、呵護(hù)好!

回顧近年來(lái)的工作，我們深深體會(huì)到，必須以“服務(wù)教育、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)”的宗旨來(lái)堅(jiān)守自己的定位；必須“以政府為后盾、以會(huì)員為依托、以項(xiàng)目為核心”來(lái)有所作為地落實(shí)自己的功能：必須以“官民并舉、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、廣泛參與”來(lái)爭(zhēng)取自己的發(fā)展空間。要做好教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)的工作，一要服務(wù)大局，定位準(zhǔn)確。協(xié)會(huì)是江蘇省教育國(guó)際合作與交流的全省性、非官方、非盈利民間組織。要圍繞工作重點(diǎn)，發(fā)揮民間特點(diǎn)，同時(shí)擺好位置，努力成為橋梁和紐帶，做好政府工作的配角，努力探索非政府教育對(duì)外交流的特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持官民并舉、官民互動(dòng)，多渠道、多類(lèi)型、多形式開(kāi)展對(duì)外合作與交流。二要順應(yīng)變化和需求，主動(dòng)服務(wù)。在學(xué)習(xí)貫徹《綱要》的新形勢(shì)下，積極拓展教育民間對(duì)外合作與交流領(lǐng)域，提高教育合作與交流層次，順應(yīng)《綱要》提出的任務(wù)和目標(biāo)，主動(dòng)滿(mǎn)足社會(huì)的多元教育需求，開(kāi)拓進(jìn)取、探索一些新的領(lǐng)域，嘗試一些新的項(xiàng)目，取得一定的成效。三要有所選擇地與境內(nèi)外機(jī)構(gòu)合作。協(xié)會(huì)背靠并依托江蘇省教育廳，有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，境內(nèi)外機(jī)構(gòu)非常認(rèn)同協(xié)會(huì)這樣的“非政府”組織，主動(dòng)尋求合作。在選擇合作伙伴時(shí)，我們一定要有所甄別，有所選擇。必須與那些具有優(yōu)勢(shì)資源、享有很高聲譽(yù)的名校和覆蓋領(lǐng)域廣泛的可靠機(jī)構(gòu)直接合作，建立健全穩(wěn)定的國(guó)內(nèi)外工作網(wǎng)絡(luò)。四要依靠會(huì)員單位和全體理事的努力。協(xié)會(huì)是民間組織而非政府職能部門(mén)，協(xié)會(huì)的工作不能通過(guò)行政發(fā)號(hào)施令來(lái)實(shí)施，而要靠宣傳、服務(wù)去推進(jìn)。在接待境內(nèi)外來(lái)訪(fǎng)和交流活動(dòng)、實(shí)施民間教育交流與合作等方面，在座的各位理事和會(huì)員單位都做了大量的工作，付出了很大的辛勞。協(xié)會(huì)所取得的所有成績(jī)，離不開(kāi)會(huì)員單位、特別是在座理事的大力支持。借此機(jī)會(huì)。我代表理事會(huì)向在座的各位表示衷心的感謝!

2年來(lái)，協(xié)會(huì)雖然做了不少工作，取得了一定的成績(jī)。但是與廳黨組的要求、與教育系統(tǒng)特別是會(huì)員學(xué)校對(duì)協(xié)會(huì)的期望還有很大的距離，協(xié)會(huì)的工作還存在著許多問(wèn)題與不足，改進(jìn)和提升的空間還很大i民間教育國(guó)際交流的戰(zhàn)略地位和影響力有待進(jìn)二步提升；資源有待進(jìn)一步整合：服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高；對(duì)行業(yè)內(nèi)組織的規(guī)范、監(jiān)督職能和行業(yè)引領(lǐng)作用有待進(jìn)一步發(fā)揮：自身建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。作為教育國(guó)際交流的行業(yè)協(xié)會(huì)。如何積極拓展教育民間對(duì)外合作與交流領(lǐng)域，提高教育合作與交流層次，特別是如何更好地履行協(xié)會(huì)的宗旨和使命，不斷提高協(xié)會(huì)的工作質(zhì)量和效益。打造服務(wù)品牌。發(fā)展和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)協(xié)會(huì)對(duì)廣大會(huì)員和教育工作者的吸引力、凝聚力和影響力，這些都需要在今后工作中采取切實(shí)措施努力改進(jìn)。

二、突出工作重點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)教育民間國(guó)際交流與合作的新局面

2012年：協(xié)會(huì)工作要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以《綱要》精神為引領(lǐng)，圍繞中心，服務(wù)大局，充分利用民間對(duì)外交流覆蓋廣、途徑多、機(jī)制活的特點(diǎn)，以文化交流為核心，以品牌建設(shè)為重點(diǎn)，以能力建設(shè)為支撐，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，把江蘇省民間教育對(duì)外交流與合作提高到一個(gè)更高的水平。2012年，協(xié)會(huì)主要做好以下十項(xiàng)工作。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《綱要》和劉延?xùn)|同志在中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)成立30周年座談會(huì)上的講話(huà)精神

2011年9月28日，劉延?xùn)|同志在中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)成立30周年座談會(huì)上發(fā)表了重要講話(huà)，充分肯定了民間教育國(guó)際交流發(fā)揮的獨(dú)特的、不可替代的作用，指出民間交流大有可為，一定要品牌引領(lǐng)、開(kāi)拓創(chuàng)新；對(duì)協(xié)會(huì)提出了新的要求和希望，要堅(jiān)持服務(wù)大局。發(fā)揮好橋梁紐帶作用。要?jiǎng)?chuàng)新工作模式，整合資源培育優(yōu)勢(shì)。打造品牌項(xiàng)目，增強(qiáng)民間交流的活力，要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高水平，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益。劉延?xùn)|的講話(huà)對(duì)民間教育國(guó)際交流事業(yè)的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義，對(duì)協(xié)會(huì)的發(fā)展起到指導(dǎo)和推動(dòng)的作用，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。要通過(guò)座談會(huì)、研討會(huì)等多種形式，把學(xué)習(xí)劉延?xùn)|同志講話(huà)與貫徹落實(shí)《綱要》結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)各項(xiàng)工作。

(二)認(rèn)真做好政府委托的工作

繼續(xù)做好江蘇省教育廳委托、交辦的各項(xiàng)任務(wù)：辦理外藉教師來(lái)華手續(xù)：受理國(guó)家留學(xué)基金委員會(huì)公派出國(guó)項(xiàng)目和江蘇省政府留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目的咨詢(xún)、申報(bào)和派出等工作：繼續(xù)組織開(kāi)展友好省州交流，協(xié)助做好漢語(yǔ)國(guó)際推廣；以民間的角色，參與外事交流與接待。

(三)努力做強(qiáng)高校教師赴美雙語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)

2011年，協(xié)會(huì)組織的大學(xué)教師雙語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)取得了圓滿(mǎn)成功。全美公立大學(xué)排名第二位的弗吉尼亞大學(xué)承擔(dān)了培訓(xùn)任務(wù)。該校9所學(xué)院向江蘇省大學(xué)教師開(kāi)放供其隨班聽(tīng)課，圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、校車(chē)等所有設(shè)施設(shè)備開(kāi)放給江蘇省教師使用。對(duì)為期3個(gè)月的培訓(xùn)，34名教師一致反映效果非常好。2012年將在弗吉尼亞大學(xué)舉辦三期大學(xué)教師雙語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)班。

(四)精心組織大學(xué)生海外文化交流

為貫徹落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神，加強(qiáng)國(guó)際交流，提高江蘇省教育國(guó)際化水平，著力造就一大批通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才，今年協(xié)會(huì)啟動(dòng)了大學(xué)生海外文化交流項(xiàng)目，這在全國(guó)屬于首創(chuàng)。來(lái)自江蘇省50多所高校的500多名大學(xué)生參觀了美國(guó)著名高校，感受東西方教育和文化的差異，游覽美國(guó)歷史文化名城和風(fēng)景名勝，聆聽(tīng)美國(guó)教授的課堂教學(xué)。體驗(yàn)別樣的異國(guó)生活。大家一致反映組織有序，安排得當(dāng)，考察周全，質(zhì)量很高。不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。而且拓寬了視野，增強(qiáng)了國(guó)際交往能力，獲益匪淺。中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)對(duì)江蘇省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)首創(chuàng)的大學(xué)生短期海外交流活動(dòng)也給予很高評(píng)價(jià)，章新勝會(huì)長(zhǎng)說(shuō)“江蘇省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)組織大學(xué)生海外交流是一件好事，這是一個(gè)良好的開(kāi)端”，它表明“江蘇協(xié)會(huì)不斷創(chuàng)新務(wù)實(shí)抓工作，特別是如何服務(wù)于《綱要》提出的教育國(guó)際化要求，邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，對(duì)于培養(yǎng)有志向、有理想、有責(zé)任感、能夠擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬攀呛苡袔椭摹薄?/p>

2012年，協(xié)會(huì)將在做好大學(xué)生短期文化交流項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，把大學(xué)生海外學(xué)習(xí)計(jì)劃由短期向長(zhǎng)期深化，進(jìn)一步提升參與規(guī)模與質(zhì)量。協(xié)會(huì)將啟動(dòng)大學(xué)生學(xué)年交換項(xiàng)目，先選派金融、會(huì)計(jì)、國(guó)際貿(mào)易等6個(gè)專(zhuān)業(yè)的大二或大三學(xué)生赴美國(guó)有關(guān)院校交換半年到1年，學(xué)生可自行選擇時(shí)限，獲得相應(yīng)的學(xué)分、獎(jiǎng)學(xué)金以及在美國(guó)企業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富閱歷，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。另外，還要做好理工類(lèi)大學(xué)生赴美國(guó)大學(xué)學(xué)年交換的準(zhǔn)備。

(五)穩(wěn)步引進(jìn)英國(guó)劍橋國(guó)際高中課程試點(diǎn)

協(xié)會(huì)自2006年起就引進(jìn)英國(guó)劍橋國(guó)際高中課程，先后在南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、蘇州中學(xué)、金陵中學(xué)、無(wú)錫一中4所學(xué)校試點(diǎn)，目前在校生899人，已畢業(yè)近500人，全部進(jìn)入海外知名大學(xué)就讀。經(jīng)江蘇省教育廳同意，2011年10月，協(xié)會(huì)與英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)簽署了獨(dú)家合作協(xié)議。從2012年，協(xié)會(huì)每年將在江蘇省遴選2～3所中學(xué)加入試點(diǎn)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生畢業(yè)去向；加強(qiáng)對(duì)各試點(diǎn)學(xué)校的監(jiān)督與管理，引導(dǎo)項(xiàng)目健康發(fā)展。

(六)組織實(shí)施中小學(xué)管理者赴美高級(jí)研修

繼續(xù)做好2012年江蘇省教育廳委托的全省市縣局長(zhǎng)赴美高級(jí)研修的承辦工作。協(xié)會(huì)繼續(xù)做好高校和市縣教育局委托的骨干教師培訓(xùn)，不斷總結(jié)完善，進(jìn)一步提高質(zhì)量。

(七)大力打造“學(xué)生使者”品牌

經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，“學(xué)生使者”已成為協(xié)會(huì)開(kāi)展中學(xué)生學(xué)年文化交流項(xiàng)目的品牌。學(xué)生通過(guò)在國(guó)外家庭、學(xué)校學(xué)習(xí)生活1學(xué)年，深入體驗(yàn)異國(guó)環(huán)境下不同的生活和教育方式，提高了跨文化國(guó)際交往的能力，開(kāi)闊了國(guó)際視野，促進(jìn)了學(xué)生全面成長(zhǎng)。該項(xiàng)目立足國(guó)際化人才的培養(yǎng)，在學(xué)生及家長(zhǎng)中認(rèn)可度很高，享有很高的聲譽(yù)。2012年，協(xié)會(huì)將繼續(xù)加強(qiáng)與美國(guó)學(xué)生國(guó)際交流基金會(huì)的合作，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，不斷加大宣傳力度，提高服務(wù)質(zhì)量，完善項(xiàng)目管理，維持每年派出人數(shù)在100人左右。繼續(xù)做好赴美國(guó)私立高中就讀項(xiàng)目，滿(mǎn)足學(xué)生及家長(zhǎng)在高中階段赴美國(guó)接受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

(八)繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)生短期文化交流

繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)生短期文化交流，保持高規(guī)格的接待標(biāo)準(zhǔn)、最優(yōu)化的參觀路線(xiàn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿(mǎn)足廣大學(xué)生與家長(zhǎng)享受優(yōu)質(zhì)短期海外交流的需求，讓學(xué)生及家長(zhǎng)放心、舒心。根據(jù)協(xié)會(huì)與英國(guó)埃塞克斯郡議會(huì)的合作協(xié)議，2012年協(xié)會(huì)將選派師生代表應(yīng)邀赴英國(guó)觀看倫敦奧運(yùn)會(huì)。

(九)加快推進(jìn)高職院校與美國(guó)社區(qū)學(xué)院的合作與交流

為江蘇省高職院校與美國(guó)社區(qū)學(xué)院搭建合作平臺(tái)，指導(dǎo)雙方開(kāi)展教師互訪(fǎng)、學(xué)生互派等各個(gè)層次的交流活動(dòng)。利用美國(guó)社區(qū)學(xué)院的資源，為有意向赴美國(guó)社區(qū)學(xué)院開(kāi)展長(zhǎng)短期交流的教師和學(xué)生提供機(jī)會(huì)。豐富高職院校國(guó)際交流的內(nèi)涵。根據(jù)《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的要拓寬職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生“繼續(xù)學(xué)習(xí)通道”的要求，從2012年起協(xié)會(huì)將實(shí)施“2+1+2”學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生在高職院就讀2年后，可赴美國(guó)社區(qū)學(xué)院就讀1年，之后再轉(zhuǎn)入與社區(qū)學(xué)院有轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議的本科大學(xué)讀2年并獲得本科學(xué)士學(xué)位。

(十)做好換屆籌備工作

根據(jù)協(xié)會(huì)章程，會(huì)員代表大會(huì)每屆5年。本屆會(huì)員代表大會(huì)是2007年12月召開(kāi)的，到2012年12月將進(jìn)行換屆選舉。圍繞換屆選舉，協(xié)會(huì)秘書(shū)處要做好一系列籌備工作。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，把握教育國(guó)際合作與交流的規(guī)律和趨勢(shì)。協(xié)會(huì)作為江蘇省教育廳主管的一個(gè)非官方組織。具有非主權(quán)主體、依附于政府但又具有一定獨(dú)立性的官民并舉的兩重性特點(diǎn)，必須堅(jiān)持為大局服務(wù)，按照黨的教育方針、國(guó)家的法律法規(guī)、教育事業(yè)發(fā)展的要求開(kāi)展活動(dòng)，提高工作水平。這是我們做好協(xié)會(huì)工作。開(kāi)展交流與合作的重要前提。因此要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流，加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)一步探索和發(fā)揮協(xié)會(huì)作為非官方組織在對(duì)外工作中的橋梁作用、引領(lǐng)作用。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)精神和文化體制改革決定，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神以及劉延?xùn)|同志講話(huà)，貫徹落實(shí)《綱要》提出的要求，把握教育民間國(guó)際合作與交流的規(guī)律和趨勢(shì)。

二是進(jìn)一步明確協(xié)會(huì)的定位，強(qiáng)化協(xié)會(huì)的功能。江蘇省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)對(duì)內(nèi)是肩負(fù)教育對(duì)外交流特定使命的民間社會(huì)團(tuán)體，對(duì)外是具有跨國(guó)專(zhuān)業(yè)服務(wù)的非政府組織：既是教育主管部門(mén)的助手和參謀，又是地方教育民間涉外項(xiàng)目的組織者和協(xié)調(diào)者，是會(huì)員單位及社會(huì)各界開(kāi)展教育對(duì)外交流與合作的橋梁和紐帶。更是教育涉外事業(yè)和企業(yè)單位開(kāi)展涉外中介服務(wù)活動(dòng)和行業(yè)自律的評(píng)估者和協(xié)助管理者。協(xié)會(huì)的這一定位和功能，決定了協(xié)會(huì)可以做很多政府想做卻又不可能做或不便做的事情，作為社團(tuán)組織的教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)具有其不可替代的作用。所以要突出非政府組織性質(zhì)，明確自己的角色，在民間教育國(guó)際交流中大有可為：在推動(dòng)教育改革發(fā)展中大有可為；在深化人文交流中大有可為；在服務(wù)大局、傳承中華文化中大有可為：在促進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中大有可為，

三是充分發(fā)揮理事作用，完善工作體系。協(xié)會(huì)及理事會(huì)涵蓋面很廣，應(yīng)充分利用和發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)、著力于完善自身工作格局、組織體系，主動(dòng)依托理事單位，以理事單位為主體，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。作為秘書(shū)處，要圍繞理事單位做好服務(wù)，做好溝通、交流和組織工作，使理事單位的作用得到充分發(fā)揮。理事會(huì)的組織結(jié)構(gòu)是有限的，但是其涵蓋面很廣，作用是無(wú)限的。我們應(yīng)該創(chuàng)造條件使理事和理事單位更積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。此外，協(xié)會(huì)是所有會(huì)員單位共同的家，每一個(gè)會(huì)員單位既是協(xié)會(huì)工作的參與者，也是協(xié)會(huì)工作的協(xié)商者，還是協(xié)會(huì)工作的協(xié)助者。要采取積極措施；增強(qiáng)會(huì)員單位和全體理事的主人翁意識(shí)，對(duì)協(xié)會(huì)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)協(xié)會(huì)的工作積極參與。，

四是加大力度，把老項(xiàng)目做大，新項(xiàng)目做好，好項(xiàng)目做強(qiáng)，擴(kuò)大協(xié)會(huì)在教育系統(tǒng)和全社會(huì)的影響力。要多形式開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)的載體是項(xiàng)目，要通過(guò)項(xiàng)目搭建載體，打造國(guó)際交流合作的平臺(tái)。通過(guò)項(xiàng)目載體把理事單位組織起來(lái)，積極開(kāi)展對(duì)外交流合作，在項(xiàng)目實(shí)施中，加大力度，突出亮點(diǎn)和特色，把老項(xiàng)目做大，新項(xiàng)目做好，好項(xiàng)目做強(qiáng)。

五是努力擴(kuò)展國(guó)際交流渠道，進(jìn)一步擴(kuò)大海外優(yōu)質(zhì)資源。要十分重視建立和強(qiáng)化海外合作關(guān)系，努力為會(huì)員學(xué)校走向世界牽線(xiàn)搭橋，為廣大師生參與國(guó)際交流創(chuàng)造機(jī)會(huì)。要在已有海外合作關(guān)系的基礎(chǔ)上，充分利用協(xié)會(huì)自身優(yōu)勢(shì)，加大宣傳江蘇教育以及江蘇省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)，增強(qiáng)影響力，加強(qiáng)與國(guó)外更多的政府部門(mén)、知名院校、教育機(jī)構(gòu)保持密切往來(lái)，探討合作事宜。要吸引海外合作伙伴，進(jìn)一步擴(kuò)展國(guó)際交流合作的渠道，擴(kuò)大海外優(yōu)質(zhì)資源。要擴(kuò)大來(lái)華留學(xué)生的比例，引進(jìn)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)高級(jí)證書(shū)的培訓(xùn)。

六是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)水平。協(xié)會(huì)的工作，隊(duì)伍建設(shè)是重要保證。這個(gè)隊(duì)伍不僅僅是協(xié)會(huì)秘書(shū)處的建設(shè)，還要使我們從事民間教育國(guó)際交流的同志都具有較強(qiáng)的政治政策水平。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)培養(yǎng)，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、組織紀(jì)律嚴(yán)、經(jīng)得起考驗(yàn)的干部隊(duì)伍。要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會(huì)秘書(shū)處建設(shè)，根據(jù)工作需要，引進(jìn)管理人才、專(zhuān)業(yè)人才，培養(yǎng)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏實(shí)苦干、充滿(mǎn)活力的民間外事干部隊(duì)伍，做到“小機(jī)構(gòu)，大網(wǎng)絡(luò)”。

同志們，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們的責(zé)任更加重大，任務(wù)也更加艱巨。在江蘇省教育廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)會(huì)要和全體理事及會(huì)員單位一道，同心同德，開(kāi)拓進(jìn)取，為推動(dòng)江蘇省民間教育國(guó)際交流事業(yè)在新形勢(shì)下的新發(fā)展、提升教育國(guó)際化水平，為開(kāi)創(chuàng)江蘇教育國(guó)際交流與合作新局面、為建設(shè)教育強(qiáng)省作出新的貢獻(xiàn)!

編輯：陳敏