[摘要]建立良好的師生關(guān)系對(duì)深化中學(xué)英語(yǔ)教改,積極實(shí)施素質(zhì)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量均起著重大的促進(jìn)作用。現(xiàn)代教育提出教師是教學(xué)這個(gè)共同體中的首席,這就是說(shuō)教師和學(xué)生是平等的關(guān)系,再不是以前的教師高高在上,而是要能夠輕松地調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,讓他們積極主動(dòng)地運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)在創(chuàng)設(shè)的語(yǔ)境中參與自由交流。
[關(guān)鍵詞] 師生關(guān)系;英語(yǔ)教學(xué);和諧關(guān)系
作為中學(xué)英語(yǔ)教師,在教學(xué)過(guò)程中,我們應(yīng)努力營(yíng)造“良好的教學(xué)氣氛”,保持學(xué)生們興致勃勃的情緒、思索判斷的神態(tài)、躍躍欲試的舉止,使英語(yǔ)課堂氣氛濃郁,生動(dòng)活潑,進(jìn)而開(kāi)發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛能,提高英語(yǔ)語(yǔ)言素質(zhì)。
一、師生關(guān)系的涵義
在學(xué)校,教師和學(xué)生是教學(xué)過(guò)程中最活躍的因素,“師生關(guān)系”是教學(xué)過(guò)程中最基本最重要的關(guān)系,是人際關(guān)系在學(xué)校中的具體體現(xiàn)。教師與學(xué)生的關(guān)系是在共同的教育活動(dòng)中,通過(guò)信息交流與溝通逐步建立起來(lái)的。教師的教學(xué)對(duì)象是學(xué)生。教與學(xué)是一個(gè)雙邊活動(dòng)過(guò)程,師生只有配合默契,才能產(chǎn)生良好的教學(xué)效果。所以,建立良好的師生關(guān)系具有十分重要的意義。
二、良好師生關(guān)系的作用
(一)有利于開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)的雙邊活動(dòng)。教學(xué)是一種雙邊活動(dòng),應(yīng)充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。在傳統(tǒng)教育思想的影響下,英語(yǔ)教學(xué)基本形成了一個(gè)以“教師灌、學(xué)生裝”的課堂教學(xué)模式。在實(shí)施英語(yǔ)課堂教學(xué)素質(zhì)化的今天,教師應(yīng)更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變角色,確立為學(xué)而教的指導(dǎo)思想,全面、認(rèn)真、科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。
(二)有利于保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。當(dāng)學(xué)生害怕或厭煩的教師走進(jìn)教室時(shí),他們就會(huì)無(wú)精打采。而當(dāng)一位受學(xué)生尊敬、在學(xué)生中有威信的教師走進(jìn)教室時(shí),學(xué)生們頓時(shí)情緒飽滿、精神振奮。只有學(xué)生保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性,積極參與英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用能力,才能真正成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主人。
(三)有利于優(yōu)化校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。師生關(guān)系融洽,教師熱愛(ài)、信任學(xué)生,學(xué)生尊重、敬仰教師,這不僅能營(yíng)造生機(jī)勃勃的英語(yǔ)課堂氣氛,而且也會(huì)形成一種愉快、活躍的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。
三、建立良好師生關(guān)系的方法
良好的師生關(guān)系是師生共同滿足教學(xué)需要、協(xié)同教學(xué)活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)和保證。古今中外,教育家都十分重視師生關(guān)系,并對(duì)建立良好的師生關(guān)系給予高度的評(píng)價(jià)。良好的師生關(guān)系是形成“無(wú)拘無(wú)束”的教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生高昂學(xué)習(xí)情緒,挖掘?qū)W生創(chuàng)造潛能的直接因素,它不僅會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師的尊重和信任,而且還會(huì)使學(xué)生把對(duì)教師的愛(ài)遷移到教師所講授的學(xué)科上來(lái)。
(一)嚴(yán)格要求自己。作為中學(xué)英語(yǔ)教師,我們首先在教育思想上要突出一個(gè)“愛(ài)”字,即要熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)科、熱愛(ài)自己所教的學(xué)生。許多教育家都把熱愛(ài)學(xué)生看做是教師的美德。于漪曾說(shuō):“要真心實(shí)意地愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生是人民教師的天職,我們要把熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)未來(lái)的強(qiáng)烈感情傾注到教育對(duì)象身上,對(duì)他們滿腔熱情滿腔愛(ài)?!痹俅危R(shí)上要追求一個(gè)“博”字,教師要掌握廣博的知識(shí)。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,以突飛猛進(jìn)的科技進(jìn)步為顯著標(biāo)志,教師要不斷積累知識(shí)、更新知識(shí),充實(shí)自我,交給學(xué)生一把通向新世紀(jì)科學(xué)寶庫(kù)的金鑰匙。最后,在道德上要樹立一個(gè)“范”字,“學(xué)高為師,身正為范”。
(二)真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。要建立新型的師生關(guān)系,教師應(yīng)樹立師生平等的觀念,而不是“唯我獨(dú)尊”。首先,教師要以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。所謂真誠(chéng),就是教師的思想感情要表里一致,既不掩飾自己的情感,也不粉飾自己的缺點(diǎn),與學(xué)生平等相處,坦誠(chéng)相見(jiàn),使學(xué)生感到親切可信,并消除防御機(jī)制。其次,要真正地理解學(xué)生的內(nèi)心世界,以學(xué)生的感受為感受,設(shè)身處地為學(xué)生著想,分擔(dān)他們的感情。同時(shí),還要把這種理解交流給學(xué)生,使他們深切地認(rèn)識(shí)到教師的理解。
建立良好的師生關(guān)系對(duì)深化中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革,積極實(shí)施素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量均起著重大的促進(jìn)作用。我們要平等對(duì)待學(xué)生,在課堂上做一個(gè)良好的引導(dǎo)者,一個(gè)熱心的、耐心的聽(tīng)眾,做一個(gè)談得來(lái)的朋友。
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