身為一個臨川人，從小到大我就被灌輸了“不考上臨川一中就不是優(yōu)等生就沒有前途”的觀念。終于在去年夏天，我掙扎著考上了臨川一中。

百度一下臨川一中，全國百強中學(xué)排名第五。每次和別人說“我是臨川一中的”，別人就會說：“呀！我們老師總向我們提起?！被蛘呤恰皣K嘖，有前途”之類的話。臨川一中都成了我們這片兒的神話了。

當你真正處于臨川一中時，你能真正地感受到，它的確是個神話。

★夜晚驚魂

臨川一中每天的晚自修，是各路神人秀絕技的時刻。

某日，我們班正安安靜靜地埋頭苦學(xué)，有人竊竊私語，有人揮筆奮書。這時，從高三的教學(xué)樓方向傳來一句驚天動地的“阿——嚏——”聲音響徹全校，余音不絕。

下課后，有好事者打聽到“噴嚏兄”的班級，是在高二教學(xué)樓頂樓時，我冒出一個念頭：學(xué)校可以不用音響了。要知道，我們的教室可在高一教學(xué)樓的一樓啊。

還有更多的神人，在下晚自習(xí)后扯著嗓子“啊~~~~~”來句純正不喘氣的海豚音。到最后，引得大片志同道合之人進行“大合唱”。經(jīng)常能看到高一、高二年級隔著教學(xué)樓、隔著樓層PK海豚音，陣勢之大，讓人想起九天之上被銀河相隔的牛郎織女，隔著銀河唱山歌，聲音響徹云霄。

有一天，英語老師來上課，一臉糾結(jié)地問：“昨天我們班17號男生宿舍樓的誰與18樓PK海豚音，害我大半夜的愣是沒睡著。”后排的男生就得瑟地笑到抽風(fēng)。

★神話的來源是神話

今天在學(xué)校的大道上，聽兩個高三的女生談?wù)撍齻兊幕瘜W(xué)老師——考完試一邊收卷子一邊在講臺上搖頭晃腦地念念有詞。后排同學(xué)不解，問前排同學(xué)：“老師說什么？”前排同學(xué)復(fù)述了一遍：“放兩天假吧~放假吧~”

原來不只是我們班的老師是神話。

臨川一中的老師個個是深藏不露的高手。外表看上去才二十幾歲的美麗女老師其實已經(jīng)是個兩歲孩子的媽；教歷史的老師最擅長的是心理教育，心理課上得特別好；同樣剛出師大校門就業(yè)的新老師走在一起一個像媽一個像女兒；分科后文科班的生物老師能把生物課上成減肥教程，或者健康一加一，而且還是附帶板書的那種。

地理老師人稱“龍哥”，能把地理上的知識串到生活各處。講地球公轉(zhuǎn)時，他說：“地球公轉(zhuǎn)時也在自轉(zhuǎn)，舉個例子，就像你到學(xué)校來，人來了，頭也一定來了。懂嗎？”

全班愣了一秒鐘，齊聲回答：“懂！”

★武林密室

臨川一中的構(gòu)造從空中俯瞰是一只烏龜，其中構(gòu)造更是奇特。

實驗樓上看似裝飾品的兩個大圓球其實是天文臺，停車場在階梯教室的地下室里，有個超市隱匿在校園一角，看似渾濁偶爾飄著幾片垃圾的小河之中居然藏有幾百條金魚。小河上光橋就有三種，很有《神雕俠侶》中武俠式橋梁的感覺，其中一座頗像梅花樁。

在臨川一中呆久了，見到各種之前未見過的”密室“，現(xiàn)在我已經(jīng)見怪不怪了。讓人不禁想起金庸筆下的武俠小說里，為了藏各種秘笈而重重封鎖的密室。讓人總想拿著鏟子去田徑場掘地三尺，或者走在路上看到凸起的石塊就想踩踩，看有沒有連著機關(guān)。

每天晚自修下課，都有很多高三的學(xué)長學(xué)姐繞著田徑場、籃球場排解壓力。每當我跑到校園西邊的路上，轉(zhuǎn)過頭看到燈火通明的教學(xué)樓，就會有股莫名的安心。教學(xué)樓里的燈亮過星辰，讓人有種宮崎駿般的寧靜感。臨川一中讓人深愛，它是個有夢想能讓我們安心追夢織夢的學(xué)校。

耳邊是幸福經(jīng)過嗎？

原來幸福的名字就叫安心。

[編輯：苗與]

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