The Writer From：南京藝術(shù)學(xué)院

學(xué)院描述：這是一所在百年光陰里用恬淡水墨豐富了無數(shù)藝術(shù)大師的學(xué)府，金陵城下的山水溫柔洗禮了它，“閎約深美”是它在每個學(xué)子身體里打下的印記。如今我站在這所學(xué)校的門口，“校門”氣勢恢宏地矗立，百年前的先人撰寫的詩句依舊那樣的清晰。這不是我最初的夢想，但這是我的大學(xué)。

如果你現(xiàn)在正趴在一張矮小的課桌上刻著一些深深淺淺的刻痕，請告訴它，我很懷念它；如果你現(xiàn)在正躲著老師偷偷地玩自己的手機，隨時防備可還是沒有逃過班主任锃亮的小眼睛，請告訴它，我很懷念它；如果你現(xiàn)在正在一個叫做某某中學(xué)的走廊里，憤憤不平地掰著指頭數(shù)著何時才能翻身得解放，請告訴它，我很懷念它。

我一直覺得，那些說上大學(xué)就輕松了的人就像在講一個荒唐的笑話?，F(xiàn)在我的生活就是從第一節(jié)到第十節(jié)滿滿的課表，以萬字論的作業(yè)和讀書筆記，永遠看也看不完的劇本和小說。我一個原本想做臺前的人，如今在這所還算不錯的藝術(shù)學(xué)校里學(xué)著與幕后有關(guān)的專業(yè)，每天重復(fù)著枯燥的生活。我曾經(jīng)那樣篤定地相信過的華麗麗的信念，最終全都歸于平靜。

正式上課之前我一直在替表演班的兄弟排劇本，內(nèi)部匯報的那一天，我早早地起來，卻沒能擠進排練場里去。下午在上專業(yè)主課的時候，我一邊看著老師在講臺上抄名人名言，一邊幻想著自己的文字從抽象筆畫變成具體的人物形象究竟會是什么樣子。

學(xué)校組織了一場大型的演出，我仿佛負了氣一樣地報了名。有人對我說，一個戲文專業(yè)的人內(nèi)斂些就好，何必去班門弄斧。我當時并未做聲。審節(jié)目那天下著雨，我像個小孩子一樣偷偷地把手機放在外面錄音。結(jié)束之后，師姐讓我找一個女搭檔來重新再審。最終我還是沒有找到我的搭檔，因為我們班沒有一個女生愿意和我一起“班門弄斧”。

我沒再去，那幾位評審的目光和期待已夠讓迷茫的我找回自信了。我為的只是給自己的結(jié)果。

原來的自己似乎回來了。我穿著光鮮時尚的衣服出入一個又一個不同的教室，每天賴到最后一刻然后趁著僅剩的五分鐘一手拿著面包一手拎著包往教室里奔。有時候會覺得一個星期忙忙碌碌地似乎一轉(zhuǎn)眼就過去了，有時候又會覺得連一節(jié)大學(xué)英語都漫長得怎么樣也過不完。

這里是大學(xué)，沒有人敦促你今天一定要努力，沒有人檢查你的作業(yè)，上節(jié)課還坐在你旁邊的人下節(jié)課就不知道去了哪個教室。我偶爾上課的時候還會習(xí)慣性地偷偷朝窗外看，可是會收走我電話和小說的人再也沒有了。偶爾也曾在課堂上沉沉睡去，可是醒來之后揉揉眼睛也就罷了，不會再有那些漏聽的重點可以讓我扼腕嘆息。

那天在課堂上睡著了，依稀夢到在高三最后的時光里我的那個專屬座位。同桌在旁邊嘻嘻哈哈地扮著鬼臉，英語老師突然過來扭住他的耳朵，驟然放大的臉使我一下子從夢里驚醒過來。于是忽然想到自己會不會在某一時刻毫無預(yù)兆地回到過去，就好像一段可以刻錄存盤的影像完成了穿越。

的確有很多人在大學(xué)里過得很輕松，他們甚至連老師的面貌都記不清楚，但是你要清楚自己要走什么樣的路，并且知道如何抵達?，F(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了那些繁重的作業(yè)，偶爾覺得戲劇也很可愛，和一群能夠給我正面能量的人在一起一刻也不停息地向著未知的前方奔跑。

我終于還是習(xí)慣了生活。

8個月之前，我把所有的復(fù)習(xí)資料甩進垃圾桶，感嘆著終于解放了；9個月之前，一群即將分離的年輕人還為著所謂夢想的大學(xué)熬過一個又一個深夜；10個月之前，我還在各個城市間趕場似的穿梭忙碌著藝考；3年之前，我還在自己的課桌上托著腮天馬行空地想，到底什么時候才能解放？

如果你現(xiàn)在還偷偷地在草紙上寫著宏偉的夢想，請告訴它，我很想它；如果你現(xiàn)在正在走一條不長不短的校道，看見幾棵刻著心愛的人名字的樹，請告訴它，我很想它；如果你遇見了那年盛夏的季義鋒，請告訴他，他以為自己想要逃離的地獄其實是天堂。

如果你遇見一段叫做青春的小時光，請告訴它——我很想它 ！

[ 編輯：苗與]

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